科學(xué)管理打造高品質(zhì)幼兒園

周淑娟

四嘉子滿族鄉(xiāng)中心幼兒園屬于區(qū)級(jí)一類幼兒園，幼兒園占地面積916平方米，設(shè)教師辦公室1間、幼兒活動(dòng)室2間、幼兒休息室1間、綜合活動(dòng)室1間、食堂1間、盥洗室1間、室外活動(dòng)場(chǎng)地一處，園內(nèi)多媒體教學(xué)設(shè)備、教具學(xué)具、圖書、玩具及室外大型蹦床、組合滑梯、蹺蹺板等設(shè)備均按照標(biāo)準(zhǔn)配備。目前，在職幼兒教師8人，其中本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷2人，中專學(xué)歷3人；在園幼兒32人，3至6歲適齡幼兒入園率達(dá)92%。為解決農(nóng)村適齡幼兒入園難問題，使農(nóng)村適齡幼兒接受良好的學(xué)前教育，我園上下齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，努力打造高品質(zhì)幼兒園。

一、高度重視，大力宣傳見成效

為了向鄉(xiāng)轄居民宣傳政府投資改擴(kuò)建幼兒園的惠民舉措及適齡幼兒入園接受教育的必要性，開園前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員帶領(lǐng)幼兒園教師5次走進(jìn)各村屯，走訪41戶適齡幼兒家庭，大力宣傳幼兒園的辦園條件、辦園特色以及師資力量的配備等情況。面對(duì)一個(gè)剛起步的新幼兒園，大部分家長(zhǎng)都持觀望態(tài)度，因此開園初幼兒園只招收到鄉(xiāng)轄6個(gè)村屯的22名幼兒，小烏斯力村在城區(qū)入園的幼兒并未轉(zhuǎn)回我園。

了解到家長(zhǎng)的顧慮后，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園進(jìn)行半日觀摩活動(dòng)，參觀硬件設(shè)施，了解園里開展的教育活動(dòng)和日常幼教工作。家長(zhǎng)看到了辦園條件的改善，體會(huì)到了老師對(duì)幼兒的悉心照顧和對(duì)幼教工作的熱忱，感受到了我園辦優(yōu)質(zhì)教育的決心。家長(zhǎng)的認(rèn)可和口口相傳，使我園在當(dāng)?shù)貥淞⑵鹆肆己玫目诒?/p>

二、依法辦園，落實(shí)責(zé)任抓管理

我園按照“依法辦園，以德立園”的原則，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，使教師深入理解“依法從教，幼兒為本，師德為先”的基本理念。要求教師規(guī)范自身言行，做到“專心奉獻(xiàn)幼教，愛心對(duì)待幼兒，熱心服務(wù)家長(zhǎng)，靜心自我反思”。成立幼兒園師德工作考核小組和家長(zhǎng)監(jiān)督小組，對(duì)教師進(jìn)行有效監(jiān)督，并將教師平時(shí)表現(xiàn)與年末考核掛鉤。完善幼兒教師、兼職保健醫(yī)生、炊事員工作職責(zé)及幼兒接送制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，各職能分工明確，責(zé)任到人，做到目標(biāo)管理、機(jī)構(gòu)管理與制度管理相結(jié)合。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，規(guī)范管理，有效防止幼兒教育小學(xué)化。

三、強(qiáng)化素質(zhì)，奮進(jìn)互學(xué)提水平

為了建設(shè)一支“眼中有孩子，熱情又細(xì)心”的教師隊(duì)伍，我們采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”“自研自培”等培訓(xùn)方式，促使教師的專業(yè)能力不斷提高。投入經(jīng)費(fèi)1.2萬元分期分批組織教師參加西部教師轉(zhuǎn)崗，骨干教師、園長(zhǎng)跟崗學(xué)習(xí)，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幼兒簡(jiǎn)筆畫及鍵盤等各類培訓(xùn)，參培率達(dá)到100%。還邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校的教研員每學(xué)期來園指導(dǎo)教研活動(dòng)。2013年12月，經(jīng)過教育主管部門的積極協(xié)調(diào)，哈爾濱市藍(lán)天幼兒園的兩位優(yōu)秀教師應(yīng)邀對(duì)我園的管理、保育教育等方面工作給予指導(dǎo)。

為了扎扎實(shí)實(shí)地提高教師的專業(yè)水平，我園要求教師樹立“能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念，堅(jiān)持利用每周五時(shí)間進(jìn)行園本培訓(xùn)，提高教師鋼琴、簡(jiǎn)筆畫、手工制作等方面的技能。還組織開展了“我的幼兒園，我該怎么辦”“我和幼兒園同成長(zhǎng)”教師演講以及各種基本功比賽，這些豐富多彩的活動(dòng)營造了寬松、和諧、合作、創(chuàng)新的工作氛圍，激發(fā)了教師愛幼兒園、愛工作、愛幼兒的熱情。通過培訓(xùn)我園教師開闊了視野，更新了理念，樹立了正確的教育觀，保教水平有了很大提高。

四、真心奉獻(xiàn)，大膽嘗試助成長(zhǎng)

考慮到暑假時(shí)正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)村家長(zhǎng)無暇照顧孩子，我園教師放棄了休假，仍然正常上班。她們把孩子留給家人照看，早晨6點(diǎn)就離開家，來到幼兒園開始一天忙碌的工作，直到晚上6點(diǎn)才回家。她們也為人父母，也深知工作的辛苦，但卻沒有一句怨言。為了幼兒園的發(fā)展，為了照顧好每一個(gè)幼兒，她們認(rèn)真履行職責(zé)，用心關(guān)愛每一個(gè)幼兒，以辛勤的努力贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊譽(yù)。

在教學(xué)方面我園進(jìn)行了大膽嘗試，積極探索符合我園實(shí)際和幼兒身心發(fā)展的教育活動(dòng)。我們開墾了園前的一塊荒地，將其作為“綠色家園”實(shí)踐基地，組織幼兒開展以“知綠、愛綠、護(hù)綠、播綠”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。幼兒在教師的指導(dǎo)下，感受到翻土、播種、澆水的勞動(dòng)過程，不但享受到親近自然的快樂，掌握了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，體會(huì)到父母辛勤勞作的不易，也鍛煉了觀察和記錄能力，拓展了思維。經(jīng)過一年多的耕耘，“綠色家園”已經(jīng)成為集探索、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)為一體的兒童樂園。為了貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，更好地開發(fā)幼兒多方面的發(fā)展?jié)撃?，我園充分利用娃娃家、表演區(qū)、圖書角、手工坊及益智區(qū)的教學(xué)資源開展區(qū)域游戲活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主選擇游戲活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幼兒在游戲中體驗(yàn)快樂的同時(shí)，各方面潛能也得到了積極開發(fā)。

我們還組織開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒及家長(zhǎng)作品展、幼兒才藝展示、“家園共樂”等系列活動(dòng)，以此拉近幼兒與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與教師之間的距離，形成家園合力，實(shí)現(xiàn)協(xié)作共育。

兩年來，我園的幼兒教育工作取得了一定的成績(jī)。2013和2014連續(xù)兩年參加教育局組織的全區(qū)幼兒文藝匯演，都榮獲佳績(jī)。2013年，被市教育局評(píng)為“黑河市幼兒園保育教育質(zhì)量先進(jìn)集體”、被區(qū)教育局評(píng)為“區(qū)級(jí)一類幼兒園”。今后，我們將不斷提升辦園內(nèi)涵和特色，為把我園建成社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、幼兒開心、教師舒心的優(yōu)質(zhì)幼兒園而努力奮斗。

（責(zé)任編輯 趙永玲）