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      尋人物描寫的“不一樣”,讓筆下人物熠熠生輝

      2015-04-27 04:23:08駱艷霞
      師道·教研 2015年2期
      關(guān)鍵詞:不一樣監(jiān)生侄子

      駱艷霞

      一、 動(dòng)作描寫,站立起來(lái)的標(biāo)簽

      老舍先生說(shuō)過(guò),只有描寫行動(dòng),人物才能“站”起來(lái)。其實(shí),刻畫人物的方法是多種多樣的,為什么老舍先生卻如此推崇動(dòng)作描寫呢?這是因?yàn)槿宋锏囊慌e手、一投足、一個(gè)經(jīng)典的姿勢(shì)都能很好地表現(xiàn)人物的性格,所以對(duì)人物個(gè)性化的動(dòng)作進(jìn)行準(zhǔn)確、細(xì)致、生動(dòng)的描寫,就能更好地刻畫人物形象,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)文章主題。

      如《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》一文:

      1. “嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出……伸著兩個(gè)手指頭?!彼桶杨^搖了兩三搖。

      2. 他把兩眼睜的滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。

      3. 他聽(tīng)了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動(dòng)。

      “伸著兩根手指頭搖頭”是嚴(yán)監(jiān)生的招牌動(dòng)作,也是文本描寫的著力之處。作家就是抓住嚴(yán)監(jiān)生臨死前的這一細(xì)節(jié)白描,集中而形象地刻畫了一個(gè)愛(ài)財(cái)勝過(guò)性命的守財(cái)奴形象,演繹出一個(gè)文學(xué)經(jīng)典,實(shí)在令人嘆服。行為是心理的外顯,為了讓學(xué)生感受到作家構(gòu)思之精妙,我緊扣這個(gè)典型動(dòng)作,開(kāi)展了以下教學(xué):首先是透過(guò)動(dòng)作體會(huì)人物的內(nèi)心,揣摩動(dòng)作所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵。接著,我讓學(xué)生角色表演文中“三猜三反應(yīng)”的句子,一邊演一邊采訪“嚴(yán)監(jiān)生”:為什么會(huì)有這樣的動(dòng)作,嚴(yán)監(jiān)生,你心里究竟在想什么?通過(guò)角色體驗(yàn),學(xué)生理解了嚴(yán)監(jiān)生動(dòng)作背后的意思:第一次,大侄子猜錯(cuò),他感到非常的失望和不滿;第二次,二侄子又猜錯(cuò),他再也無(wú)法容忍了,一團(tuán)怒火從心底油然升起;第三次,奶媽的話再次給他沉重的打擊,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,身邊的親人竟然沒(méi)有一個(gè)懂得自己的心思,他徹底絕望了。由“失望”到“憤怒”再到“絕望”,文章把嚴(yán)監(jiān)生的心理狀態(tài)透過(guò)這兩個(gè)動(dòng)作推向了極點(diǎn),為最后的結(jié)局蓄足了勢(shì)。為認(rèn)識(shí)人物形象和性格特點(diǎn)做好了鋪墊。然后我通過(guò)“既然是兩莖燈草,不寫大侄子、二侄子、奶媽的猜測(cè),直接寫趙氏的猜測(cè),不是更好嗎?與原文進(jìn)行比較,去體驗(yàn)文章的表達(dá)效果。同時(shí)補(bǔ)充《儒林外史》中關(guān)于嚴(yán)監(jiān)生的一些資料,進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)到作者通過(guò)將嚴(yán)監(jiān)生置于臨死前這個(gè)特定的情境下,是為了襯托出他的吝嗇,這也是作者的精妙之處。最后,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生適時(shí)仿寫,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

      二、 ?外貌描寫, 精神開(kāi)啟的鑰匙

      外貌描寫,也稱肖像描寫。是指對(duì)人物的長(zhǎng)相、身材、服飾、表情等外在特征的描寫?!巴饷彩抢斫馊宋锏蔫€匙”(果戈里),成功的外貌描寫,它的作用不僅在于能夠形象地描繪出人物的外部特征,還能以形傳神,表現(xiàn)出人物的身份和生活際遇,揭示人物的個(gè)性特征和內(nèi)心世界等內(nèi)涵,加深讀者對(duì)人物的印象。但寫外貌,不能眉毛胡子一把抓。魯迅先生告訴我們,要極省儉的畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫他的眼睛。眼睛是會(huì)說(shuō)話、能傳神的窗戶,從“眼睛”這個(gè)窗戶中,往往可以窺見(jiàn)一個(gè)人的喜、怒、哀、樂(lè)等內(nèi)心活動(dòng)。因此,在描寫人物外貌時(shí),畫好了眼睛常常能取得事半功倍的效果。翻開(kāi)人教版小學(xué)語(yǔ)文教材,我們不難發(fā)現(xiàn)許多名作家也很善于“畫眼睛”。

      如《跨越百年的美麗》一文對(duì)居里夫人“眼睛”的描寫:那雙微微內(nèi)陷的大眼睛,讓你覺(jué)得能看透一切,看透未來(lái)。透過(guò)這雙“微微內(nèi)陷的大眼睛”,我們可以感受到居里夫人嚴(yán)肅莊重、睿智從容的美麗形象。

      三、 ?語(yǔ)言描寫, 性格盡顯的索引

      在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都按照自己的方式說(shuō)話。身份、地位不同、教養(yǎng)不同、語(yǔ)言的表達(dá)也各有不同??梢哉f(shuō),語(yǔ)言是展示人物性格特征的索引,因此,認(rèn)真揣摩文本中名家筆下人物語(yǔ)言的個(gè)性化描寫非常重要。

      如《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》中:“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客?!边@是曹雪芹寫王熙鳳出場(chǎng)時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白,也是《紅樓夢(mèng)》中極為精彩的一筆。寥寥數(shù)語(yǔ),就有未見(jiàn)其人,先聞其聲的效果。王熙鳳簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“我來(lái)遲了”,似給人爽朗、熱情的感覺(jué),然而在賈府這個(gè)封建的大家族里,規(guī)矩禮儀是極嚴(yán)的。賈母是這個(gè)家族里至高無(wú)上的人物,誰(shuí)在她面前都要斂聲屏氣、畢恭畢敬,更何況孫子的媳婦王熙鳳呢?但王熙鳳就有這樣的特權(quán)。外表滿面春風(fēng),內(nèi)心冷酷如冰的王熙鳳即使早早知道林黛玉要來(lái)賈府,也未必到門口迎接,但為了討好權(quán)力至上的賈母,鞏固自己的地位,不得不違心說(shuō)了這段“美麗的謊言”。千言萬(wàn)語(yǔ)化成這催人淚下的一句,就是這樣一句話,就把王熙鳳性格中重要的一個(gè)方面——張狂放肆,表現(xiàn)了出來(lái)。這也是古書(shū)人物出場(chǎng)的一種常見(jiàn)寫法。我告知學(xué)生,今后你到親戚家作客或人家到你家玩,都可以用這種寫作方法,先寫聲音,再寫外貌。這樣寫文章顯得活潑,不呆板了。

      責(zé)任編輯 黃日暖

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