我在四樓等陽光

劉俐杉

當老師和同學們將暈倒的我扶起并送進教室時，明媚的陽光像碎金一般撒在我身上。那一刻，我堅信：這束溫暖的陽光將一直照耀著我快樂學習、健康成長！

——題記

匯操表演的前一天上午，我在軍訓中突然暈倒了。帶著諸多的不舍，我不得不離開那個被太陽烤得滾燙的操場，不得不離開那個火熱的集體。

剛出院還不到一個星期的我，只能站在四樓教室的窗戶前，眼睜睜地望著那一個個矯健、活潑的身影。他們沐浴在金色的陽光里，他們在陽光下奔跑著，閃爍著，我看到了他們青春的活力，目睹了他們軍人般的風采。然而，沒有人知道在教學樓四樓初一23班的一扇窗戶前，還有一個小小的身影在凝望著他們。她，正在努力地想看清每一個跳動的動作。她，多么想融入到那個集體中去，參與到他們中，與他們一同奔跑，一起跳躍，可她卻力不從心。那個渴望鍛煉的身影，就是我。

被同學們攙扶著送到空無一人的教室后，我感到的只有安靜，不，應該是空寂。我孤獨地站在窗前，時而看看隊列變化有序的方隊，時而看看天上變幻無常的云朵。當我盯著一朵巨大的烏云時，我看到烏云迅速飄過來聚攏在一起，擋住了像蜜糖一樣金黃的陽光。那烏云聚在一起，絲毫沒有散去的意思，它們蓄謀已久似的，將一大滴一大滴的雨拋下來，猛烈地撞擊著窗玻璃，仿佛要把玻璃擊碎。操場上，同學們還在冒雨訓練，冰冷無情的雨滴擊打在他們身上。但他們不能休息，不能停止，口號聲依舊響起，步伐訓練依舊在進行。他們毫不在意，依然步伐整齊，口號響亮。此時，我多希望砸在他們身上的不是冰冷的雨滴，而是金色的、溫暖的、母愛般的陽光……

心里懼怕著，擔憂著，我又走回窗前。此刻，別樣的景象陡然照亮了我的眼睛：大雨驟停，一束束金色的陽光穿過烏云射下來，像一雙雙溫暖的大手在撫摸著他們。沐浴在陽光里的他們，仿佛正在收獲著陽光。

匯操表演那天，我很早就來到學校，依然像頭天一樣站在窗前。魚肚白的天邊出現(xiàn)了一個小小的、散發(fā)著紅色光芒的圓點，它在慢慢上升，在慢慢變大，直到散發(fā)出黃金般的光芒。那時，同學們的身影已出現(xiàn)在操場上，依然是那樣富有青春與活力。溫暖、金黃的陽光毫不吝嗇地籠罩著他們，就像老師無微不至地用辛勤和汗水精心呵護著我們成長。看著他們精彩的表演，我的心里涌出的卻是另一番景象：我們的老師就是每天升起在我們學習和生活中的太陽，他們每天都像太陽升起一樣，用知識和汗水將我們沐浴在立德匯智的光芒中。

我一邊盡情地欣賞著同學們的精彩表演，一邊伸開雙臂迎接著從窗外照射進來的一縷縷陽光！

※寫文章就如做菜

如果用一個詞來形容本文，我想最恰切的是這樣兩個字：精致。有時候，寫文章就如在做菜。我們要細細地去清理蔬菜上的垃圾，然后放到案板上精耕細作，最后一層層放到鍋里，細細地翻攪，加入恰當?shù)淖髁希似烦鰜聿艜阄毒闳?。而寫文章呢，整理素材很重要，我們會選最易打動人的素材入文，然后就是將之進行加工、整合、提煉，最后才是下筆成文。具體到本文，“我”在軍訓中暈倒是素材，其中收獲的感動、體悟就是將之精耕細作的過程，而提煉出的“一縷縷陽光”則是上等的作料，加入素材中，果然活色生香，讓人讀來津津有味。（肖堯）endprint