論新生代農(nóng)民工閱讀生活質(zhì)量提升的有效路徑

摘要：新生代農(nóng)民工已成為我國產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，但他們的閱讀生活質(zhì)量差，存在閱讀時間很少、閱讀需求功利化、閱讀內(nèi)容淺層化、甚至低俗化、閱讀方式快餐化、碎片化、閱讀環(huán)境娛樂化等系列問題。為此，全社會必須充分認(rèn)識提高新生代農(nóng)民工閱讀生活質(zhì)量的重要意義，通過加強(qiáng)政府制度建設(shè)保障閱讀權(quán)利，強(qiáng)化企業(yè)職責(zé)改善閱讀條件，動員社會力量引領(lǐng)閱讀氛圍，個人典型示范培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等措施，全面有效提升他們的閱讀生活品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：新生代農(nóng)民工；閱讀；政府；環(huán)境

中圖分類號：G252.0文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2095-7394（2015）03-0060-05

新生代農(nóng)民工是新型工業(yè)化、城市化進(jìn)程中龐大的特殊社會群體，據(jù)國務(wù)院研究室發(fā)布的《中國農(nóng)民工調(diào)研報告》顯示，已占全國農(nóng)民工總數(shù)的70%以上[1]，一方面，他們?yōu)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展、社會繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)；另一方面，他們自身物質(zhì)和精神生活都處于城市底層和邊緣。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，他們渴望有閱讀的文化生活，但基本閱讀權(quán)益往往不得保障，甚至遭受歧視。為此，筆者深入探討新生代農(nóng)民工閱讀生活質(zhì)量提升的有效路徑，強(qiáng)烈呼吁社會高度關(guān)注新生代農(nóng)民工閱讀生活質(zhì)量問題。

一、新生代農(nóng)民工享有閱讀生活的重要意義

著名閱讀史專家費(fèi)希爾在其《閱讀的歷史》中指出：“世間最神奇的事莫過于閱讀。古往今來，不論長幼，誰都無法否認(rèn)它的重要性……對于我們大多數(shù)人來說，它永遠(yuǎn)是文明之聲……?！盵2]閱讀是人類最主要的認(rèn)知過程和最重要的獲取信息知識的手段。

（一）推進(jìn)全民閱讀和書香社會建設(shè)的需要

開卷有益是我們古人至善平和的勸讀方式。因為書籍是科學(xué)的總結(jié)、智慧的源泉、生活的指南，是人不可或缺的精神食糧；閱讀，是傳承文明的紐帶和一把開啟百科知識的萬能鑰匙。黨中央首次把“開展全民閱讀活動”[3]寫進(jìn)了十八大報告，國務(wù)院把“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”[4]寫入了今年的《政府工作報告》。在第20個“世界閱讀日”來臨之際，要求“各地政府結(jié)合實際情況滿足外來務(wù)工人員及其子女閱讀基本需求”[5]，動員新生代農(nóng)民工積極參與到讀書活動中來，在全社會營造“全民閱讀和書香社會”的良好氛圍。

（二）培育和踐行社會主義核心價值觀的需要

培育社會主義核心價值觀需要閱讀固本強(qiáng)基，踐行社會主義核心價值觀需要包括農(nóng)民工在內(nèi)的全民參與，踐行社會主義核心價值觀需要閱讀不斷注入新的活力。習(xí)近平總書記說過：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！盵6]人類從幼稚走向成熟、從洪荒走向文明，從貧窮走向富足，都離不開優(yōu)秀的書籍引路。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》，一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵和培育了無數(shù)仁人志士。讓新生代農(nóng)民工更多閱讀、傳承中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

（三）提升個人勞動技能和涵養(yǎng)精神氣質(zhì)的需要

對新生代農(nóng)民工來說，文化水平和專業(yè)技能偏低、平時閱讀和學(xué)習(xí)機(jī)會不多，這是不爭的事實。但他們也需要靠學(xué)習(xí)和閱讀來提升自己的可持續(xù)發(fā)展能力。如何改變他們閱讀生活的貧瘠、有效化解農(nóng)民工閱讀難問題，全社會必須建立健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，加強(qiáng)對他們的閱讀關(guān)懷和人文服務(wù)，讓閱讀也能成為他們的一種生活方式，也能享受到書香帶給生活的變化，成為被閱讀滋養(yǎng)并從中受益的人。

江蘇理工學(xué)院學(xué)報第21卷

第3期

王雷宇：論新生代農(nóng)民工閱讀生活質(zhì)量提升的有效路徑

二、新生代農(nóng)民工閱讀生活現(xiàn)存問題與成因的解讀

常州市外來務(wù)工者80多萬，71%是新生代農(nóng)民工。他們的閱讀狀況如何？我們調(diào)查組發(fā)放800份調(diào)查表，有效回收700份，回收率87.5%，同時，進(jìn)行深度訪談，整理統(tǒng)計結(jié)果如下。

（一）閱讀時間很少，有零星化、碎片化傾向

調(diào)查顯示，每周閱讀1小時以下189人，占總?cè)藬?shù)的27%，1-5小時298人，占42.5%，5-10小時134人，占19.1%，15小時以上的44人，占63%。有69.5%的新生代農(nóng)民工平均一周的閱讀時間累積不超過5個小時，他們更愿意把業(yè)余時間花在逛街、和朋友或老鄉(xiāng)約會、打牌、睡覺或上網(wǎng)看電視上。分析原因，首先是新生代農(nóng)民工整體文化素質(zhì)偏低，48%在初中及以下文化程度，高中及以上學(xué)歷占52%，缺少閱讀意愿和習(xí)慣。其次是平時工作時間長、任務(wù)重，26%的受訪者幾乎從不看書，他們工資不高，福利待遇低，空余時間還希望有加班增加收入和提高物質(zhì)待遇，更多時間忙于生計，閱讀時間很少。偶爾有點零星時間，也是通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)瀏覽一下短信、快訊，抽出整塊時間享受閱讀時光幾乎不可能。

（二）閱讀需求功利化，閱讀內(nèi)容淺層化、甚至低俗化

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，選擇看小說類286人，占總?cè)藬?shù)的23.8%，選擇看生活休閑類246人，占20.8%，選擇看勵志成功類196人，占16.6%，選擇看商業(yè)經(jīng)濟(jì)類188人，占15.8%，還有85人選擇看歷史地理，占3.6%，89人選擇看散文、詩歌，占3.8%，選擇看教材、考證類圖書的人有31人，占2.6%，其他類型的有107人，占9.0%。另有59人選擇少兒讀物，占5.0%，因為他們承擔(dān)著教育輔導(dǎo)下一代的重任。我們進(jìn)一步深入訪談，了解到形形色色的“營銷三十六計”或“商戰(zhàn)孫子兵法”及各種各樣的“升職記”之類圖書深受他們追捧，指望閱讀有立竿見影的實用價值。同時，一些內(nèi)容較低俗，充斥著家庭糾葛、色情等小說大行其道，如《穿越：朕的皇后有點小》、《婚外貪歡》等其書名甚為煽情，而中外文學(xué)名著在農(nóng)民工閱讀人群中難覓蹤影。閱讀功利化、低俗化產(chǎn)生的原因：一是實用主義思潮在國內(nèi)快速蔓延，許多人都認(rèn)為實用或有錢就好，急功近利；二是出版界為追求過度利潤，故弄玄虛、擺噱頭助推著功利主義發(fā)展。看書名叫做《一口氣讀完清朝》《20分鐘學(xué)會什么》便是最好例證。閱讀是為得到精神的交流和共鳴，而不僅僅為謀取現(xiàn)實利益。功利、低俗化的閱讀，已經(jīng)背離了閱讀本身的含義。

（三）閱讀方式數(shù)字化、快餐化

在閱讀方式的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，用手機(jī)或公眾微信號265人，占總?cè)藬?shù)的23.9%；在電腦上下載249人，占22.8%；231人選擇網(wǎng)上購書，占210%；133人去實體書店買書，占12.1%；向去附近圖書館借書和他人借閱102人，占9.3%；去書店看但不買94人，占8.5%；27人選擇其他，占24%。顯然“數(shù)字閱讀”超過六成半成為主要形式。訪談交流中一些青年農(nóng)民工表示“只喜歡看視頻或圖片”、“連長微博都看不下去”、“愛讀笑話等愉悅和輕松的文字”。訪談還發(fā)現(xiàn)不少人心不在焉，隔一段時間就拿出手機(jī)來看一看。究其原因，一是信息爆炸時代，潮水般資信涌現(xiàn)，導(dǎo)致人們的閱讀變得日趨網(wǎng)絡(luò)化、碎片化、蕪雜化、快餐化，人們習(xí)慣于手機(jī)上網(wǎng)瀏覽新聞、打開電腦看新聞等閱讀方式，很少接觸紙質(zhì)書刊，特別是不再潛心閱讀經(jīng)典名著；二是現(xiàn)在快節(jié)奏的生活與浮躁的社會心態(tài)使然，在貪多求快過程中使閱讀呈現(xiàn)快餐化、消遣化傾向。

（四）閱讀環(huán)境虛擬化、娛樂化

在“去圖書館次數(shù)”調(diào)查中，選擇沒去過有497人，占總?cè)藬?shù)旳71%；選擇去過1次的97人，占13.9%；選擇去過2次的71人，占10.1%；選擇去過4次及以上35人，占5%，甚至有受訪者說：“去圖書館是為吹空調(diào)或找地方休息一下”。訪談還發(fā)現(xiàn)，新生代農(nóng)民工對娛樂化的碎片信息非常熱衷，不少人認(rèn)為閱讀微博、微信可以迅速跟上時代潮流，對傳統(tǒng)經(jīng)典名著敬而遠(yuǎn)之。由于新傳媒技術(shù)給人帶來了全新的感官刺激，在新媒體環(huán)境下構(gòu)建的虛擬世界中，閱讀者追求感觀愉悅的信息需求得到了極大的滿足，閱讀動機(jī)也發(fā)生了潛移默化的轉(zhuǎn)移，休閑娛樂成為很多人的主導(dǎo)動機(jī)，他們更多地“偏好選擇輕松的信息提供方式，愿意在比較輕松的心態(tài)下，欣賞以輕松形式提供的，哪怕是非常嚴(yán)肅的信息?！盵7]同時，由于市場主體多元化，市場競爭日益激烈，迫使各種傳媒以娛樂化手段吸引受眾。娛樂化閱讀，占據(jù)他們太多精力和時間，閱讀環(huán)境亟待改善。

（五）“全民閱讀”活動參與度低

為落實《江蘇省人大常委會關(guān)于全民閱讀的決定》，2015年4月21日“書香常州·悅讀200”全民閱讀季活動正式啟動。從今年4-7月間將陸續(xù)開展閱讀嘉年華、讀書分享會、主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識競賽等212項主題閱讀活動。我們對此調(diào)查的最新數(shù)據(jù)顯示，54%的人沒有聽說過全民閱讀活動，38.9%的人聽說有全民閱讀系列活動但還沒參加，只有7.1%的人參加過在工作單位或居民社區(qū)組織的全民閱讀活動。這客觀上反映了常州全民閱讀活動舉辦方在新生代農(nóng)民工中宣傳力度還不夠，超過半數(shù)受訪者并不知道有這類系列活動。同時，農(nóng)民工自身參與閱讀活動的主觀意愿不強(qiáng)，近40%的受訪者表示，不會主動參加系列閱讀活動?！叭耖喿x”活動農(nóng)民工參與度較低，應(yīng)更多關(guān)注和有效引導(dǎo)這一弱勢群體的閱讀生活。

三、有效提升新生代農(nóng)民工閱讀生活質(zhì)量的對策

（一）加強(qiáng)政府制度建設(shè)，保障閱讀權(quán)利有效落實

首先，各級政府從法規(guī)制度上，特別是資金上全面保障新生代農(nóng)民工閱讀權(quán)利。2015年1月1日起《江蘇省人大常委會關(guān)于全民閱讀的決定》（以下簡稱《決定》）正式實施了。這是我國首部促進(jìn)全民閱讀的地方性法規(guī)，具有“敢為天下先”的積極意義。《決定》對各級政府及職能部門提出了依法落實包括農(nóng)民工在內(nèi)重點人群和弱勢群體閱讀權(quán)利?！稕Q定》明確規(guī)定：“縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)將促進(jìn)全民閱讀納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，確定工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，其公共設(shè)施建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，工作經(jīng)費(fèi)納入本級財政預(yù)算；將促進(jìn)全民閱讀工作作為江蘇基本實現(xiàn)現(xiàn)代化指標(biāo)體系考核、社會主義精神文明建設(shè)和現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的內(nèi)容?？h級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌相關(guān)專項資金，安排相應(yīng)資金用于促進(jìn)全民閱讀。全民閱讀資金應(yīng)當(dāng)用于組織開展重大閱讀活動、購買全民閱讀公共服務(wù)、支持優(yōu)秀讀物的出版、扶持開展閱讀推廣活動和加強(qiáng)公共閱讀設(shè)施建設(shè)等?！盵5]因此，江蘇各級政府部門必須把《決定》要求落細(xì)落實。例如應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地農(nóng)民工人口規(guī)模、分布和服務(wù)的實際需要，進(jìn)一步合理設(shè)置公共圖書館和農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋、職工書屋等公共閱讀服務(wù)場所，支持實體書店建設(shè)；加強(qiáng)閱報欄（屏）、書報亭標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并明確管理和維護(hù)的部門、單位和人員職責(zé)。在新建、改建和擴(kuò)建住宅小區(qū)配套建設(shè)的公共文化設(shè)施中應(yīng)當(dāng)設(shè)置公共閱讀服務(wù)場所。其次，政府必須“依法加強(qiáng)對出版活動的監(jiān)管，凈化閱讀環(huán)境”[5]。應(yīng)依托全民閱讀法抵制低俗圖書出版發(fā)行，政府需建立一個全新的圖書出版評測機(jī)制，對出版社賞罰分明，一旦“三俗”類圖書比例超標(biāo)就應(yīng)依法懲處，對圖書質(zhì)量高的出版社也應(yīng)有獎勵政策，讓高質(zhì)量圖書廣為流傳。把各地政府成功經(jīng)驗推向全國，讓全民閱讀法對每個公民閱讀行為都產(chǎn)生保障和約束作用。

（二）強(qiáng)化企業(yè)單位職責(zé)，改善閱讀條件

各單位應(yīng)該充分調(diào)動所有員工閱讀的積極性和主動性，對新生代農(nóng)民采取一視同仁的態(tài)度，甚至投入更多關(guān)愛，不斷改善新生代農(nóng)民工作條件和閱讀學(xué)習(xí)的環(huán)境。首先，閱讀時間有保障。企業(yè)要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行勞動法有關(guān)規(guī)定，不違規(guī)延長勞動時間和變相加強(qiáng)勞動強(qiáng)度，保證新生代農(nóng)民工業(yè)余有足夠時間精力用于學(xué)習(xí)和閱讀。其次，閱讀場地和載體能穩(wěn)定。各單位要提供良好的閱讀場所，對書報閱覽室或企業(yè)圖書館要安排專人負(fù)責(zé)，提供正常開放的閱覽服務(wù)，包括各種在線服務(wù)。再次，閱讀活動有交流提升。企業(yè)要重視員工的閱讀引導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助新生代農(nóng)民工制定個人閱讀計劃或發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)他們積極參加政府、社會和行業(yè)組織的各種閱讀活動，并利用企業(yè)各種社團(tuán)組織活動進(jìn)行閱讀交流總結(jié)，促進(jìn)和提升他們的知識和能力發(fā)展，甚至可把他們的閱讀學(xué)習(xí)行為和閱讀學(xué)習(xí)成果納入到工作考核和獎懲范圍中去。

（三）調(diào)動社會力量，引領(lǐng)閱讀氛圍

首先，發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)和文聯(lián)、作協(xié)等社會組織及非政府組織和非營利機(jī)構(gòu)作用，打造閱讀大平臺。積極組織成立農(nóng)民工閱讀協(xié)會，鼓勵支持成立閱讀公益基金會，設(shè)立“農(nóng)民工文化藝術(shù)節(jié)”，在全社會大力宣傳和積極倡導(dǎo)捐資助學(xué)、幫困扶貧獻(xiàn)愛心等活動，持續(xù)推進(jìn)新生代農(nóng)民工閱讀的健康發(fā)展。經(jīng)調(diào)查了解到，近年來，常州市為新生代農(nóng)民工閱讀學(xué)習(xí)服務(wù)方面已積累了一些經(jīng)驗，如在國內(nèi)率先提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型城市目標(biāo)，在全市各行各業(yè)開設(shè)了道德講堂，創(chuàng)建農(nóng)民工圖書館，全市圖書館、文化館、博物館等公共文化設(shè)施對農(nóng)民工免費(fèi)開放，收到了良好的成效。但同時，還可以進(jìn)一步借助民間資源，例如鼓勵志愿組織和個人參與農(nóng)民工閱讀促進(jìn)工作，扶持基層全民閱讀志愿服務(wù)站建設(shè)，有針對性地開展農(nóng)民工群體的數(shù)字文化服務(wù)，指導(dǎo)新生代農(nóng)民工訪問一些科技咨詢的官方網(wǎng)站，避免不良或不法網(wǎng)站干擾。還應(yīng)鼓勵和引導(dǎo)高校圖書館和其他單位、個人的閱讀服務(wù)場所創(chuàng)造條件農(nóng)民工免費(fèi)開放，開展公益性閱讀服務(wù)，在全社會營造健康閱讀環(huán)境。

（四）個人典型示范，提升自覺閱讀能力

一方面，全社會摒棄歧視農(nóng)民工的觀念，各類閱讀場所工作人員要扎實做好熱情接納和吸收農(nóng)民工閱讀工作；另一方面，全社會善于發(fā)現(xiàn)、大膽宣傳新生代農(nóng)民工群體中熱愛學(xué)習(xí)、擅長閱讀寫作的成功典型，通過榜樣示范傳遞正能量。首先公共閱讀場所要增進(jìn)服務(wù)意識，進(jìn)一步擴(kuò)大服務(wù)開放范圍和力度，更多滿足農(nóng)民工閱讀愛好者需求。例如，延長開放時間，為新生代農(nóng)民工群體提供全面性、全天候、全免費(fèi)開放式閱讀服務(wù)，使他們在天氣惡劣或無工可做的情況下，能到圖書館或文化站閱讀充電。對那些渴望閱讀而經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)民工，應(yīng)該實行免費(fèi)辦證或優(yōu)惠辦證。同時，對愛好閱讀新生代農(nóng)民工，開展更多延伸服務(wù)活動。如建立農(nóng)民工工地圖書館、實行免費(fèi)送書上門，或圖書流動車送書到農(nóng)民工集中居住的社區(qū)、為他們主動提供就業(yè)信息、開展普法和保健講座、舉辦各種適合農(nóng)民工文化生活的免費(fèi)培訓(xùn)班，開展形式多樣農(nóng)民工喜聞樂見的讀書宣傳活動等。下功夫打造新生代農(nóng)民工自己的閱讀品牌活動，如持久開展農(nóng)民工有獎?wù)魑南盗谢顒樱l(fā)現(xiàn)一批有潛質(zhì)的閱讀寫作人才，并為他們提供更好的閱讀資源和寫作條件，向報刊推薦作品，幫助他們投稿出版，讓身邊的閱讀典型現(xiàn)身說法，有效吸引更多新生代農(nóng)民工參與閱讀。要持續(xù)堅持，久久為功，努力養(yǎng)成自覺閱讀習(xí)慣，更好提升他們閱讀生活品質(zhì)。

總之，民族因閱讀而興旺，國家因閱讀而富強(qiáng)，人生因閱讀而精彩。新生代農(nóng)民工的人生亦該如此。

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On the New Generation of Migrant Workers to Improve the Quality of Life Reading Effective Path

——Part of the new generation of migrant workers in Changzhou read survey analysis as an example

WANG Lei-yu

（Ideological and Political Education Department，Jiangsu University of Technology，Changzhou 213000，China）

Abstract：The new generation of migrant workers is an important part of the industrial workers in China.Their reading life quality is poor.They have the problems of reading less time，reading the need of utility，reading the contents of shallow，and even vulgar，the fast food of reading and the entertainment of reading environment etc.We must realize the important significance of improving the quality of life of the new generation of migrant workers.Strengthen the government system construction to protect Reading Rights，enhance corporate responsibilities and improve reading conditions，mobilize social forces to lead the reading atmosphere，personal typical example to develop reading habits，improve their reading life quality comprehensively and effectively.

Key words：new generation of migrant workers；reading life；government；environment

責(zé)任編輯徐晶