英語詩歌語篇的隱喻性研究

任萌

[摘 要]詩歌是一種典型的文學(xué)形式，它既屬于文學(xué)，又是一種藝術(shù)。古今中外，對于詩歌的研究從未間斷，我們在研究的過程中發(fā)現(xiàn)詩歌的美，同時又在前人研究的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出更好的詩歌作品。目前，多數(shù)關(guān)于詩歌中隱喻的研究已經(jīng)不僅僅局限于修辭角度，我們開始從更廣闊的語言學(xué)入手，對隱喻的作用進行全方面的總結(jié)和概括。本文中，筆者將從英語詩歌入手，結(jié)合語篇隱喻性的相關(guān)概念，對英語詩歌語篇的隱喻性進行深入的探究。

[關(guān)鍵詞]英語詩歌；語篇；隱喻；語法隱喻

[中圖分類號]H08 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2015）10 — 0118 — 02

引言：

我們在研究中國詩歌的過程中，經(jīng)常提到“隱喻”，作為一種修辭，它被用于各類詩歌中。而事實上，隱喻不僅出現(xiàn)在我國的詩歌中，它也常出現(xiàn)在英語詩歌中，并且對英語詩歌的發(fā)展意義重大?？梢哉f，隱喻是詩歌必不可少的表現(xiàn)手法，其原因就在于詩歌本身的獨特性。詩歌不同于其他文學(xué)體裁，它的篇幅非常簡短，語言精練，因此它在表情達意上處于劣勢。與此同時，詩歌應(yīng)具有自身的魅力來吸引讀者，所以在語言簡潔的同時還要富有深意，語言不可過于直白，因此隱喻是彌補詩歌篇幅不足的重要方式。因此，隱喻在詩歌的表情達意中具有不可忽視的作用。

一、 語篇隱喻性的相關(guān)概念

1. 隱喻的概念

隱喻是我們常見的一種修辭方式，簡而言之，隱喻就是用一種事物暗指另外一種事物，第一種事物往往是現(xiàn)實中常見的事物，而第二種事物往往是抽象的、不易感知的。隱喻不同于比喻，它在表達上更具美感，也更符合詩歌表達感情的需要。從表面看來，隱喻是一種奇特的語言想象，但在詩歌的創(chuàng)作過程中，隱喻往往是詩人主觀意識的體現(xiàn)。大自然中的事物是客觀的，詩人將這些事物與自身的情感聯(lián)系起來，把自己的情感賦予自然界的萬物，使客觀的事物帶有主觀的情感。

在使用隱喻的過程中，需要注意兩種事物必須存在某種內(nèi)在聯(lián)系，方便讀者理解隱喻的內(nèi)涵，從而產(chǎn)生共鳴。例如在中國古代詩歌中，提到“楊柳”、“折柳”，我們大多想到離別，原因在于“柳”和“留”是諧音，詩人用楊柳來表達依依不舍之情。這種現(xiàn)象在英語詩歌中也非常常見，例如雪萊的著名詩句“冬天來了，春天還會遠嗎？”，此處冬天和春天被作者賦予了更深層次的含義，代表著希望和未來。通過隱喻，作者的思想感情得到升華，表現(xiàn)的淋漓盡致，更容易和讀者產(chǎn)生情感共鳴。

2.語篇的隱喻性和隱喻的語篇性

語篇的隱喻性和隱喻的語篇性是兩個容易混淆的概念，兩者并不完全相同，本文中我們從語篇的隱喻性出發(fā)對英語詩歌進行分析，首先要區(qū)分語篇的隱喻性和隱喻的語篇性。

語篇的隱喻性主要指著眼于整個語篇，找出其中的隱喻，并分析隱喻對于語篇表達的作用，側(cè)重點是“隱喻”。對于同一首詩歌，使用隱喻和不使用隱喻會有不同的效果，通常情況下使用隱喻會達到更好的表達效果。隱喻的語篇性主要指從隱喻這種修辭方法入手，對這種修辭手法的語篇性進行重點分析，側(cè)重點在“語篇性”。這里的語篇性是隱喻的特征之一，說明隱喻具有一定的實際意義，具有前后邏輯關(guān)系，并且依靠語境而存在。

前者強調(diào)隱喻修辭對于詩歌語篇表情達意的顯著作用，后者強調(diào)隱喻修辭具有一定的實際意義，是對隱喻特征的表述。由此可見，兩者雖有很大聯(lián)系，但并不相同，在進行詩歌創(chuàng)作和研究的過程中需要注意兩者的區(qū)別。

二、 英語詩歌中語篇隱喻性的幾種類型

隱喻作為一種修辭引入詩歌的歷史非常悠久，被眾多詩人廣泛運用于詩歌中。人具有較強的主觀性和能動性，看待事物的角度和方法可能存在差異，因此在詩人們長期的創(chuàng)作過程中，不同的詩人在詩歌中使用隱喻的方法也是不同的。從以往的研究和總結(jié)的成果來看，主要可以分為三種類型，分別是擴展型隱喻、語法隱喻以及兩者的結(jié)合。為了更好地理解隱喻對語篇結(jié)構(gòu)的影響，我們將結(jié)合具體例子進行詳細的分析。

1.擴展型隱喻

擴展型隱喻是隱喻在英語詩歌中一種常見的表現(xiàn)方式，意指從詩歌的主題出發(fā)，尋找不同的事物來修飾主題，使詩歌主題更容易被讀者接受。同時，使用現(xiàn)實中的事物，也方便了作者表達自己的思想感情，把抽象的感情具體化。在詩人的創(chuàng)作過程中，首先確定詩歌的主題，即詩人的某種思想感情。然后從主題出發(fā)，尋找合適的意象，遣詞造句，把這些意象串聯(lián)起來，最終完整的表達作者的情感。這些意象之間可能是毫無關(guān)聯(lián)的，但它們的相同之處在于它們和主題都有著緊密的聯(lián)系，都服務(wù)于主題思想。

例如惠特曼的著名詩作《oh，Captain！My captain！》，它的主題是紀念美國總統(tǒng)林肯。這首詩寫于惠特曼聽到林肯遇刺之時，這里的“船長”指的是林肯，在全詩的幾個小節(jié)中，惠特曼選擇了不同的事物，例如航程、獎賞、鐘聲、旌旗、花束等，但這些意象都服務(wù)于本詩的主題。從這首詩中，我們可以清晰看到擴展型隱喻的突出表現(xiàn)。

2.語法隱喻

語法隱喻是英語詩歌中另一種常見的隱喻方式，它強調(diào)隱喻對于英語詩歌中語法的影響。隱喻所使用的本體和喻體之間有相似之處，在詩歌的語言表達上，我們可以結(jié)合具體事物對詩歌的語法結(jié)構(gòu)進行相應(yīng)的調(diào)整。例如在Emily Dickinson的代表作《Little Stone》中，他曾經(jīng)這樣描述小石頭：“這顆小石頭多么幸福，它自由漫步在路旁”、“它獨立不羈猶如太陽”、“它順應(yīng)天意”。但眾所周知，小石頭不能漫步，也不會順應(yīng)天意。所以在這首詩中，作者將小石頭暗喻人，并將人的動作和思想賦予小石頭。這首詩講述了人的一生中將會遇到很多坎坷，我們應(yīng)當保持平和的心態(tài)，順應(yīng)天意。這首詩運用語法隱喻，為使小石頭的比喻更加貼切，作者對詩歌的語法進行了調(diào)整。語法隱喻在詩歌中的應(yīng)用，使詩歌在表現(xiàn)事物時更加生動，也為詩歌增添了許多美感。

3.擴展型隱喻和語法隱喻的融合

擴展型隱喻和語法隱喻各具特色，如果我們將兩者結(jié)合起來，將會達到更好的詩歌效果。而在現(xiàn)實中，擴展隱喻和語法隱喻并沒有明確的劃分界線，我們時常將二者統(tǒng)一起來。單獨使用擴展型隱喻或語法隱喻的詩歌非常少，多數(shù)詩歌或多或少都涉及到了兩種方法。當兩者結(jié)合時，詩歌的主題將更加鮮明，語言的描述也會更加生動，詩歌的美感得到大大增強。因此，多數(shù)詩人更傾向于把二者融合在一首詩中。

例如在英語詩歌《Because I could not stop for death》中，作者將人生比喻成一次旅途，這首詩的奇特之處在于把死亡暗喻為馬車夫。在這首詩中，作者將人的一生娓娓道來，植物的生長階段就是人生旅程，作者在這首詩中表達了“生即是死，死即是生”的思想。我們恐懼的死亡在本詩中也顯得十分正常，不再可怕。作者將人生喻為各種意象，我們可以認為他使用了擴展隱喻；另一方面，他把死亡想象成人生之旅中的馬車夫，人們停下手中的工作預(yù)示著每個人終將走向滅亡，這里運用了語法暗喻。所以這首詩融合了擴展型隱喻和語法隱喻，主題鮮明，寓意深刻，因此廣為流傳。

三、 語篇的隱喻性對英語詩歌的重要作用

隱喻廣泛存在于英語詩歌中，語篇的隱喻性對英語詩歌具有不可或缺的作用。隨著語言學(xué)、心理學(xué)等對隱喻的研究不斷深入，我們對隱喻作用的認識也更加全面。

首先，從英語詩歌的表面來看，語篇的隱喻性使得詩歌的語言更加簡潔明朗、生動形象。詩歌的語言不同于小說、散文的語言，它對字數(shù)、格律等有著更為嚴格的要求。隱喻在詩歌中的使用，方便作者表情達意，使詩歌的語言盡可能簡潔。除此之外，隱喻是一種暗喻，它能夠使事物的描述更加生動形象，因此更容易將作者抽象的情感以客觀的方式呈現(xiàn)給讀者，便于讀者理解詩歌的內(nèi)容和情感。其次，從詩歌的內(nèi)容來看，隱喻的運用使詩歌具有更深刻的內(nèi)涵。多數(shù)詩歌在表達情感時較為含蓄，隱喻為詩人表達情感提供了一種更好的方式，詩人將主觀情感賦予現(xiàn)實事物，表達感情更加生動自然。例如德國詩人海涅早期著名的詩作《你好像一朵花兒》，海涅在表現(xiàn)特萊絲的美麗善良時，運用隱喻把特萊絲喻為花兒，含蓄表達了詩人的情愫。最后，從人類思維發(fā)展的角度來看，隱喻在英語詩歌中的使用讓人們的思維得到擴展。詩人在詩歌中使用隱喻的修辭手法，將客觀事物與人的主觀情感聯(lián)系起來，這是詩人思維發(fā)展的表現(xiàn)。在讀者閱讀詩歌的過程中，讀者隨著詩人的情感起伏而或悲或喜，這也是對讀者思維開發(fā)的過程，有利于英語詩歌更好的發(fā)展?？偠灾?，語篇的隱喻性對英語詩歌的作用是不可磨滅的。

四、 中英詩歌中的隱喻對比研究

隱喻在英文詩歌中的運用不是一種特殊的現(xiàn)象，我國的古詩和現(xiàn)代詩中也大量存在隱喻現(xiàn)象。從中英詩歌中的隱喻來看，二者存在一些相同之處，例如中英詩歌中都有大量使用植物作為情感寄托的隱喻。但二者之間的巨大差異是不可否認的，隱喻的發(fā)展受到各自地域文化的影響，與人們的主觀思想密切相關(guān)，因此兩國價值觀的差異造成了詩歌中隱喻的不同。

舉例說明，中國古詩中“花”是一種常見的意象，詩人多用花開花落來表現(xiàn)時光的流逝，因此“花”是詩人感傷的對象。例如杜甫的名句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，感慨時光的流逝，花兒落淚。英國詩歌中也有較多關(guān)于“花”的詩歌，但在英國詩歌中“花”是美麗的象征，是未來和希望的象征。例如在海涅的代表作《你好像一朵花兒》中，他曾經(jīng)寫道：“你好像一朵花兒，這樣溫柔、純潔、美麗”，又說“祈禱上帝永遠保佑，你這樣純潔、美麗、溫柔”?！盎ā笔呛Ｄ膼叟拥南笳?，是美麗的、善良的。通過杜甫和海涅的詩歌對比，雖然兩人的詩歌都使用了“花”的意象，但是兩首詩通過這一意象表達的感情是完全不同的，由此可見中英詩歌中的隱喻存在較大差異。

結(jié)語：

通過分析語篇隱喻性的概念，闡述英語詩歌中幾種常見的隱喻類型，總結(jié)語篇的隱喻性對英語詩歌發(fā)展的作用，并結(jié)合實例分析中英詩歌中隱喻的差異，我們對英語詩歌中的隱喻有了更加全面的認識。將隱喻運用到英語詩歌中，其歷史非常悠久，是眾多詩人的經(jīng)驗總結(jié)，也是前人智慧的結(jié)晶。對語篇隱喻性的研究還要繼續(xù)深入下去，我們要讓詩歌的語言更加簡潔優(yōu)美，韻律更加和諧整齊，內(nèi)容更加豐富深刻，感情更加濃厚動人，也為今后的詩歌創(chuàng)作開啟嶄新的時代。

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〔責任編輯：譚 蕊〕