1952：陳賡為何堵在廁所逼著周恩來(lái)做批示

1952年6月，陳賡應(yīng)黨中央之召喚，離開(kāi)戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，回到北京，直奔中南海會(huì)議室。只見(jiàn)毛澤東、周恩來(lái)等中央領(lǐng)導(dǎo)一一在座。

談到朝鮮前線的形勢(shì)，陳賡說(shuō)：“現(xiàn)在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)正處于戰(zhàn)略相持階段。看來(lái)美帝國(guó)主義想要打敗我們絕不可能，我們一時(shí)要把美帝國(guó)主義趕出朝鮮也是不可能的。我們的軍隊(duì)是一支政治素質(zhì)最好的、作戰(zhàn)最勇敢的人民軍隊(duì)，但是我們的技術(shù)裝備太差，蘇聯(lián)所支援的新式武器裝備，我們也缺乏駕馭技術(shù)的力量。所以我認(rèn)為，為了取得戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利，必須加緊培養(yǎng)技術(shù)人才，掌握現(xiàn)代化技術(shù)，把我軍建設(shè)成為優(yōu)良的現(xiàn)代化軍隊(duì)，以利于在將來(lái)有把握地戰(zhàn)勝帝國(guó)主義的侵略?！?/p>

“說(shuō)得很好！問(wèn)題就在這里，為了徹底打敗帝國(guó)主義，我們必須抓緊培養(yǎng)現(xiàn)代化的軍事人才！”毛澤東說(shuō)。

“陳賡，我們召你回來(lái)，就是為這件事啊，黨中央決定創(chuàng)辦一所軍事工程學(xué)院，你看怎么樣？”周恩來(lái)說(shuō)。

“那太好了！”陳賡欣喜地回答。

毛澤東問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)辦？”他望望在座的周恩來(lái)，又望望陳賡，然后說(shuō)，“你來(lái)辦吧！”

“我來(lái)辦？”陳賡疑惑地問(wèn)，“主席，這個(gè)我隔行，恐怕辦不好！”主席笑道：“你隔行，我們黨內(nèi)還有哪位懂行？你指出來(lái)。還是你去干吧，不懂就學(xué)嘛！”，毛澤東對(duì)此是經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮的。陳賡身經(jīng)百戰(zhàn)，不僅有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很高的政治素養(yǎng)，而且又有較高的文化基礎(chǔ)，他先后赴越、朝，同美、法帝國(guó)主義作過(guò)較量，對(duì)新形勢(shì)下之?dāng)呈郑丫邆鋸母行缘嚼硇缘恼J(rèn)識(shí)。何況他還當(dāng)過(guò)紅軍學(xué)校的校長(zhǎng)呢。

就這樣，陳賡領(lǐng)受了創(chuàng)辦軍事工程學(xué)院的任務(wù)。

擺在陳賡面前的困難是巨大的，校舍、教師、教材和設(shè)備均無(wú)著落，而他又從來(lái)沒(méi)有辦軍事技術(shù)院校的經(jīng)驗(yàn)，更不要說(shuō)辦這樣的高等軍事技術(shù)院校了。陳賡像指揮打仗一樣，先從調(diào)查研究人手，制定作戰(zhàn)部署。

1952年7月，陳賡陪同蘇聯(lián)專家小組，乘飛機(jī)從北京到上海、大連、青島、武漢、沈陽(yáng)和哈爾濱等地考察。經(jīng)過(guò)反復(fù)磋商，最后確定把校址定在哈爾濱。同時(shí)確定把這個(gè)學(xué)院辦成一所包括空軍、海軍、炮軍、裝甲兵、工程兵五個(gè)軍種的綜合學(xué)校。一個(gè)月的調(diào)查研究分析，陳賡提出了一個(gè)以邊建、邊教、邊學(xué)和以教學(xué)為中心的建校方案，明確了軍事工程學(xué)院的性質(zhì)、任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、招生人數(shù)、畢業(yè)去向、校址選擇、組織機(jī)構(gòu)以及教師、教材和設(shè)備來(lái)源等一系列的問(wèn)題。

陳賡還提出，在干部組成上應(yīng)以知識(shí)分子為主，同時(shí)抽調(diào)部分經(jīng)歷了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的老同志，讓他們各司其職，各盡所能，以保障培養(yǎng)對(duì)象達(dá)到又紅又專。

陳賡將他這些構(gòu)想給中央作了匯報(bào)。中共中央軍委決定以西南軍區(qū)第二高級(jí)步校、華東軍區(qū)科學(xué)研究室為基礎(chǔ)，在黑龍江省哈爾濱市籌建軍事工程學(xué)院?；I建時(shí)，也從志愿軍第三兵團(tuán)抽調(diào)部分干部參加，用陳賡的話來(lái)說(shuō)，這叫做兩根柱子齊心協(xié)力，共同辦學(xué)。

辦校的最大困難是師資力量的缺乏。為配備師資力量，他請(qǐng)來(lái)了彈道學(xué)專家張述祖等教授，并請(qǐng)他們提出教授名單，由他親自去找周總理批示。

一向以急性子著稱的陳賡，一心撲在創(chuàng)辦“軍工”的事情上。為盡快配備師資，他多次去找周總理。但總理日理萬(wàn)機(jī)，很難找到，陳賡只好在早晨或夜間到家里去“堵”。一天早晨，陳賡來(lái)到國(guó)務(wù)院西花廳。這天總理要接見(jiàn)民主人士，客廳里已坐滿了人。陳賡一看不好闖進(jìn)去，就等在門外。恰好此時(shí)他看見(jiàn)總理要出來(lái)上廁所，他便迅速地跟了進(jìn)去?？偫硪?jiàn)他匆匆忙忙走進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“陳賡，你怎么到了這兒？”

“總理，有幾個(gè)教授的名單，請(qǐng)批一下！”陳賡說(shuō)著就遞上了名單。

“你等一下不行嗎？”

“等一下你就走了。還是現(xiàn)在就批吧！”

就這樣，總理在洗手間里批了這份名單。由于總理的全力支持，很快就從全國(guó)各地抽調(diào)了一批有名的教授、副教授。僅僅幾個(gè)月時(shí)間.78名教授和專家就陸續(xù)從華東、中南、西南、京津地區(qū)奔赴哈爾濱。

陳賡又請(qǐng)中共中央批準(zhǔn)，從各大軍區(qū)挑選了300名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生成立助教隊(duì)，由請(qǐng)來(lái)的專家教授講課輔導(dǎo)。這批助教后來(lái)成為教學(xué)、科研的骨干力量。 僅僅一年時(shí)間，陳賡就組成了一個(gè)500名教師、300名實(shí)驗(yàn)人員的隊(duì)伍。

（據(jù)《世紀(jì)風(fēng)云中的共和國(guó)大將陳賡》）