回顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微

金丹

一

楊柳枝，芳菲節(jié)，可恨年年贈(zèng)離別。

二

每天早上起床時(shí)，天色尚未亮透。手里拎一盒牛奶，背起書包上學(xué)時(shí)，眼睛尚未從休眠狀態(tài)中蘇醒過(guò)來(lái)，整片視野都搖搖晃晃。只有小區(qū)門口“翰林苑”三個(gè)由燈管組成的字異常顯眼。視線越過(guò)小區(qū)大門，學(xué)校博B樓五樓早就亮起了一層樓的燈光，五樓以下的樓層則三三兩兩地亮著燈，一切恍在夢(mèng)中。

從家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一家銀行、兩個(gè)書刊亭、兩家奶茶店、三家書店、四家文具店。這些店面統(tǒng)統(tǒng)聚集在一條名為香港路的路上，馬路的另一側(cè)是各種飯店，一到畢業(yè)季生意就格外紅火。

由學(xué)校東門進(jìn)入，右手邊是操場(chǎng)。隔著防護(hù)網(wǎng)，紅色塑膠跑道因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)雨而顯得顏色格外深重。曾經(jīng)對(duì)一中的同學(xué)笑稱，我們阜寧中學(xué)的跑操就像兩軍開戰(zhàn)，高一、高三兩個(gè)年級(jí)在同一跑道，卻沿著相反的方向（高二年級(jí)在感恩廣場(chǎng)）。各班的班旗被旗手高舉，時(shí)不時(shí)掠過(guò)前排女生的頭頂。女生們會(huì)一臉嫌棄地避開，因?yàn)檎l(shuí)也不知道班旗到底幾年沒(méi)洗過(guò)了。

經(jīng)過(guò)博A樓時(shí)，燈已亮了大半。博A樓本是高三學(xué)生教學(xué)樓，因?yàn)閷W(xué)校附近的超市門前總有一群大媽在跳廣場(chǎng)舞，音樂(lè)聲嘈雜，學(xué)校便讓我們這屆高三學(xué)生繼續(xù)待在博C樓。事實(shí)證明，學(xué)校的這個(gè)決定還是很明智的，因?yàn)檫h(yuǎn)在博C樓的我們，偶爾還能聽到若有若無(wú)的鳳凰傳奇的歌聲。

每天上學(xué)經(jīng)過(guò)一到四班，總會(huì)不由自主地看看他們昨天晚上遺留在黑板上的內(nèi)容。踏著鈴聲走進(jìn)教室的時(shí)候，總會(huì)看見有老師用粉筆在黑板上認(rèn)真地寫著早讀要求，微微仰起的臉龐折射出柔和堅(jiān)毅的光芒。日光燈下有細(xì)小塵埃在飛舞。

每天都會(huì)發(fā)下大量的空白試卷，然后在一片寫字的沙沙聲中，變成一張張堆滿鉛字的答題卡。手指會(huì)因?yàn)橛昧ξ展P而產(chǎn)生黏稠的汗?jié)n。常年握筆的手上有透明的繭。

下課的時(shí)候，各科學(xué)習(xí)委員就會(huì)抱來(lái)一摞一摞的試卷或講義。在一片嘈雜聲中，一沓一沓的A4紙從前往后傳，其間夾雜著“怎么沒(méi)給我拿”或者“你有幾張”的抱怨聲。發(fā)下來(lái)的講義因?yàn)閼械檬帐?，在課桌的左上方堆成一座小山，遮擋了老師的視線。

總是會(huì)在政治課和歷史課上發(fā)呆，然后眼淚就毫無(wú)征兆地落了下來(lái)。

放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，整幢教學(xué)樓會(huì)發(fā)生一陣巨大的騷動(dòng)。那陣喧囂似乎要把博C樓掀翻。于是會(huì)想起四個(gè)字：眾生喧嘩。

三

晚自習(xí)前的那段時(shí)間是學(xué)校里最熱鬧的時(shí)刻。

學(xué)校門口的小攤前面人山人海，肉夾饃、雞蛋餅、脆皮年糕、手卷壽司等應(yīng)有盡有，阿二、街景這些水吧門口早就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。

這個(gè)時(shí)候的博C樓被籠罩在黑夜里，但整幢大樓燈火通明。以班級(jí)為單位將那些燈光切割開來(lái)，就像一個(gè)巨大的怪物睜著它的無(wú)數(shù)只眼睛。博C樓與躬行樓之間有走廊互相連接，樓道里的聲控?zé)艚?jīng)久不滅，構(gòu)成了一個(gè)龐大的磁場(chǎng)。

飯后的散步是慣例。把四百度的眼鏡摘下來(lái)，眼前的景物瞬間變樣，原本璀璨的燈火變成一個(gè)個(gè)呈扇狀發(fā)射的光暈。紅色和綠色光暈交織在一起，浸染出黃色。突然發(fā)現(xiàn)初中物理課本上“光的三原色”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)果然是正確的。遠(yuǎn)處樹冠濃綠，像連綿起伏的山巒。

每次走回教室前都會(huì)繞到學(xué)校那棵久負(fù)盛名的樹前。那不是一棵簡(jiǎn)單的樹，那是一棵神樹。它是否靈驗(yàn)，我并不清楚，只是在還未進(jìn)阜寧中學(xué)前便聽過(guò)很多關(guān)于它的傳說(shuō)。當(dāng)然最使它出名的掌故是，上上屆有一位學(xué)長(zhǎng)在高考作文中寫到了這棵神樹，并且拿了滿分，上了北大，從此，這棵神樹便成了學(xué)校的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。每逢大考，總有家長(zhǎng)在那里燒香磕頭，所以，每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)聞到一股淡淡的檀香味。

晚自習(xí)開始后，整幢教學(xué)樓歸于寧?kù)o。

這個(gè)時(shí)候去廁所，廁所空無(wú)一人，只有嘩嘩的水聲在狹小的空間里回蕩。洗手的自來(lái)水寒冷刺骨。洗完手，一邊甩著手上的水，一邊往教室走去。路過(guò)其他班級(jí)，放眼望去，滿是伏案寫作業(yè)的身影。偌大的空間里，只有日光燈在嗡嗡地吼。

文科教室在一樓，教室后面是一小塊綠地。一到夏天，就會(huì)有各種不知名的飛蟲通過(guò)大開的窗戶飛進(jìn)來(lái)，引起女生的尖叫以及男生的嬉笑，最后在班主任“有什么值得大驚小怪”的怒吼中漸趨平靜。

臨近高考的那段時(shí)間，老師把辦公桌搬到了教室外面。每天晚自習(xí)都會(huì)有很多學(xué)生排隊(duì)問(wèn)問(wèn)題。教室里的學(xué)生不是在背“經(jīng)濟(jì)新常態(tài)”就是在做模擬試卷，偶爾夾雜著對(duì)畢業(yè)班服的討論。

下了晚自習(xí)，走在路上會(huì)習(xí)慣性地仰望星空，偶爾能看見特別清朗的夜空和皎潔的月亮。在高三一年的記憶里，夜晚的天空大都是灰蒙蒙的，空氣里飄浮著粉塵，遠(yuǎn)處的建筑物模糊不清，只剩下一個(gè)隱約的輪廓。

四

高考結(jié)束后的第一天，我們回學(xué)校拍畢業(yè)照。

穿上白襯衫、百褶裙，系上紅領(lǐng)帶，鏡子里出現(xiàn)的是一個(gè)稚氣未脫的女孩，齊耳短發(fā)，眼睛明亮，笑容燦爛。

走出小區(qū)的時(shí)候，有熟識(shí)的阿姨夸我的班服好看。

站在體育館里，看著大屏幕上播放的2015屆畢業(yè)生高中三年的成長(zhǎng)印跡，覺(jué)得時(shí)間好像倒流了，好像回到了那個(gè)燥熱的、空氣中飄浮著香樟氣味的夏日。

突然很想哭，內(nèi)心頓時(shí)感慨萬(wàn)千，無(wú)法一一說(shuō)出。

拍畢業(yè)照的那個(gè)上午，是個(gè)難得的陰天，沒(méi)有毒辣的太陽(yáng)。第一排的女生把腿向右一字排開，保持著淑女的豪放姿勢(shì)。后面的或站在地上，或站在桌子上，做著各種各樣的鬼臉。

照片定格的那一剎那，我清楚地聽到落幕的聲音。我知道一場(chǎng)從2012年9月開始拍攝，耗時(shí)三年的青春電影到此終結(jié)，就在2015年6月10日這個(gè)平常的日子。

五

吃散伙飯的那個(gè)晚上，坐在身旁的“男神”政治老師被灌了一杯又一杯，中間還被另一桌人拉去敬酒。同桌的女生豪爽地干掉了五瓶啤酒，我被驚得目瞪口呆。

臨近結(jié)束的時(shí)候，我走到臺(tái)前，拿起話筒，為他們朗誦了一首早就寫好的詩(shī)：

像一場(chǎng)喧囂的狂歡

散伙飯吃到酩酊收?qǐng)?/p>

我們抱成一團(tuán)

數(shù)著那些散落的青春過(guò)往

道別時(shí)說(shuō)著常聯(lián)系

永不相忘

再見時(shí)應(yīng)是歲月滄桑

我想用十八歲來(lái)高聲歌唱

唱那些永不回來(lái)的時(shí)光

操場(chǎng)上還有同學(xué)的吶喊

教室里還有靜默的燈光

一切還是舊時(shí)的模樣

重復(fù)著我們的少年

經(jīng)年后是否一樣感傷

校園的燈光溫暖昏黃

燈下上演著一幕幕離殤

再見時(shí)要說(shuō)句“別來(lái)無(wú)恙”

因?yàn)檫@場(chǎng)狂歡終要收?qǐng)?/p>

六

在備戰(zhàn)高考的那段日子里，總要編織出美好的未來(lái)來(lái)欺騙自己，讓自己有前行的動(dòng)力。我列了滿滿一張紙，上面寫的都是高三一年里想做但為了高考而放棄的事情。我甚至提前做好了旅游攻略，對(duì)自己說(shuō)一定要去麗江和廈門。

可是高考過(guò)后，我連門都不愿出，光榮地成了一枚“宅女”。

那些在高考前列好的計(jì)劃，最終在每日的無(wú)所事事中成為一紙空文。

“回顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微?！边@句詩(shī)代表了我所有的心情。

那些曾經(jīng)以為會(huì)銘記的細(xì)節(jié)就像入水的紙片，模糊了所有的字跡。但成人禮上的誓言卻依然回蕩在耳邊：十八而至，青春萬(wàn)歲！十八而志，青春萬(wàn)歲！

十八而至，青春萬(wàn)歲！十八而志，青春萬(wàn)歲！

（本文作者系江蘇省鹽城市阜寧中學(xué)高三5班學(xué)生）