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      談傳統(tǒng)文化的“德修”觀

      2015-04-29 00:00:00全華相
      今日湖北·下旬刊 2015年2期

      摘 要 中國傳統(tǒng)文化博大精深,浩如煙海。他潤育了中華幾千年文明。而“德修”是其重要內容之一,主要包括自修、仁心、誠信、廉潔等觀點。

      關鍵詞 傳統(tǒng)文化 德修觀

      毛澤東說:“我們這個民族有數(shù)千年的歷史……我們不應當割斷歷史。從孔夫子到孫中山,我們應當給以總結,承繼這一份珍貴的遺產?!绷暯揭仓v:“我們國家歷來講究讀書修身、從政以德?!薄邦I導干部要讀馬克思主義理論類、工作所需專業(yè)類、傳統(tǒng)文化類書籍?!?/p>

      而道德修養(yǎng)是傳統(tǒng)文化非常重要的內容之一。傳統(tǒng)文化的德修觀主要包括以下幾個方面:

      一、自修觀

      《周易》強調個人修養(yǎng):“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!?/p>

      老子也強調個人修養(yǎng):“功成,名遂,身退,天之道也?!?/p>

      老子認為個人道德修養(yǎng)非常重要:“道生之,德畜之?!薄靶拗谏?,其德乃真;修之于家,其德乃余;修之于鄉(xiāng),其德乃長;修之于國,其德乃豐;修之于天下,其德乃普。其安易持,其未兆易謀。其脆易泮,其微易散。”“為之于未有,治之于未亂。合抱之木生于毫末;九層之臺起于累土;千里之行始于足下?!薄独献印罚骸肮寿F以身為天下,若可寄天下。愛以身為天下,若可托天下?!薄笆ト藷o常心,以百姓心為心?!薄笆且匀f物莫不尊道而貴德?!辈灰焉眢w視為自己的,而應該視為天下人的。

      荀子說:沒有道德教化的話,則近于禽獸!人之所以為人,并不在于人有兩只腳而身上沒有毛,而在于人有道德良知和禮儀。他說禽獸也有父子,也有母子,也有雌雄之分,但是他有的只是一種本能,他可以父子共妻亂倫,但是人和動物不一樣,人有貴賤,有遠近,有高低,有上下,有親疏之分,所以人比動物要貴。鸚鵡能夠學人說話,但是鸚鵡它終究是飛禽,大猩猩能夠學人說話,但是它終究是一個禽獸。如果一個人沒有道德、良知、禮儀,即使他能夠說人話,也近于禽獸。

      孔子說“興滅國,繼絕世,舉逸民,天下之民歸心焉?!保ā墩撜Z·堯曰》)強調“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!保ā墩撜Z·為政》)“茍正其身矣,于從政乎何有?不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!保ā墩撜Z·子路》)“政者,正也。子率以正,熟敢不從?”“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風。小人之德草。草,上之風,必偃。”(《論語·顏淵》)孔子說:“吾未見好德如好色者也?!保ā墩撜Z·子罕》)

      曾子強調:“古之欲明明德于天下者,先治其國,欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;......身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!薄按酥^修身在正其心?!睆娬{人第一位的是修身!修身的關鍵是修心?。▋仁ネ庥茫耙患胰剩粐d仁;一家讓,一國興讓;一人貪戾,一國作亂;其機如此。此謂一言僨(f€鑞敗壞)事,一人定國?!?/p>

      《中庸》有“茍無其德,不敢作禮樂焉?!?/p>

      孟子強調:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身”“以德服人者王,以力服人者霸。”

      孟子舉了個例子,一個人家里丟了一只雞,他會很著急,會發(fā)動全家人去把這只雞找回來。但是一個人把人之為人的良心給丟掉了,在這種情況下如果不知道找回來的話,那么是一件非??杀氖虑?。

      春秋時魯國大夫叔孫豹稱“立德”、“立功”、“立言”為“三不朽”?!傲⒌隆?,即樹立高尚的道德。所以我們說人無德不立,官無德無為。

      漢代的劉向認為:德不厚者不可使民。

      東漢的張衡說:不患位之不尊,而患德之不崇。

      鄭板橋有:種十里名花何如種德,修廣廈萬間不如修身。

      有德之人不是謀私,而是謀世!

      我們的干部考核要堅持四德:政治品德,職業(yè)道德,家庭美德,社會公德。社會主義核心價值觀也是同樣的要求。俗話說:無才無德是廢品,無才有德是次品,有才無德是危險品,有才有德才是合格品。

      所以,個人修養(yǎng)是非常重要的。

      二、仁心觀

      荀子說:“天之生民,非為君也;天之立君,以為民也。”

      老子《道德經(jīng)》說:“上善若水。水利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,言善信,政善治,事善能,動善時。夫惟不爭,故無尤。”“天之道,其猶張弓與?高者抑之,下者舉之;有余者損之,不足者補之。天之道,損有余而補不足?!?/p>

      墨子提出了兼愛。愛天下民眾,具體表現(xiàn)就是利民。

      《論語·顏淵》:“樊遲問仁。子曰:愛人。”“己所不欲,勿施于人?!薄白俞灦痪V,弋不射宿?!保ㄕ撜Z)古人說:勸君莫打三春鳥,子在巢中望母歸。“上天有好生之德,大地有載物之厚,君子有成人之美?!笨鬃影选叭省弊鳛樽罡叩牡赖略瓌t、道德標準和道德境界。他第一個把整體的道德規(guī)范集于一體,形成了以“仁”為核心的倫理思想結構,他提出要為“仁”的實現(xiàn)而獻身,即“殺身以成仁”的觀點,對后世產生很大的影響。

      曾子在《大學》里說:“仁者,以財發(fā)身;不仁者,以身發(fā)財?!庇腥实碌娜擞秘敻粊戆l(fā)展、成就自身,沒有仁德的人則利用自己的身心去聚斂財富。

      孟子說:“為人君,仁義而已矣,何以利為!”“樂民之樂者,民亦樂其樂,憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下;然而不王者,未之有也。”“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”“民為貴,社稷次之,君為輕?!保ā睹献??梁惠王上》)“得天下有道,得其民,斯得天下矣。得其民有道,得其心,斯得民矣。得其心有道,所欲與之聚之,所惡勿施爾也?!薄叭锰煜乱惨匀?,其失天下也以不仁。國之所以廢興存亡者亦然。天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟;士庶人不仁,不保四體。”(《孟子?離婁上》)所以我們說仁心宅厚。

      吳起親自為士兵吸瘡膿。身為將領,卻一點架子也沒有,親自為士兵吸膿,這樣自然會得到士兵們的愛戴和尊敬。

      董仲舒強調:“不許官吏與民爭利,鹽鐵皆歸于民”,“薄賦斂,省徭役,以寬民力?!?/p>

      張載有四句名言:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。

      老子說“后其身而身先”。列子說“持后而處先”。范仲淹有:“不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!?/p>

      杜甫有:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士倶歡顏?!?/p>

      我們黨有:全心全意為人民服務的宗旨;有情為民所系、權為民所用、利為民所謀;有讓改革開放的成果惠及全體人民;有人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標等仁心。

      三、誠信觀

      孔子說:“不寶金玉而忠信以為寶,不祈土地而仁義以為土地,不求多積,多文以為富,難得而易祿也,易祿而難畜也”。(《禮記》)意思是“儒者寶貴的不是金玉而是忠信,不謀求占有土地而把仁義當做土地,不求積蓄很多財富而把學問廣博作為財富?!?/p>

      《中庸》說:“唯天下至誠,為能盡其性。能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣?!?/p>

      “治天下國家有九經(jīng),所以行之者,一也;一者,誠也。”“誠者,天之道也。誠之者,人之道也?!薄罢\之者,擇善而固執(zhí)之者也。”

      《說文》解釋到:“人言為信”。“信”是立身之道、興業(yè)之道、治世之道。誠信求和。誠信是約定俗成的社會交往規(guī)則。

      古代教育四大科目有:文、行、忠、信;五大規(guī)范:恭、寬、信、敏、惠。所以強調言而有信、信則人任焉。以誠待人、以信取人、一諾千金、誠實守信。

      我們歷史文化記載的曾子殺豬、商鞅立木、周幽王烽火戲諸侯的故事都從正反兩方面說明了誠信的重要性。社會主義核心價值觀也強調誠信。

      四、廉潔觀

      自古以來我們就強調廉潔。

      《老子》有:“見素抱樸,少私寡欲。”

      孔子提出儒者做官的原則:委之以貨財而不貪,淹之以樂好而不淫,劫之以眾而不懼,阻之以兵而不懾。見利不虧其義,見死不更其守。

      鄭國司城官子罕,他不以美玉為寶,而以不貪為寶拒不接受賄賂。

      《資治通鑒》記載楊震的“天知,地知,我知,你知”的故事就是以為官清廉名聞天下。

      白居易《老子》七律:吉兇禍福有來由,但要深知不要憂;只見火光燒潤屋,不聞風浪覆虛舟。名為公器無多取,利是身災合少求;雖異地瓜誰不食?大都食足早宜休。

      清代的第一廉官張伯行有:一絲一粒我之名節(jié),一厘一豪民脂民膏,寬一分民受賜不止一分,取一文我為人不值一文。

      清代有一個叫張圻的人,他說居官所恃者在廉,就是在官所依靠的是什么呢?依靠的是廉潔,之所以能夠支撐廉潔的是什么呢在于簡樸。

      曾國藩也說:欲服軍心,必先尚廉潔。

      所以古人說:“強本而節(jié)用,則天不能貧?!?/p>

      所有這些都體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的廉潔觀。

      研究與學習傳統(tǒng)文化的“德修”觀,對我們今天的道德建設無疑具有非常重要的意義。

      參考文獻:

      [1]王應麟.國學經(jīng)典大全集[M].

      [2]梅敬忠.中國古代“官德”[M].

      [3]劉少奇.論共產黨員的修養(yǎng)[M].

      (作者單位:中共重慶市永川區(qū)委黨校)

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