“教授級(jí)護(hù)士”的人生四原色

陸睿

2014年12月27日，天氣：陰;氣溫：6—9攝氏度。

對(duì)農(nóng)民工張福明來說，這天太倒霉了。

他在重慶市北部新區(qū)工地干活時(shí)，弄傷了左腳——傷口很長(zhǎng)，約8厘米。

工友趕緊扶他去找醫(yī)院。

在林立的大廈間轉(zhuǎn)了很久，他們才找到一家醫(yī)院。

到樓門外，工友左盯右瞧，硬是沒找到急診科。

“都到醫(yī)院了，難道還要被活活痛死？”張福明心里一急，頭也一陣眩暈。

恍惚間，他看到一個(gè)梳著齊肩發(fā)的小個(gè)子女人向自己奔來。

白·仁義

護(hù)士，需要一顆同情心和一雙愿意工作的手?！隙「駹?/p>

同一時(shí)刻，重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院金山分院，52歲的趙慶華正在門診和急診巡視。

作為重醫(yī)附一院護(hù)理部主任，她正在這家新開設(shè)的直屬分院指導(dǎo)護(hù)理工作。

這時(shí)，她看到兩個(gè)男人正在門診大樓四處張望——其中一人拖拉著左腿，好像有傷;另一人面色焦急，正在東張西望。

“有急診！”趙慶華一揮手，領(lǐng)著護(hù)士推著平車沖向門外廣場(chǎng)。

看到有護(hù)士前來，張福明吐出一口長(zhǎng)氣。

隨后三個(gè)小時(shí)里，趙慶華一直陪在張福明身旁，掛號(hào)、送診、照片，直到他被推進(jìn)手術(shù)室。

2014年12月30日，金山分院住院部。

躺在病床上，張福明心里七上八下。

經(jīng)過手術(shù)，腳上的傷已無大礙，可他卻高興不起來。

“做了手術(shù)，還住了院，不知道要用多少錢喲！”他兀自算計(jì)——可能花掉了孩子來年的學(xué)費(fèi)，家里的兩頭大肥豬……

越算，他脊背越冷。

“蹬蹬蹬——”門外，腳步聲驟起。

張福明一扭頭——那個(gè)梳齊肩發(fā)的小個(gè)子護(hù)士走了進(jìn)來。

“傷口如何？”

“好些了——我能出院了嗎？”

“你莫慌——我們已經(jīng)按金山醫(yī)院普通部開業(yè)近期的相關(guān)程序申請(qǐng)了醫(yī)療免費(fèi)！”

聞言，張福明愣了。

原來，聽說張福明家庭困難后，趙慶華就幫他申請(qǐng)了“綠色通道”，同時(shí)制訂了優(yōu)化治療方案，并親自指導(dǎo)護(hù)理。

而趙慶華接下來的話，立馬讓他眼圈紅了：“在外謀生很辛苦，祝你新年快樂！”

淚水涌出眼眶前，他瞥見了那個(gè)護(hù)士胸前的名牌：“趙慶華”。

那一刻，這個(gè)名字讓張福明明白了“天使”的含義。

良久，他才擠出六個(gè)字：“謝謝……你真仁義！”

張福明并不知道，這位“天使”是重慶護(hù)理行業(yè)的“元老”之一。

1982年，作為恢復(fù)高考后第二批接受正規(guī)高等教育的執(zhí)業(yè)護(hù)士，趙慶華參加了工作。此后33年，她憑借出眾的護(hù)理技術(shù)和一顆仁心，幫助上萬名患者順利康復(fù)。

紅·勇氣

將一生奉獻(xiàn)給兩個(gè)神明，即榮譽(yù)和英勇?！缮?/p>

2009年11月2日，重醫(yī)大附一院護(hù)理部。

時(shí)針指向19點(diǎn)，趙慶華準(zhǔn)備回家。

突然，電話鈴響了。

趙慶華拿起聽筒，電話里傳來市衛(wèi)生局（現(xiàn)市衛(wèi)計(jì)委）的緊急命令：“重慶發(fā)現(xiàn)一例‘H1N1甲流病例，請(qǐng)迅速組織護(hù)理人員參與救治！”

趙慶華心里一緊。

其時(shí)，蔓延全世界的“H1N1甲型流感”疫情已達(dá)到峰值。

重慶也確診了首例“甲流”危重癥病例——一位剛進(jìn)行了剖腹產(chǎn)的婦女不幸感染“甲流”，經(jīng)確診為“重癥‘甲流合并重癥胰腺炎”。

接到命令后，趙慶華迅速組建護(hù)理團(tuán)隊(duì)。

配置治療設(shè)備、進(jìn)行定向培訓(xùn)、組建隔離病房……至次日凌晨3點(diǎn)，一支抗擊“甲流”的專業(yè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)宣告成立。

11月3日凌晨3點(diǎn)40分，患者進(jìn)入重醫(yī)大附一院隔離病房。

趙慶華團(tuán)隊(duì)立即和患者進(jìn)行接觸——

“我的孩子會(huì)不會(huì)也感染了？”

“要是治不好怎么辦？”

“我能不能再見到孩子？”

面對(duì)醫(yī)護(hù)人員，患者非常焦慮。

如不消除焦慮，治療效果將受影響——怎么辦？

“心病自需心藥醫(yī)?！壁w慶華想出一計(jì)——讓患者丈夫用手機(jī)拍攝孩子照片及視頻，由護(hù)士送入病房給患者“定心”。

妙計(jì)一出，效果甚佳——患者情緒逐漸穩(wěn)定。

此后111天，趙慶華團(tuán)隊(duì)對(duì)患者展開全天候護(hù)理。

“我們實(shí)行‘車輪戰(zhàn)——每個(gè)護(hù)士進(jìn)入病房達(dá)10次以上?！壁w慶華說。

科學(xué)合理的治療計(jì)劃，輔以日以繼夜的精心護(hù)理，終于擊退了“甲流”病魔。

2010年3月，患者康復(fù)出院。

至此，趙慶華團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了中國(guó)防疫史上的兩項(xiàng)紀(jì)錄——治愈國(guó)內(nèi)首例重?！凹琢鳌碑a(chǎn)婦、治愈全國(guó)首例重癥“甲流”合并重癥胰腺炎患者。

“當(dāng)時(shí)，你就不怕？”事后，她不止一次地面對(duì)這個(gè)問題。

“我是護(hù)士，就算怕，也不能退縮?！彼f。

抱定如此信念，趙慶華長(zhǎng)期沖鋒在重慶防疫、救災(zāi)、重大事故救援第一線，歷經(jīng)了抗擊“非典”“5·12”汶川地震等重大戰(zhàn)役，救治傷病患者上千例，被譽(yù)為“女救火隊(duì)員”“白衣勇士”。

綠·啟迪

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！豆沤褓t文（合作篇）》

2014年1月，重醫(yī)大附一院婦產(chǎn)科。

新一年工作伊始，婦產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)王富蘭領(lǐng)到了一張《年度人才培養(yǎng)計(jì)劃承諾表》。

面對(duì)這張表格，王富蘭心里有些忐忑。

“如果承諾培養(yǎng)事項(xiàng)沒做到，會(huì)被誡勉談話?！彼f。

同王富蘭一樣，重醫(yī)大附一院各個(gè)護(hù)理業(yè)務(wù)科室主任都領(lǐng)到了同一張表格。

從這張表格發(fā)端，一個(gè)優(yōu)化培養(yǎng)護(hù)理人才模式的創(chuàng)新制度開始實(shí)施。

這項(xiàng)制度，正是趙慶華的創(chuàng)新成果。

2003年，趙慶華成為重醫(yī)大首批護(hù)理學(xué)碩士生導(dǎo)師。

在指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)時(shí)，趙慶華發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。

“以前，研究生教學(xué)是‘師帶徒。由于導(dǎo)師間互動(dòng)不足，加之能力和教學(xué)角度不同，導(dǎo)致教學(xué)資源不對(duì)稱，影響培養(yǎng)效果?！壁w慶華說。

如此難題，如何破解？

憑借長(zhǎng)期的基層實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，趙慶華推出了教學(xué)新模式：“導(dǎo)師組”。

何謂“導(dǎo)師組”？

即重組“一導(dǎo)師對(duì)一研究生”傳統(tǒng)線性教學(xué)模式，將不同導(dǎo)師和研究生集合組隊(duì)，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的有效互動(dòng)，擴(kuò)“線”為“面”，實(shí)現(xiàn)“交叉教學(xué)，共同指導(dǎo)”。

“導(dǎo)師組”教學(xué)新模式一出，效果立竿見影。

趙慶華決定乘勝而上。

2014年，在院領(lǐng)導(dǎo)支持下，“導(dǎo)師組”模式推廣到臨床護(hù)士的培養(yǎng)中。

從此，“王富蘭們”有了一項(xiàng)全新的測(cè)評(píng)任務(wù)——為部門里的新聘護(hù)士及研究生制訂培養(yǎng)計(jì)劃，助其迅速成長(zhǎng)為實(shí)戰(zhàn)型業(yè)務(wù)人才。

在校內(nèi)教學(xué)的同時(shí)，趙慶華還有另一撥“學(xué)生”。

2015年3月的一個(gè)周末，重醫(yī)大附一院遠(yuǎn)程教學(xué)中心。

傍晚6點(diǎn)，趙慶華手捧教材，站上電教講臺(tái)。

點(diǎn)開攝像頭，她露出一個(gè)微笑：“同學(xué)們好，我們開始上課。”

面對(duì)1個(gè)主會(huì)場(chǎng)和4個(gè)分會(huì)場(chǎng)，趙慶華開始講授臨床護(hù)理技術(shù)。

通過信號(hào)傳輸系統(tǒng)，她的音像被傳輸?shù)?00公里外的區(qū)縣——在那里，來自偏遠(yuǎn)基層醫(yī)療單位的護(hù)士們，正拿著筆記本聚集在大屏幕前。

15年來，趙慶華一直堅(jiān)持為區(qū)縣偏遠(yuǎn)醫(yī)療單位提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)。為此，她放棄了大部分周末。

15年里，她的培訓(xùn)已惠及全市70余家醫(yī)療單位，約10萬名基層護(hù)理人員成為她的“學(xué)生”。

而她，分文未取。

藍(lán)·博愛

愛就是生命的火焰，如果沒有它，一切都會(huì)成為黑夜。—— 羅曼· 羅蘭

2008年11月，九龍坡區(qū)袁家崗。

一家火鍋店里，17歲男孩母文韜一邊嚼著鴨腸，一邊又夾起耗兒魚。

趙慶華看著男孩大快朵頤，雙眸飽含柔情。

半年前，趙慶華和同事接到了一位“特殊病人”。

他叫母文韜，來自“5·12”地震重災(zāi)區(qū)北川中學(xué)。

地震中，母文韜家族有18人遇難——他的母親也在其內(nèi)。

被送進(jìn)重醫(yī)大附一院時(shí)，母文韜臟器衰竭、全身骨折，生命體征微弱。

此后半年，趙慶華和同事全力救治這個(gè)危重病人。

可能是出自母性本能，趙慶華對(duì)男孩格外留心。

5個(gè)月后，母文韜基本康復(fù)。

一天，趙慶華又來到病房——

“等你好了，阿姨請(qǐng)你吃大餐。你喜歡吃什么？說！”

“我喜歡吃火鍋——重慶火鍋！”母文韜難得地笑了。

“好！”趙慶華也笑了。

臨別前，趙慶華兌現(xiàn)了承諾。

“趙阿姨，你真好！”吃完火鍋，男孩抹抹嘴，對(duì)趙慶華說。

那一刻，“趙阿姨”眼里柔情更甚。

“她喜歡孩子?！笔煜ぺw慶華的人都知道——從業(yè)33年，趙慶華對(duì)未成年患者格外呵護(hù)，以至于有小病人直呼她“趙媽媽”。

然而，孩子們并不知道，“趙媽媽”永遠(yuǎn)不能當(dāng)母親了。

那是1991年，醫(yī)院接到一名需要持續(xù)化療的危重病人——因?yàn)樽o(hù)理難度極大，不少護(hù)士面露難色，都不敢“接招”。

此時(shí)，有孕在身的趙慶華站了出來。

隨后8個(gè)月，她全程守護(hù)在患者身旁。

8個(gè)月后，患者痊愈，趙慶華卻因極度疲憊而流產(chǎn)，還落下了不孕的后遺癥。

2015年3月，因?yàn)閷?duì)重慶護(hù)理事業(yè)作出的突出貢獻(xiàn)，趙慶華被評(píng)為“感動(dòng)重慶月度人物”。

消息傳來，一個(gè)后生向趙慶華提了一個(gè)“很不知趣”的問題——

“如果讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，你還會(huì)接那個(gè)任務(wù)嗎？”

“會(huì)?！壁w慶華脫口而出。

“為救別人犧牲自己幸?！祮幔俊焙笊^續(xù)“不知趣”。

這次，趙慶華沒有立即回答。

她盯著前方，仿佛出了神。

好一會(huì)，她才收回視線，一字一頓地說：“照顧病人，就是護(hù)士的工作?！?/p>

（文中患者皆為化名）