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    體會文學(xué)類文本中重要語句的豐富含義和語言表達(dá)藝術(shù)

    2015-04-29 00:00:00
    作文周刊(高考版) 2015年11期

    【考點梳理】

    高考考查的所謂“重要詞語及句子”的命題特點:一是與文章內(nèi)容、主旨密切相關(guān)的語句。二是體現(xiàn)作者感情、立場的語句。三是理解上容易發(fā)生偏差的語句,或是有著豐富內(nèi)涵或強烈感情色彩的語句。四是運用了修辭手法,能增強表達(dá)效果的語句。另外,一些重要的代詞,對文章的結(jié)構(gòu)起連接、照應(yīng)作用的詞語,在語境中作別種義項的語句等,都是文章中的重要語句,考生應(yīng)特別重視。關(guān)于文學(xué)類文本的語言表達(dá)藝術(shù)主要從三個方面考查,一是修辭手法,二是句式,三是語言的風(fēng)格。其中以修辭手法為考查重點。

    【解題技巧】

    一、體會重要詞句的豐富含義

    1.從句子中的重要詞語入手。有些句子,考生只要把其中重要詞語的含義搞清楚了,就可以推知整個句子的意思。

    2.從本句入手,看清句子在文中的位置,確定解決問題的閱讀空間。

    3.從辨析句間關(guān)系入手,看本句與上下文之間的關(guān)系。一般來說,句子間的相互關(guān)系有承上啟下、前后呼應(yīng)等。

    4.從理解句子所用的修辭手法入手,分析句子的表現(xiàn)形式,從而透視其深層含意。

    5.一些文中的重要句子,有時受文章寫作背景和思想內(nèi)容的制約,給人以撲朔迷離之感,這時僅靠上下文是難以理解句子的含意的,還需要結(jié)合文章的時代背景、主題等內(nèi)容加以理解。

    二、分析句子的作用和表現(xiàn)力

    1.品味文本敘述性語言的表現(xiàn)力:交代情節(jié)、交代人物,以第一人稱記敘的文章也交代主人公的經(jīng)歷和感受。

    2.品味文中人物語言的個性,如:幽默、莊重、委婉含蓄、直來直去、簡潔、啰唆、文雅等。有的人物語言常表現(xiàn)出鮮明的地方色彩,富有生活情趣。

    3.品味小說獨特的語言風(fēng)格,如:平實、樸素、冷峻、熱烈、簡潔、明快、曉暢、典雅、清麗、幽默、辛辣、含蓄等。

    三、鑒賞語言表達(dá)的特點

    1.修辭手法的運用。比喻:使事物生動形象,給人鮮明深刻的印象,化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體。比擬:使人或物生動形象,表達(dá)親切,有情趣,給人以鮮明深刻的印象。借代:使語言生動形象,簡潔明快,可收到新穎別致、幽默風(fēng)趣的效果??鋸垼和怀鍪挛锏谋举|(zhì)和特征,給人以啟示,表達(dá)感情強烈,增強生動性和感染力。對偶:節(jié)奏感強,有音樂美;表達(dá)集中凝練,比照鮮明。排比:一氣呵成,節(jié)奏鮮明;突出強調(diào),長于抒情;內(nèi)容集中,富有氣勢。反復(fù):感染力強;承上啟下;多次強調(diào),給人深刻印象。設(shè)問:提示注意,突出強調(diào),引起思考;其回答有說服力。反問:表達(dá)鮮明,起強化語氣的作用。

    2.句式的選擇,如長句和短句、整句和散句等。

    3.語言的整體風(fēng)格,如清新、平淡、質(zhì)樸、淡雅、明快、華麗、委婉、富有哲理、幽默詼諧、情韻悠長、引人回味等。

    【同步突擊】

    一、閱讀下面的文字,按要求回答問題。

    生命的消失

    □邢慶杰

    厲求良看到那只狼的時候,他唯一幸存的伙伴陳小米正背對著狼坐在沙地上,從脫下來的旅游鞋里往外倒沙子。

    厲求良下意識地抓起了身邊的拐杖,那是一根胳膊粗的胡楊木,沉重如鐵。狼充滿戒備地看了他一眼,又看了他一眼,慢慢地向陳小米逼近了。狼快接近陳小米的時候,恰好遮住了夕照,狼在厲求良的眼里就成了一個通體發(fā)光的輪廓,像一個圖騰。厲求良心念一動,放下了拐杖,他一邊緩慢地往后挪動著身子,一邊從挎包里取出了照相機(jī),安上長長的鏡頭,對準(zhǔn)了狼和陳小米。

    厲求良是一個小有名氣的攝影家,但他的名氣僅限于他工作和生活的那個城市,出了那個城市,就沒人知道他了。他已經(jīng)年近五十了,還沒有拍出過一幅讓自己滿意的作品,沒有在正規(guī)的全國攝影作品比賽中拿過一次獎,這讓他十分苦惱。正是基于此,當(dāng)他在省報上看到一家旅游公司組團(tuán)去巴丹吉林大沙漠進(jìn)行探險旅游時,他不假思索地報了名。他想,大漠的自然風(fēng)光一定會給自己素材和靈感。但是,當(dāng)他一路舟車勞頓深入到大沙漠中時,他感到了失望。他所看到的,全是在一些旅游掛圖和圖片庫中經(jīng)??吹降木吧?,毫無出奇之處。更糟糕的是,當(dāng)他正準(zhǔn)備無功而返時,卻遭遇到了鋪天蓋地的沙漠風(fēng)暴。風(fēng)暴過后,他艱難地從沙子中爬出來,發(fā)現(xiàn)全團(tuán)十幾個人,只剩下他和一個叫陳小米的年輕人了。

    他和陳小米在沙漠里已經(jīng)跋涉三天了。三天來,他們已經(jīng)熟悉得像多年的老友。陳小米剛剛?cè)鲱^,卻是一個成功人士了,他的公司供著十個貧困大學(xué)生的學(xué)費和生活費,在當(dāng)?shù)匾彩呛苡忻麣獾摹?/p>

    這已經(jīng)是風(fēng)暴過后的第三天傍晚了,他們身上的水也喝完了,如果明天再走不出去,那就只有葬身于大漠了。

    陳小米已經(jīng)抬起頭,看到厲求良正用鏡頭對著他,就笑了,露出了一口潔白的牙齒。

    厲求良的手劇烈抖動起來。

    陳小米好像感覺到了來自背后的危險,他將頭扭向了背后。

    一剎那間,狼準(zhǔn)確地銜住了陳小米的喉嚨……

    厲求良按動了快門,嚓、嚓、嚓……

    整個過程,厲求良拍了二十多張,直到把相機(jī)里的膠卷全部用完。

    狼走了,留下了陳小米殘缺不全的軀體和呆若木雞的攝影家厲求良。

    第二天,厲求良遇到了另外一支探險隊,他獲救了。

    在這一年的全國攝影作品評選中,一組題為“生命的消失”的作品獲得了自然類一等獎,但是,獲獎?wù)哌t遲沒有露面。后經(jīng)與其單位聯(lián)系,才得到一個令人震驚的消息:獲獎?wù)邊柷罅荚诮拥将@獎通知的第二天就失蹤了,他在自己辦公桌上留了一張紙條,上面只有兩句話:沙漠圓了我的夢想,我要在那里長眠。

    (選自《21世紀(jì)微型小說排行榜》,有刪改)

    1.這篇小說從沙漠遇狼的情景寫起,然后再寫厲求良參團(tuán)旅游探險的原因和沙漠中遭遇風(fēng)暴的經(jīng)過。這樣處理有什么好處?

    答:

    2.在厲求良眼里,“一剎那間,狼準(zhǔn)確地銜住了陳小米的喉嚨……”,如果把“準(zhǔn)確地銜住”改為“死死地咬住”好不好?為什么?

    答:

    3.小說寫拍照的聲音時,三個“嚓”之間用了頓號而非逗號,請品味作者的用意。

    答:

    二、閱讀下面的文字,按要求回答問題。

    母愛激活淚腺

    □麥 家

    孩時的眼淚是不值得說的,因為它總是伴隨著聲嘶力竭的哭聲,哭聲里藏足了反抗和祈求,眼淚是不屈斗志的流露,也是繳械投降的詔書。但我的怪異是,母親說我哭大了就會犯病,手腳抽筋,口吐白沫,跟犯癲癇病似的,叫人害怕。說實話,因為與生俱來有這個毛病,所以只要我一開哭,母親總是來跟我說好話,勸我,騙我,讓我及時止哭。父親脾氣暴躁,經(jīng)常把我的哥哥、姐姐打得哭聲震天。母親看見了,視而不見。只有我,母親是不準(zhǔn)父親打的,打了也會及時替我解圍,像老母雞護(hù)小雞似的把我護(hù)在懷里,替我接打。有一次,母親不在家,父親把我打狠了,我舊病復(fù)發(fā),抽筋,并引發(fā)休克,人中被掐青才緩過來。母親回家知道后,拿起菜刀,把一張小桌子砍了個破,警告父親,如果再打我她就把我殺了(免得我再受罪的意思)。那個兇惡的樣子,讓父親都害怕了。

    因為知道自己有這個毛病,我從懂事起,一直在抑制自己哭,有淚總往肚里吞。吞不下去,捏住鼻子也要灌下去。印象中,我從17歲離開母親后,好像從來沒有流過淚。有時我心里很難過,希望自己哭,讓淚水流走我的苦痛,但屢試屢敗。真的,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不會流淚了,不會哭了。我的淚腺已經(jīng)干涸了,死掉了,就像一個野人,不知不覺中身上已經(jīng)失掉了諸多器官的功能。

    死掉也罷!可它又活轉(zhuǎn)來了。

    那是1992年春節(jié),年近三十的我第一次帶女友回家探親。第二天要走了,晚上母親燒了一桌子菜,兄弟姐妹聚齊了,吃得熱熱鬧鬧的,唯獨母親一言不發(fā),老是默默地往我碗里夾菜。我說,媽,我又不是客人,你給我夾什么菜?母親什么都不說,放下筷子,只是默默地看著我,那種眼神像是不認(rèn)識我似的。我隨意地說,媽,你老這樣看著我干嗎?媽說,我是看一眼少一眼了,等你下次回來時,媽說不定就不在了。這時我多少已經(jīng)感覺到一些不對頭。姐又多了一句嘴,說什么媽恨不得讓我把一桌子菜都打包帶走,好叫我吃著她燒的菜想著她……姐的話沒完,奇跡發(fā)生了:我哭了,眼淚奪眶而出,嘴唇一松動,居然嗚嗚有聲,渾身還在不停地抽搐,把媽嚇壞了,以為我老毛病又犯了,像小時候一樣把我攬在懷里,安慰我別哭??晌覅s淚如泉涌,聲音漸哭漸大,最后幾乎變成號啕了,身子也軟透了,沒有一點氣力。我哭得很沒有分寸,一點章法都沒有,很失一個成年人的水準(zhǔn)。我想,那大概是因為我還沒有學(xué)會哭吧。但起碼,我已經(jīng)學(xué)會了流淚,以至于在以后很長一段時間里,只要一想到母親的面容,眼淚就會無聲地涌出。就是說,我的淚腺又活了,是母親激活的!

    我承認(rèn),也許很多男人都要承認(rèn),我們在很長的一個年齡段里,心里是沒有母親的身影的。我們心里裝著可笑的“世界”,連親愛的母親也要可憐地被擠掉。等我們明白這一切都很可笑,明白自己原來很傻,錯了,準(zhǔn)備糾正錯誤,把母親重新放回到心里時,發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了,走了。走了,那你就后悔到死吧。我很感激上帝給我機(jī)會,讓我有幸把母親再次放回到心里。因為在我心里,所以雖然我們相隔數(shù)千里,但我還是經(jīng)常看得見她。

    不久前,老婆出了幾天差,我一個人帶孩子。晚上孩子突然發(fā)起燒來,喂過藥后燒倒是立馬退了,轉(zhuǎn)眼又睡得很香。但心有余悸的我怎么也不敢入睡,便久久地望著兒子,望著望著眼淚又出來了:因為我又看見母親了。

    世界太大,母親,我不能天天回去看您,陪您,一個月一次也不行,只能一年回去看您一兩次,陪您十幾天,為此我時常感到很內(nèi)疚,很難過。好在您已經(jīng)激活了我的淚腺,我在難過時可以通過淚水來排泄。

    啊,母親,您總是預(yù)先把兒子需要的給了他……

    (選自《捕風(fēng)者說》,有刪改)

    1.這篇文章語言樸實,感情真摯。試賞析下面的語句,體會其特色。

    (1)只有我,母親是不準(zhǔn)父親打的,打了也會及時替我解圍,像老母雞護(hù)小雞似的把我護(hù)在懷里,替我接打。

    答:

    (2)(我)渾身還在不停地抽搐,把媽嚇壞了,以為我老毛病又犯了,像小時候一樣把我攬在懷里,安慰我別哭。

    答:

    2.說說你對文章最后一句話的理解。

    答:

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