綜合使用多種說明方法

【技法簡析】

說明文的說明方法一般有：舉例子、分類別、列數字、作比較、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用等。說明文中，只使用一種說明方法的很少，往往綜合使用多種說明方法。這樣能提高說明文語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。

下面就來談談《蘇州園林》是如何綜合使用多種說明方法的。

一、多處比較，突出特征

在介紹蘇州園林布局的時候，作者使用作比較的說明方法，把蘇州園林跟古代的宮殿、一般住房進行比較，一個絕不講究對稱，一個講究對稱，“東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊”。這樣一比較，蘇州園林不對稱的布局特點就更加鮮明了。文中介紹園林中的花草樹木，“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”，既是比喻，又是跟外國花園相比較，寫出了我國傳統(tǒng)的審美觀點，表現了中華民族的特有風格。在介紹蘇州園林建筑物的色彩的時候，又與北京的園林相比較，“蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色”，突出了蘇州園林色彩的清淡。在多重比較中凸顯了蘇州園林各個方面的鮮明特色，讓人印象深刻。

二、妙打比方，增強情趣

在布局構思時，作者使用打比方的說明方法，把整個蘇州園林比喻成一幅完美的圖畫，從而讓讀者在閱讀文章時產生“人在畫中游”的審美錯覺。在介紹蘇州園林不講究對稱的特點時，作者又用圖案畫和美術作比喻，強調蘇州園林在布局上所追求的是自然之趣：雖為人工建造，卻盡量任其自然，不露斧鑿的痕跡。這又提醒讀者應如何進一步欣賞蘇州園林，欣賞“這本畫冊”。

三、恰當引用，豐富內涵

在寫夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者觀賞池沼里養(yǎng)的金魚或各色鯉魚時，作者引用了《漢樂府·江南》里的詩句：“魚戲蓮葉間”。短短五個字便勾勒出一幅富有情趣的圖畫，有著豐富的文化底蘊。

四、善于分類，條理清晰

作者還使用了分類別的說明方法，使得宏大的蘇州園林的每個景點都有條不紊地呈現在讀者面前。作者在總述園林特色的7段（3～9段）文字中，分別從建筑布局、假山、池沼、花草樹木、花墻和廊子、角落、門窗、顏色等方面介紹了各個景點，使我們對蘇州園林的全貌有了完整具體的印象，為我們提供了鑒賞蘇州園林的角度和線索。

【延伸練習】

1.窗的藝術性在中國園林中更是發(fā)揮得淋漓盡致。窗在園林中的妙用，主要通過漏窗和空窗來體現其“借景”功能。開在園墻上的漏窗，又稱花窗，多用磚瓦空砌而成?？蛑袠媹D，形式多樣，千變萬化。圖案內容多為花鳥、山水或幾何圖形。它本身是景，又可窗內窗外雙向“借景”，極盡“漏”之能事。不裝窗扇的窗稱為空窗?？沾坝蟹叫?、長方形、圓形、六角形、扇形、葫蘆形等多種形式，在大面積白粉墻的襯托下顯得十分典雅優(yōu)美。空窗本身不作景象，只在組景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹叢、芭蕉之類，形成一幅幅小品圖畫，正如清代李漁在《閑情偶寄》中所說：“同一物也，同一事也，此窗未設之前，僅作事物觀，一有此窗，則不煩指點，人人俱作畫圖觀矣?！?/p>

以上片段用到了哪些說明方法？請列舉出相關例子，并說明其作用。

2.試著向大家介紹一件你喜愛的物品。介紹時要綜合使用多種說明方法。