校園活動精彩抓拍

姜彥

咔嚓！不對？

經(jīng)過寒假的放松后，重返校園的同學們是否感覺煥然一新呢？開學典禮熱熱鬧鬧，文藝匯演有聲有色，春季運動會揮灑青春活力……這些精彩瞬間若能保存下來，一定是最璀璨的青春回憶。不過，已經(jīng)頗有拍攝經(jīng)驗的小明發(fā)現(xiàn)，要抓拍活動鏡頭可不容易——構(gòu)圖平庸、主體不突出、背景雜亂……不是把人都拍模糊了，就是沒拍到臉，拍下的背影照居多，精彩畫面抓拍不到。這該怎么辦呢？

原 來 如 此

拍攝活動照片，是為了讓觀看者獲得最真實、直接的活動信息。拍攝活動全程，要本著大背景、變角度、多特寫的思路，做充分的前期準備，緊緊圍繞環(huán)境、物品、人物三大要素展開。

1. 拍照時要拿穩(wěn)相機。相機抖動會影響拍攝成像的清晰度。兩手端穩(wěn)相機，按下快門時屏住呼吸，避免動作過大。拍攝者可以因地制宜，將身體或相機緊靠建筑物、欄桿或其他固定設施的邊緣，減少抖動。

2. 不要輕易使用閃光燈，否則容易破壞現(xiàn)場氣氛。如卡片機內(nèi)置閃光燈的布光較死板，近處的人物面部會變成“白板”一塊，非常難看。

3. 突出主題，盡量讓背景干凈。通過相機位置、角度的變換，避免雜物進入視野而與主體發(fā)生沖突。如雜物靠近主體，可使主體占據(jù)照片的大部分面積，遮擋雜物。避免與主題無關的雜物、雜色出現(xiàn)。

4. 讓照片容納更多的活動信息。如拍攝籃球賽時，把球員、觀眾（做背景）、籃球、籃框，以及球員的動作神態(tài)都拍下來，照片的信息顯得清晰而豐富，這才是標準的活動照片。

5. 參加活動的人員要在鏡頭中得到清楚交代。如觀眾、活動參與者、領導、嘉賓等，有的以合影的形式交代，有的以活動現(xiàn)場的方式交代。不雅的姿態(tài)、不合時宜的表情不宜攝入鏡頭。對活動中重要的人物，要設法將他們置于活動大環(huán)境或標志性元素當中，如轉(zhuǎn)換相機位置和角度，設法讓標語、活動標志等與他們一起出現(xiàn)在鏡頭中。

6. 要多移動，根據(jù)需要不斷地調(diào)整、變換角度。通過身體的蹲屈，使相機的高低位置發(fā)生變化。也可隨身攜帶折疊凳，站在凳子上以更開闊的視角拍攝。

7. 拍攝結(jié)束后，要及時進行照片的后期編輯、發(fā)布與歸檔工作。一是要學習一些基本的圖片編輯知識，使照片瑕疵得到及時修正；二是要對照片及時篩選，將未經(jīng)編輯的原圖保留下來；三是要及時對照片添加說明文字，在照片庫中建立專門的文件夾，便于今后查找和使用。

跟 我 做

以運動會為例，首先，了解運動會有哪幾類比賽項目，到比賽場地踩點，預設拍攝方案。如跑步，可以選擇在起點以低角度從側(cè)方仰拍；或在終點抓拍沖刺瞬間，靈活安排視角，仰拍、俯拍、正面拍都行；或追隨運動員在中途抓拍。其次，注意抓運動比賽的關鍵點、經(jīng)典時刻。最后，在技術上，應注意快門速度，必要時用閃光燈補光，有運動檔就用運動檔拍，按住不撒手，能連拍就連拍。保證相機儲存卡容量足夠大，拍好后可慢慢選片。

技 巧 范 例

如圖1，拍攝跳高運動員過桿姿態(tài)，因為跳高運動員多數(shù)從側(cè)面起跳過橫桿，所以從桿的側(cè)面拍攝比較有利。此時機位架設較低，從低角度拍攝照片可以把天空當背景，使畫面簡潔，構(gòu)圖趨于完整。

拍照時，要全神貫注地看著拍攝對象而忽略周圍的背景，因為能引起我們注意的主體，才能引起照片觀看者的注意；另一方面，一張照片的好壞，也要考慮主體和背景的構(gòu)圖平衡。譬如拍攝長跑比賽，讓運動會的橫幅和場邊加油的同學成為背景，加入這些元素會讓畫面顯得更生動，更能突出主體，但不要過多，否則會有喧賓奪主之嫌（如圖2）。

集體性的活動照片不一定要拍得像畢業(yè)照、會議合影那樣古板，在不經(jīng)意間抓拍的集體照會顯得更自然、更具有紀念意義（如圖3）。

拍攝舞臺表演照時，現(xiàn)場光常使我們不得不用上腳架，但這影響了抓拍的靈活性。我們可以不用腳架，把快門速度調(diào)節(jié)到能拿穩(wěn)相機的檔位，打開閃光燈，提高感光度，用快門優(yōu)先模式拍攝，這樣既保留了部分現(xiàn)場光，也能給拍攝的主體補光（如圖4）。