感謝一路有您

燕趙多佳人，人小名聲噪。迎者顏如玉，肩挑日與月。

在我心里，小迎老師就是智慧、美麗與善良的化身。她的人格魅力亦如她的名字一樣，簡單卻動人。

小迎老師，您曾經(jīng)對我們班說過，希望我們聚是一團(tuán)火，散是滿天星?？墒?，素來自卑的我，從不認(rèn)為我是星是火，我覺得自己沒有閃光點(diǎn)。還記得在第一次作文課上，和平日一樣，我毫無興趣地趴在座位上聽您點(diǎn)評本次作文。“這次作文完成最出色的，是王平智同學(xué)?！蹦_口說道。啊，是我？怎么會是我？我有些不敢相信。您還說，我的文筆有您當(dāng)年的風(fēng)格。對我來說，這是至高無上的評價呀！那一刻，那種備受青睞的感覺竟那么美妙！

小迎老師，在您那里，我逐步學(xué)會用寫作去詮釋生活，表達(dá)自我，那篇您指導(dǎo)我寫的《雷鋒頌》第一次刊登在《淺草》報上，我多開心啊，這使我堅定了繼續(xù)寫作的信心。

情不知所起，一往而深。我越來越喜歡上您的課了。您的課總是充滿了溫暖與力量。您要求我們“課前一支歌”，先活躍氣氛，精神抖擻了再開始上課。課堂上，您總能以幽默風(fēng)趣的語言喚醒夢游中的“特困生”，讓每個同學(xué)都能參與到課堂中來。記得那天，上您的課，有兩個同學(xué)伏案而睡，您把他們叫醒并讓他們站了起來。本以為您會嚴(yán)厲呵斥他們，沒想到您卻向他們倆道歉，說問題在于您，您沒有能力讓生動的課堂感染到他們倆。您當(dāng)著同學(xué)們的面做自我檢討。這是我第一次看到一個講課如此精彩的老師還能這樣坦然地自我反?。±蠋?，您的大度讓我內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。

您還說過，我們總會帶給您無限的力量，您說，在課堂上，您常常被一種重生的力量支撐著。給我們上公開課那天，您發(fā)高燒，卻堅持拖著疲憊無力的身軀來到坐滿聽課教師的教室，我們很擔(dān)心您撐不下去。我們的專注、熱情支撐著您精彩地將講課進(jìn)行到底。當(dāng)我們的思維與您發(fā)生沖撞的時候，您沒有實行話語霸權(quán)，而是與我們展開辯論，您說：“只有當(dāng)觀點(diǎn)發(fā)生沖突的時候，才能摩擦出思維的火花。”這個課堂仿佛只有我們，沒有旁人，輕松、活躍、快樂。這堂課下來，博得聽課老師的一致好評，而您也退燒了。這是一種責(zé)任與奉獻(xiàn)混合在一起的神奇力量。

可是，處于叛逆期的我，也有不理解您的時候。曾有那么一段時間，我處在迷茫與無助的邊緣。好朋友的突然離去讓我陷入深深的悲傷，不能自拔，我甚至對這個世界充滿了厭惡。您覺察出我情緒低落，一次次地安慰我，可我，就像一只渾身長滿刺的刺猬一樣，一次次地刺傷您。那一次，您可能太傷心了，眼圈紅了。您側(cè)過身去，不再說話，默默地望向遠(yuǎn)方。我偷偷地瞥了您一眼，這才發(fā)現(xiàn)您的容顏比以前憔悴多了，原來，您在無盡的操勞中已經(jīng)漸漸地蒼老了。那一瞬間，我冰凍的心被融化，洶涌而來的慚愧充滿我的心房！我在心底深深地對您說聲“對不起”！

很幸運(yùn)，上了高二您依然跟隨著我們，但您的角色變了，從任課老師變成了班主任。得知消息時，我們是那么開心！

小迎老師，我真心想對您說：感謝一路有您，您若安好，便是晴天！