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      淺談舉重項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員選材

      2015-05-22 17:47:37吳建林
      關(guān)鍵詞:選材

      吳建林

      【摘 要】 舉重項(xiàng)目對運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)要求非常高,因此,在舉重運(yùn)動(dòng)中,選材具有非常關(guān)鍵的作用。隨著社會(huì)水平的提高,人們的社會(huì)平均身體素質(zhì)也有所提高,體育科學(xué)性程度的水平不斷增強(qiáng),競技項(xiàng)目的整體水平也隨之提高,因此,選材就顯得尤為重要。本文基于對舉重運(yùn)動(dòng)員的具體要求,就目前國際舉重選材的現(xiàn)狀淺作分析,希望推進(jìn)舉重運(yùn)動(dòng)員整體素質(zhì)的提高。

      【關(guān)鍵詞】舉重運(yùn)動(dòng)員;舉重項(xiàng)目;選材

      由于目前各國之間的交流加強(qiáng),舉重訓(xùn)練的訓(xùn)練器材、場地條件、物質(zhì)保證以及訓(xùn)練方法的差異性已經(jīng)不大,目前對于舉重運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)越來越重視。因此,舉重運(yùn)動(dòng)員選材逐漸成為舉重項(xiàng)目研究重視的廣泛課題。研究發(fā)現(xiàn),在保持或刷新舉重運(yùn)動(dòng)員的體育成績上舉重運(yùn)動(dòng)員的選材意義重大。當(dāng)然,一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)除了選材,離不開財(cái)力、物力的支持。

      一、進(jìn)行舉重運(yùn)動(dòng)員選材的重大實(shí)際意義

      體育是在保證人體健康的同時(shí)追求人體的極限。由于社會(huì)水平的提高和人體平均身體素質(zhì)的提高,現(xiàn)今的舉重運(yùn)動(dòng)競技項(xiàng)目的競爭日益激烈。想要取得更好的體育舉重成績,提高舉重運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì),科學(xué)的選材至關(guān)重要,這不僅能更好的挖掘舉重運(yùn)動(dòng)員的身體潛能,還能有效的提升舉重運(yùn)動(dòng)員的舉重技術(shù)水平,更好的突破體能限制,獲得優(yōu)異的成績。

      隨著各國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各國之間的交流加強(qiáng),舉重訓(xùn)練的訓(xùn)練器材、場地條件、物質(zhì)保證以及訓(xùn)練方法的差異性已經(jīng)不大,想要獲得更好的成績,各國不得不在舉重運(yùn)動(dòng)員的選拔和培養(yǎng)上加大力度,希望通過科學(xué)的選材、科學(xué)的訓(xùn)練方式,讓優(yōu)秀的舉重運(yùn)動(dòng)員不斷突破,獲取更好的成績。

      在當(dāng)前的國際形勢下,信息爆炸傳遞交流,各種舉重技術(shù)和訓(xùn)練方法可為眾所周知,因此,對于舉重運(yùn)動(dòng)員自身先天條件的挖掘顯得更加重要。科學(xué)的舉重選材有利于減少人力物力的浪費(fèi),便于舉重運(yùn)動(dòng)員專業(yè)化、系統(tǒng)化的訓(xùn)練能正常開展,提高成功率。

      經(jīng)過上面的描述可知,今后關(guān)于舉重運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作的開展必須以舉重運(yùn)動(dòng)員選材為基礎(chǔ)和前提,是舉重運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的重要組成部分,舉重項(xiàng)目的科學(xué)選材直接影響著舉重運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效果及突破進(jìn)度。只有通過科學(xué)的運(yùn)動(dòng)員選拔,加強(qiáng)專業(yè)化科學(xué)化訓(xùn)練,才能培養(yǎng)出高質(zhì)量、高水平、高素質(zhì)的優(yōu)秀舉重運(yùn)動(dòng)員。

      二、舉重運(yùn)動(dòng)員的選材

      舉重運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是力與美結(jié)合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,需要在極短的時(shí)間內(nèi)具備強(qiáng)大的爆發(fā)力,舉重運(yùn)動(dòng)員要具備良好的控制能力和極限重量駕馭能力,需要支撐器官更靈活、更具柔韌性?,F(xiàn)代競技舉重運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展,對舉重運(yùn)動(dòng)員的速度以及爆發(fā)力等也提出了更高的要求,對于舉重運(yùn)動(dòng)員的心里素質(zhì)也提出了較高的要求。“教育要從娃娃抓起?!斌w育舉重項(xiàng)目要想有更高的成就,必須從青少年培養(yǎng)抓起。

      1.舉重運(yùn)動(dòng)員應(yīng)從身體形態(tài)選材

      舉重運(yùn)動(dòng)對于人體的肌肉控制能力和極限爆發(fā)力有很高的要求,是一項(xiàng)對體型有著嚴(yán)格要求的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,要根據(jù)比賽實(shí)際情況,從舉重運(yùn)動(dòng)員身高、身體體型、身材比例、身體外觀、體重選拔不同的參賽運(yùn)動(dòng)員。

      2.舉重運(yùn)動(dòng)員應(yīng)從身體素質(zhì)選材

      對舉重運(yùn)動(dòng)員從身體素質(zhì)選材時(shí),可以從體重方面對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行額外的體能項(xiàng)目測試,可以根據(jù)指標(biāo)針對運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)進(jìn)行適當(dāng)靈活的調(diào)整,測試運(yùn)動(dòng)員的上下肢力量。

      3.從專業(yè)的評定角度進(jìn)行舉重運(yùn)動(dòng)員選材

      當(dāng)前基本沿用的舉重專項(xiàng)選拔方式主要有:握杠鈴進(jìn)行上舉下蹲、負(fù)重深蹲以及挺舉。其中上舉下蹲主要測試下肢力量,負(fù)重深蹲主要測試舉重運(yùn)動(dòng)員的瞬間爆發(fā)力,中重量挺舉測試的是舉重運(yùn)動(dòng)員的綜合力量。

      讓舉重運(yùn)動(dòng)員手握杠鈴進(jìn)行下蹲,并進(jìn)行中重量挺舉,這一測試主要是對舉重運(yùn)動(dòng)員的體形及技術(shù)掌握進(jìn)行初步掌握,觀察舉重運(yùn)動(dòng)員的支撐能力、肌肉平衡能力以及瞬間爆發(fā)力。在此項(xiàng)測試中,要求舉重運(yùn)動(dòng)員必須保持上肢肘肩處關(guān)節(jié)處于完全伸直;身體軀干保持挺直,在全蹲時(shí),臀部與地面的距離越小越完美。

      當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴提舉至胸后,兩手用力握住杠鈴的兩端,保持杠鈴穩(wěn)定的停放于胸鎖骨上,要保持神志清醒和呼吸穩(wěn)定有力,一旦出現(xiàn)頭暈現(xiàn)象,則應(yīng)檢查是否存在先天性不足等情況。此外,還要對舉重運(yùn)動(dòng)員的前臂長度進(jìn)行測試,如過短則不宜選入。在此項(xiàng)測試中,舉重運(yùn)動(dòng)員在上舉并支撐杠鈴過程中,保持雙臂處于自然伸直狀態(tài)。

      對舉重運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行動(dòng)態(tài)性觀察,對那些擁有較強(qiáng)的身體素質(zhì)、過硬的專項(xiàng)能力、良好的承受能力、身體恢復(fù)能力和快速掌握專項(xiàng)技能能力的運(yùn)動(dòng)員著重培養(yǎng)。

      4.從心里素質(zhì)進(jìn)行舉重運(yùn)動(dòng)員選材

      對舉重運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行選拔時(shí), 必須對測試者的參與動(dòng)機(jī)進(jìn)行有一定的了解。對那些對舉重充滿興趣、熱愛的少年重點(diǎn)關(guān)注,通過適當(dāng)方式,引導(dǎo)那些身體條件優(yōu)秀、具有上進(jìn)心的少年對舉重產(chǎn)生興趣。在選拔過程中,還要事先征求家長的同意及支持,相互配合。在舉重運(yùn)動(dòng)員的選拔時(shí)最好選拔那些性格比較開朗、情緒比較穩(wěn)定、自控能力較強(qiáng)、注意力比較集中的青少年運(yùn)動(dòng)員,這些人一般抗壓能力良好,技能掌握程度也比較好。舉重項(xiàng)目是一項(xiàng)很苦的體育項(xiàng)目,對于舉重運(yùn)動(dòng)員就要求其具有良好吃苦耐勞精神,勇于面對困難、挫折和失敗,積極樂觀的面對一切挑戰(zhàn);具備頑強(qiáng)的心里承受能力,良好的情緒控制能力,良好的自制能力;要學(xué)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí),主動(dòng)與他人交流,盡快掌握知識,熟悉技能。

      5.從遺傳角度進(jìn)行舉重運(yùn)動(dòng)員選材

      想要對青少年的身體狀況有一個(gè)全面的了解,可以從青少年的父母身體狀況進(jìn)行全面、深入了解。一個(gè)人的先天性一般都與遺傳因素有著緊密的聯(lián)系,在進(jìn)行舉重運(yùn)動(dòng)員的選拔時(shí),可以重點(diǎn)從運(yùn)動(dòng)員家族疾病史、生理缺陷、父母職業(yè)、生活環(huán)境等方面進(jìn)行了解選拔。

      三、結(jié)束語

      總之,關(guān)于舉重運(yùn)動(dòng)員的選材涉及到很多方面,是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作過程。目前,國內(nèi)的舉重運(yùn)動(dòng)員選材還處于初步探索,還存在一些不完善的地方,這方面還需要加大探究。本文就目前國際舉重選材的一些情況簡單分析,希望推進(jìn)國內(nèi)舉重項(xiàng)目的發(fā)展,提高國內(nèi)舉重運(yùn)動(dòng)員的整體素質(zhì)。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1]何顯瑜.淺析青少年舉重運(yùn)動(dòng)員的選材[J].華章,2012(29)

      [2]王靜.關(guān)于舉重運(yùn)動(dòng)員選材的思考[J].魅力中國,2014(17)endprint

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