有過八年班主任經(jīng)歷的我是茫然的,總覺得班主任工作繁雜而又辛苦,整天忙忙碌碌,有做不完的事、操不完的心,在我心里,班主任就是學(xué)校里最苦最累的“棒棒”!但是,在這次參加育才中學(xué)舉行的“提高班主任業(yè)務(wù)能力高級(jí)研修班”的培訓(xùn)中,我有幸認(rèn)識(shí)了丁榕老師,她徹底改變了我對班主任的看法,她讓我知道:只要用心,班主任就能得到其他行業(yè)的人無法享受到的職業(yè)樂趣和人生歡愉,能體驗(yàn)到一種真正的人生幸福和快樂!
丁榕老師給我們講了她的快樂與幸福:當(dāng)母親節(jié)的時(shí)候,有學(xué)生打電話來,“丁老師,您下午x點(diǎn)到xx賓館來……”等到了之后,一敲門,門一開,一群小孩子一人手里拿著一朵康乃馨,齊聲叫著:“奶奶,祝您節(jié)日快樂!”一看,這些小臉怎么這么熟悉呀,原來是她以前學(xué)生的孩子,她的一群學(xué)生正站在她身后呢!每當(dāng)過年過節(jié)的時(shí)候,電話來了:“丁老師,今天x點(diǎn)到xx地兒來,你的xx班學(xué)生邀請您到這兒聚會(huì),您一定得來?!绷璩?點(diǎn)多,人們正在熟睡的時(shí)候,“嘟嘟嘟……”電話響了,電話那頭傳來“丁老師,我生了!我生了一個(gè)9斤6兩的胖小子呢!”原來是她美國哈佛畢業(yè)的女學(xué)生……
很多老師可能都學(xué)了不少先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式……但我知道,有不少老師還是習(xí)慣于抄教案,這樣沒有精心準(zhǔn)備的課堂,能牽引住學(xué)生的魂嗎?在課堂上還可能出現(xiàn)一些意想不到的學(xué)生的提問,教師事先沒有預(yù)設(shè),一時(shí)答不上來,能不喪失教師的威信嗎?因?yàn)榻裉毂活I(lǐng)導(dǎo)批評,或在家里遇到煩心事兒,我們當(dāng)中有多少教師能不把情緒帶給學(xué)生的?……你說,我們的“人格魅力”何在?我們對學(xué)生“用心”了嗎?
她這樣的故事太多太多了,用她的話說,講幾天幾夜都講不完,因?yàn)樗?dāng)了幾十年的班主任。三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,她給我們講了許多做班主任的經(jīng)驗(yàn)、方法,其中有一段話深深地印在了我的腦海里:當(dāng)班主任,最重要的是在學(xué)生面前扮演好四個(gè)角色:
老師——為人師表,人格魅力育人。
父母——對學(xué)生無微不至。
朋友——與學(xué)生無話不談,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。
親姐妹——適時(shí)給予真誠的幫助。
看上去就四個(gè)角色,可在這四個(gè)角色的背后,有丁老師多少的心血呀!這不正印證了她教給我們的這句話:用心才能有快樂,不求回報(bào)就能得幸福,成就在快樂和幸福中獲得。我想,這應(yīng)該就是她成為全國優(yōu)秀班主任、模范班主任的秘訣吧!
作為班主任的丁榕老師,她是快樂的、幸福的!因?yàn)樗龑W(xué)生是用心的!
編輯 趙飛飛