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      淺談?dòng)绊憣W(xué)前教育專業(yè)學(xué)生聲樂演唱的“非技巧”性因素

      2015-05-25 13:51:14陳利
      職業(yè)·下旬 2015年3期
      關(guān)鍵詞:聲樂演唱學(xué)前教育

      陳利

      摘 要:聲樂藝術(shù)在當(dāng)今世界已經(jīng)成為最有表現(xiàn)力的媒介之一,但是聲樂藝術(shù)作為最難以掌控的“樂器”之一,中職學(xué)前教育學(xué)生難以將其技巧做到“精”“細(xì)”,所以我們應(yīng)該更加重視學(xué)生對(duì)非技巧性因素的掌握。本文從作品的創(chuàng)作背景、演唱風(fēng)格、情感處理等方面進(jìn)行分析與研究,以方便學(xué)生能更好地了解和演繹作品。

      關(guān)鍵詞:學(xué)前教育 聲樂演唱 非技巧性

      聲樂演唱《龍船調(diào)》是人聲在大腦指揮下的一項(xiàng)特殊運(yùn)動(dòng),靠的是人體各個(gè)發(fā)聲器官的協(xié)調(diào)運(yùn)作。這些屬于聲樂中的技巧性因素,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生若非系統(tǒng)的專業(yè)性學(xué)習(xí)很難掌握這門藝術(shù)。筆者主要闡述聲樂藝術(shù)中非技巧性因素的掌握,用以補(bǔ)償技巧缺陷。下面以《龍船調(diào)》為例,從歌曲的創(chuàng)作背景、演唱風(fēng)格、以及情感處理作為非技巧性因素的幾個(gè)重點(diǎn)。

      《龍船調(diào)》是一首享譽(yù)世界的鄂西土家族民歌,經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn),流傳至今,有著鮮明的民族特色,是一首具有濃郁地方特色的湖北民歌。

      一、《龍船調(diào)》的創(chuàng)作背景

      《龍船調(diào)》是一首帶有濃郁地方特色的鄂西土家族民歌,是土家族燈調(diào)的典型代表作,又是民間劃龍船唱腔的主體,是一首反映勞動(dòng)人民生活狀態(tài)的歌曲?!洱埓{(diào)》最初叫《種瓜調(diào)》,因歌詞內(nèi)容以種瓜為主又可以叫《瓜子仁調(diào)》,發(fā)源于鄂西的清江源頭,可追溯至土家族民歌祖先巴人。這首經(jīng)典民歌傳唱至今有幾千年的歷史,1956年2月被利川文化館干部周敘卿、黃業(yè)威在利川柏楊壩收集整理,由最初的十段體整理到兩段體。

      二、《龍船調(diào)》的演唱風(fēng)格

      1.土家族民歌的演唱風(fēng)格

      土家族民歌是中國民歌中不可或缺的一部分,它來源于大山深處,反映著勞動(dòng)者的質(zhì)樸和自然的美。清水出芙蓉,妙語天成,不靠修飾,不加渲染,少用描繪類的修辭手法,因此歌詞就顯得很樸素、真實(shí)。土家族的民歌是勞動(dòng)農(nóng)民創(chuàng)造出來的,有著它特有鄉(xiāng)土韻味,口語化的方言和歌曲里襯詞的經(jīng)常使用是比較具有特色,它使歌曲更加朗朗上口和易于傳唱。

      2.《龍船調(diào)》獨(dú)特語言韻味

      《龍船調(diào)》的唱詞非常的生動(dòng)形象,簡潔精煉,通俗貼切,活潑具有動(dòng)感,更顯現(xiàn)出土家族民歌鮮明的藝術(shù)形象。這首歌曲最具有華麗出彩的地方是它的襯詞,也是影響歌曲風(fēng)格的重要因素之一,恰當(dāng)使用襯詞能夠給歌曲增添獨(dú)特的韻味,能使歌曲更加賦有魅力。

      三、《龍船調(diào)》的情感處理

      1.對(duì)歌曲內(nèi)容主旨的把握

      演唱《龍船調(diào)》時(shí),通過對(duì)其歌曲內(nèi)容的把握,要注重表達(dá)出幺妹兒活潑開朗的情緒,要把幺妹兒的大氣又細(xì)致、活潑又頑皮的音樂形象表現(xiàn)出來。該歌曲的節(jié)奏和旋律都比較高亢圓滿,歌詞也是在高音處回旋婉轉(zhuǎn),咬字和吐字要張口有力、干凈而利落,同時(shí)還要把握好甩腔的力度,快而靈巧,方能把土家族幺妹兒的性格刻畫得更加細(xì)致。

      2.對(duì)歌詞的理解與把握

      一首好聽的民歌有它獨(dú)特的地域風(fēng)情與聲調(diào)語言,家鄉(xiāng)的美來源那濃濃的鄉(xiāng)音,一句話,一個(gè)字,都帶有著地方特色。演唱中要注意方言的把握,做到字正腔圓,韻味十足。在演唱作品前,不僅僅要對(duì)它的創(chuàng)作背景、地域文化、人物刻畫進(jìn)行深入分析,還要對(duì)歌詞熟悉了解。歌詞把幺妹兒和艄公的形象刻畫得栩栩如生,呈現(xiàn)出一幅水兒悠悠,山兒青青,新綠的樹葉在微風(fēng)中飄舞,幺妹兒乘船過河,呼喊艄公過河的情景。

      3.對(duì)情感基調(diào)的把握

      《龍船調(diào)》是一首具有強(qiáng)大藝術(shù)感染力的鄂西土家族民歌,整首歌曲給人一種歡快愉悅之感,能夠活躍氣氛,感情基調(diào)詼諧幽默,一唱一和的搭配使歌曲有著獨(dú)有的魅力。《龍船調(diào)》開頭的第一句,“正月里是新年哪啊依喲喂,妹娃我去拜年哪呵喂”是整首作品的引子。這一句演唱時(shí),節(jié)奏自由,帶有明顯的遠(yuǎn)距離打招呼似的山歌風(fēng)味,體會(huì)身在大山里呼喊,一種歌聲未盡還在山林里回蕩婉轉(zhuǎn)的感覺,在固定的節(jié)奏里根據(jù)自己的感情的抒發(fā)自由的演唱。

      四、小結(jié)

      真正的歌者不應(yīng)僅僅靠聲樂藝術(shù)的演唱技巧,在生活中我們可以發(fā)現(xiàn)真正可以打動(dòng)人心的往往是“非技巧”性因素在起作用。所以,雖然中職學(xué)生因?yàn)榉N種原因不能將聲樂藝術(shù)的技巧做到“精”“細(xì)”,但要把對(duì)“非技巧”性因素做得更加“精”“細(xì)”,這樣才能讓學(xué)生的演唱更加動(dòng)人。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張靈騰.論土家族民歌《龍船調(diào)》的藝術(shù)形態(tài)[J].民族音樂,2010(4).

      [2]方迪星.談湖北民歌《龍船調(diào)》的藝術(shù)風(fēng)格[J].藝術(shù)教育,2011(11).

      [3]李淼.土家族民歌《龍船調(diào)》的歷史淵源及其發(fā)展衍變[J].大眾文藝,2010(9).

      (作者單位:鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校)

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