柳學(xué)知
摘 要:李丹(化名),女,18歲,高二,怕黑,尤其是在家里,天黑后不敢獨(dú)自洗澡,不敢獨(dú)自關(guān)燈睡覺(jué),聽(tīng)到任何聲音都會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮等植物神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。明知道沒(méi)有什么好怕的,但無(wú)法自控,反復(fù)出現(xiàn)。擬診斷為神經(jīng)癥-單純恐怖癥。咨詢員運(yùn)用系統(tǒng)脫敏療法,結(jié)合認(rèn)知療法進(jìn)行心理咨詢,李丹的情況得到明顯改善,取得了良好的咨詢效果。
關(guān)鍵詞:?jiǎn)渭兛植腊Y;怕黑;焦慮
一、一般資料
李丹(化名),
18歲,女,漢族,籍貫湖南長(zhǎng)沙,高二文科生,成績(jī)一般,身體健康。上有一個(gè)姐姐,父母關(guān)系不太融洽,家庭經(jīng)濟(jì)情況尚可,個(gè)性開(kāi)朗樂(lè)觀。著裝整潔,與年齡相稱。談話自如,情緒穩(wěn)定。初三上學(xué)期的一天在天黑后在家里洗澡,洗澡過(guò)程中發(fā)現(xiàn)窗戶上面殘缺的玻璃處有人在偷窺,露出的半截臉使她極度恐慌,遂大呼抓賊。其父持刀出來(lái)抓人,但因當(dāng)時(shí)腿已受傷,沒(méi)有抓到偷窺者,反而刀割破了自己的手,流了大量的血在地上,場(chǎng)面嚇人。從此對(duì)黑暗情境產(chǎn)生恐怖,尤其是獨(dú)自一人在家里的時(shí)候,這種情況一直持續(xù)到高二。與同性交往無(wú)影響,但與異性交往困難,難以成為朋友。曾兩次夢(mèng)到被偷窺的場(chǎng)景中偷窺者是本班一個(gè)男生,便對(duì)其有了厭惡情緒,不敢和他說(shuō)話。
二、評(píng)估與診斷
診斷為單純恐怖癥。診斷依據(jù):
(1)癥狀學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(CCMD-3):恐懼癥是一種以過(guò)分和不合理地懼怕黑暗情境為主的神經(jīng)癥。來(lái)訪者明知沒(méi)有必要,但仍不能防止恐懼發(fā)作,恐懼發(fā)作時(shí)伴有顯著的焦慮和自主神經(jīng)癥狀。
(2)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果:①SAS (焦慮自評(píng)量表):52分,說(shuō)明有輕度焦慮癥狀;②SCL-90(90項(xiàng)癥狀清單):軀體化0.7,強(qiáng)迫癥狀1.1,人際系敏感1.5, 抑郁0.8,焦慮1.8, 恐怖2.0,其他1.3。
(3)許又新按病程標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)重程度標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)功能標(biāo)準(zhǔn)的9分標(biāo)準(zhǔn):病程達(dá)兩年, 3分;在黑暗情境中緊張、焦慮,必須有人陪同方可避免,自己幾乎無(wú)法擺脫,精神痛苦可評(píng)3分;學(xué)習(xí)和日常生活不受影響,
但與異性深入交往有困難,社會(huì)功能受損可評(píng)2分。總分達(dá)8分,可診斷為神經(jīng)癥。
三、咨詢過(guò)程
(1)前兩次咨詢,介紹咨詢相關(guān)權(quán)利與義務(wù),建立信任關(guān)系,了解來(lái)訪者的基本問(wèn)題及產(chǎn)生的原因等方面。進(jìn)行SAS、SCL-90測(cè)驗(yàn),適當(dāng)給予治愈的信心。進(jìn)行放松訓(xùn)練,并要求自己練習(xí)。商定咨詢方案。
(2)第三次咨詢:評(píng)定主觀焦慮等級(jí),進(jìn)行放松訓(xùn)練:①一級(jí):夜里, 在家里以外的地方獨(dú)自行走;②二級(jí): 天黑后獨(dú)自睡在家里的樓上,房間所有的燈都開(kāi)著;③三級(jí):天黑以后獨(dú)自睡在家里的樓上,不開(kāi)燈;④四級(jí):天黑后獨(dú)自在家里的浴室開(kāi)著所有的燈洗澡,要有人陪著;⑤五級(jí):天黑后獨(dú)自在家里的浴室里洗澡。
(3)第四次咨詢:改變對(duì)被偷窺事件的偏激認(rèn)識(shí),讓其意識(shí)到這是無(wú)法預(yù)料的。解釋夢(mèng)的形成,告訴她夢(mèng)是潛意識(shí)經(jīng)過(guò)偽裝而呈現(xiàn)的內(nèi)容,因此她夢(mèng)到的那個(gè)男同學(xué)很有可能只是在她夢(mèng)里的偷窺者的替代物。李丹當(dāng)即承認(rèn)夢(mèng)到的男生與她懷疑是偷窺者的那個(gè)鄰家男生確實(shí)長(zhǎng)得有些像。自述對(duì)該男生的戒備心理消除了。進(jìn)行放松訓(xùn)練。
(4)第五次咨詢:來(lái)訪者自訴上次咨詢后在家更怕黑了,完全不敢在家睡覺(jué)。可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期被壓抑的恐怖情緒在訓(xùn)練中被喚醒。說(shuō)明情況后,經(jīng)來(lái)訪者同意,繼續(xù)進(jìn)行系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練。
系統(tǒng)脫敏:做放松訓(xùn)練,松弛全身肌肉,讓來(lái)訪者想象上表中第一、二、三等級(jí)的恐怖情境,咨詢員做言語(yǔ)指導(dǎo),仔細(xì)觀察來(lái)訪者面部及肢體表情,發(fā)現(xiàn)有很緊張的情緒就適時(shí)進(jìn)行放松指導(dǎo),反復(fù)進(jìn)行,直到來(lái)訪者能適應(yīng)所想象的情景。布置家庭作業(yè),建議晚上在自己房間睡覺(jué)時(shí),逐步減少開(kāi)燈數(shù)量以及燈光強(qiáng)度,輔以放松訓(xùn)練。
(5)第六次咨詢:來(lái)訪者自訴感覺(jué)沒(méi)有以前害怕了。
系統(tǒng)脫敏:做放松訓(xùn)練,讓來(lái)訪者想象表中第一、二、三等級(jí)的恐怖情境,檢驗(yàn)上次咨詢的效果;繼續(xù)進(jìn)行第四等級(jí)的想象,與上一次咨詢的過(guò)程相似。
(6)第七次咨詢:在黑暗中進(jìn)行放松訓(xùn)練和想象第五等級(jí)的恐怖情境,詢問(wèn)治療過(guò)程中的情緒變化,鼓勵(lì)保持良好狀態(tài),分析其個(gè)性特征,鼓勵(lì)增強(qiáng)抵抗挫折的能力。通過(guò)量表,及各方觀察對(duì)咨詢效果進(jìn)行評(píng)估。
四、咨詢效果評(píng)估
(1)自我評(píng)估:來(lái)訪者自述已能較好地適應(yīng)黑暗環(huán)境,雖然仍有一些心悸,但感覺(jué)比以前輕松了許多,也能和男生走得更近。
(2)咨詢師評(píng)估:系統(tǒng)脫敏過(guò)程中,來(lái)訪者在想象過(guò)程中的緊張表情越來(lái)越少,沖擊療法過(guò)程中越來(lái)越勇敢,逐漸減少了對(duì)咨詢員的依賴。
(3)心理測(cè)驗(yàn)評(píng)估:SAS量表:46分;SCL-90自評(píng)量表:軀體化0.5,強(qiáng)迫癥狀1.2,人際系敏感1.3,抑郁1.1,焦慮1.4,恐怖1.6,其他1.2。
從各方面評(píng)估的結(jié)果來(lái)看,基本恢復(fù)正常。
參考文獻(xiàn):
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[2]王登峰,張伯源.大學(xué)生心理衛(wèi)生與咨詢[M].北京:北京大學(xué)出版社,1992.
(作者單位:江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院)