重視英語學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)方法

王碧波

從教多年來，遇到很多英語成績優(yōu)秀的孩子，他們大多英語學(xué)習(xí)態(tài)度端正，方法得當(dāng)。在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生有積極的態(tài)度才能愿意學(xué)，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)才能事半功倍。因此，筆者認(rèn)為，在英語學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法同等重要。

一、端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)

在英語學(xué)習(xí)中，保持端正、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。要想培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，就要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到英語學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)生只有清晰地意識(shí)到學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)和意義，并以此來推動(dòng)自身的學(xué)習(xí)時(shí)，才能激發(fā)出積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

大家都知道，英語是世界上用途最廣的語言之一。社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語的重要性日益突出。英語作為最重要的信息載體之一，已成為人類生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。許多國家在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中，都把英語教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分。

而今，英語與我們的生活關(guān)系越來越密切。很多大城市街道兩旁的建筑以及公共場所都常見一些英語標(biāo)識(shí)。很多商品上都標(biāo)有英語，如果你喜歡購買國外的商品，看不懂英文說明書是一件非常麻煩的事。如果你到外企工作，或者與外國人談生意，就必須具備一定的英語功底。如果你喜歡周游世界，精通英語會(huì)方便你的出行。最近電視上有一些娛樂節(jié)目，介紹明星們到外國旅游的經(jīng)歷，會(huì)說英語給他們帶來了很多便利。可見，學(xué)好英語益處多多。

目前，通過高考步入理想的大學(xué)是每個(gè)高中生的夢想。高考科目中英語與語文、數(shù)學(xué)一樣，分值最高，要想在高考中取得好成績，就一定要把英語學(xué)好。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，一定要通過英語四級(jí)和六級(jí)考試，不然可能會(huì)影響今后找工作。大學(xué)階段英語專業(yè)的學(xué)生，還必須通過專業(yè)四級(jí)和專業(yè)八級(jí)考試，想出國留學(xué)的學(xué)生還要通過雅思或托?？荚嚥庞袡C(jī)會(huì)被國外的大學(xué)錄取。我任教的班級(jí)曾經(jīng)有一個(gè)男生，高二時(shí)隨家人一起搬到了香港，但由于英語跟不上，沒辦法只能從高一重讀。其是，很多像香港這樣的國際大都市對(duì)從業(yè)者英語能力的要求都比較高。

學(xué)好英語還能夠提升個(gè)人的修養(yǎng)和氣質(zhì)。如果一個(gè)人能說一口流利的英語，我們一定會(huì)佩服他的學(xué)習(xí)能力，或許也會(huì)想，他是不是也有豐富的閱歷呢？于是越發(fā)地羨慕他的氣質(zhì)和才能。人們也常常認(rèn)為，精通外語的人一定是了解外國文化的人，一定是懂得很多西方知識(shí)的人，視野開闊，素質(zhì)不凡，讓人刮目相看。

學(xué)習(xí)英語首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度的根源還是認(rèn)識(shí)問題，有些學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)不正確，沒有真正意識(shí)到英語學(xué)習(xí)的重要性，因此教師要做好學(xué)生的思想工作，然后在此基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

二、掌握方法，提高能力

1.反復(fù)讀和記

英語教材單詞表里的詞，一定要置于課文中識(shí)記和鞏固?，F(xiàn)在有些學(xué)生不重視讀課文，總喜歡做新題、做難題，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間，也未能取得理想的學(xué)習(xí)效果。如果能潛下心來，把單詞表里的詞在課文中反復(fù)讀、反復(fù)記，在課文中加深對(duì)詞義和用法的理解，而不是孤立地識(shí)記，就可以掌握最基本的知識(shí)并熟練地運(yùn)用。讀，能幫助識(shí)記單詞，能訓(xùn)練聽力，能培養(yǎng)語感，而聽力和語感是英語考試中著力考查的一種能力。供學(xué)生讀的材料不要局限于課本，英文雜志、英文報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)中的英文文章等都可以挑選后拿給學(xué)生讀。學(xué)生閱讀時(shí)會(huì)遇到很多生詞，可以借此積累詞匯，提高閱讀能力。

2.利用“高頻詞匯本”識(shí)記單詞

單詞和課文掌握得好的學(xué)生，教師可以讓其準(zhǔn)備一個(gè)小本子，我叫它“高頻詞匯本”，有的老師叫它“拓詞本”。通過字面意思可以知道，它主要是用來歸納和總結(jié)在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語，這個(gè)小本子學(xué)生可以隨身攜帶，用一些零散的時(shí)間反復(fù)記憶其中的詞語，如候車時(shí)間、飯前等待時(shí)間等。如果能長期堅(jiān)持下去，一定會(huì)有不小的收獲。這些高頻詞其實(shí)也并不全是生僻詞，有些甚至是單詞表里詞語的衍生詞。記得有個(gè)學(xué)生問我：“老師，講單詞表里詞語的衍生詞和相關(guān)短語有什么用?。靠荚嚂r(shí)我怎么沒見到過？”我沖學(xué)生笑笑說：“因?yàn)槟銢]記住，所以當(dāng)然覺得沒見過。如果記住單詞表里的詞語，又記住它的衍生詞，如學(xué)的是動(dòng)詞，還能同時(shí)記住它的名詞或形容詞形式，這樣一下子就記住了多個(gè)詞，積累的詞匯量自然就增大了，做題過程中就能正確理解語句的意思?！?/p>

3.采取多種方法激發(fā)興趣

興趣是最好的老師，是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。教師要采取多種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以增強(qiáng)英語課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生的英語水平。比如，可以給學(xué)生播放英文歌曲，很多經(jīng)典的英文歌我都給學(xué)生播放過，還讓學(xué)生把歌詞抄下來，閑暇時(shí)間多理解和體會(huì)，學(xué)生在享受優(yōu)美旋律的同時(shí)，英語能力也得到了提高。也可以引導(dǎo)學(xué)生看英文電影或者美劇，收聽龍廣電臺(tái)的英語節(jié)目，并參與其中，以此培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語能力，幫助學(xué)生更好地掌握語法知識(shí)。還可以開展一些英語課外活動(dòng)，特別是游戲活動(dòng)，讓學(xué)生自己組織，活動(dòng)中只能用英語進(jìn)行表達(dá)。其目的是活躍學(xué)生的課外生活，鞏固課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

總之，如何使學(xué)生積極地投入到英語學(xué)習(xí)中并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為好學(xué)者和會(huì)學(xué)者，這是一個(gè)需要英語教師不斷關(guān)注和研究的課題，我們應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐中不斷地進(jìn)行實(shí)踐和探索。

（責(zé)任編輯 趙永玲）