中國特色藝術(shù)學思想體系的建構(gòu)與思考——讀時宏宇的《宗白華與中國當代藝術(shù)學的建設》

中國特色藝術(shù)學思想體系的建構(gòu)與思考
——讀時宏宇的《宗白華與中國當代藝術(shù)學的建設》

●李衍柱

藝術(shù)學在中國成為一門獨立的學科并走進大學的講堂，這是20世紀發(fā)生的“五四”新文化運動以后的事情。

中國特色藝術(shù)學思想體系的建構(gòu)，宗白華先生安放下了第一塊基石，他的藝術(shù)學思想具有鮮明的時代性、民族性、實踐性和原創(chuàng)性。如何認識宗白華對中國特色藝術(shù)學建設的貢獻，如何認識宗白華藝術(shù)學思想體系的內(nèi)容，首先遇到的一個問題就是從哪里入手去學習、研究宗白華藝術(shù)學思想體系？宗白華探索文化建構(gòu)的藝術(shù)學思想體系的理論起點和現(xiàn)實意義又是什么？對這些問題的回答，就是青年學者時宏宇在她的處女作《宗白華與中國當代藝術(shù)學的建設》(山東人民出版社，2014年9月版)中要告訴讀者的。

一、什么是打開宗白華藝術(shù)學思想體系的鑰匙？

時宏宇讀博士研究生以來一直關注著學術(shù)界對宗白華研究的情況，執(zhí)著地從事宗白華藝術(shù)學思想的研究。現(xiàn)在奉獻給讀者的這部《宗白華與中國當代藝術(shù)學的建設》的學術(shù)專著，是她“十年磨一劍”獲取的新成果。這部書稿凝聚了時宏宇對宗白華藝術(shù)學思想的新探索和新認識，也是她對宗白華藝術(shù)學思想研究的新開拓。該書具有時代感和現(xiàn)實感，有益于我國高等學校正在進行的中國特色藝術(shù)學的建設。

《宗白華與中國當代藝術(shù)學的建設》的撰寫，是作者在全面閱讀《宗白華全集》和未收入全集的14篇“軼文”的基礎上展開的，研究的視角和切入點新穎而又獨特。從書中我們可以看到，作者是把主要精力集中在宗白華生前并未面世的《美學》《藝術(shù)學》《藝術(shù)學(講演)》等美學、藝術(shù)學筆記和講課提綱上面。我為作者的這一選擇叫好。因為正是這些美學、藝術(shù)學筆記和講課提綱，蘊含著宗白華藝術(shù)學思想的胚胎和萌芽，是打開宗白華藝術(shù)學思想寶庫秘密的鑰匙。

時宏宇在書稿的第一章，以“宗白華藝術(shù)學筆記及價值”為題，較為集中地論述了宗白華在這些筆記和講課提綱中所闡發(fā)的關于藝術(shù)學研究對象與方法、藝術(shù)起源、藝術(shù)分類、美學范疇等問題。研讀宗白華的這些藝術(shù)學筆記，作者認為德索的《美學與藝術(shù)理論》一書對宗白華藝術(shù)學思想體系的形成影響尤大。作者在書中具體分析了宗白華關于藝術(shù)學與美學既相聯(lián)系又相區(qū)別的理論觀點，認為藝術(shù)學研究的對象是藝術(shù)活動，美學也研究藝術(shù)活動，但美學不限于藝術(shù)活動，人生美、社會美、自然美和工藝美等都可成為美學研究的對象。作者從研究對象、研究范圍和研究方法上為藝術(shù)學從美學領域中分離出來而成為一門獨立學科找到了理論依據(jù)。

作者牢牢抓住這把打開宗白華藝術(shù)學思想寶庫的鑰匙，通過對宗白華關于美學、藝術(shù)學的講課提綱、筆記的研究，去探尋宗白華藝術(shù)學思想體系的建構(gòu)及其豐富內(nèi)涵，無疑這是一條正確的研究路徑和思維方式。

二、完整地把握和認識宗白華藝術(shù)學思想體系的內(nèi)容及其現(xiàn)代價值

在《宗白華與中國當代藝術(shù)學的建設》中，作者站在世界藝術(shù)史的高度，采取綜合比較分析方法，通過對文本的細讀和研究，明確提出：“宗白華的藝術(shù)學思想融合中西，貫通古今，勾連藝術(shù)、哲學和文化自成一體大精深的體系?！鄙撬囆g(shù)的本體，也是宗白華藝術(shù)學思想體系的邏輯起點。作者通過對宗白華藝術(shù)學的形而上的研究與思考，原創(chuàng)性地提出：“宗白華立足于中國的生命哲學，形成了以‘道、氣、象、和’為核心范疇的生命形而上體系?！闭J為“道”是生命形而上的元點；“氣”是生命形而上的母體；“象”是生命形而上的形態(tài)；“和”是生命形而上的意境。“從宗白華對中國哲學‘道、氣、象、和’核心范疇的闡釋中可以看到，道是生命之根，氣是生命之本，象是生命的呈現(xiàn)，和是生命的境界，這些范疇最后都歸結(jié)于‘生命’，這個生命不是靜止的，而是不斷變化發(fā)展的?！边@些發(fā)前人之未發(fā)的言論和分析，成為時宏宇書中的一大原創(chuàng)性的亮點。

從“生命”這一核心范疇出發(fā)，作者認為宗白華藝術(shù)學思想體系主要由藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)欣賞、藝術(shù)形式、藝術(shù)價值四方面的內(nèi)容構(gòu)成，并提出這四方面的內(nèi)容形成了一個相互聯(lián)系、雙向互動的動態(tài)結(jié)構(gòu)。在具體分析和論證過程中，不乏作者的真知卓見和閃光點。例如：關于在藝術(shù)創(chuàng)造和藝術(shù)欣賞活動中運用“虛實結(jié)合”“離形得似”“不似而似”的“舍形而悅影”方法的分析；關于“藝術(shù)形式的深層內(nèi)蘊在于它凝結(jié)著生命的律動、宇宙的秩序、心靈的節(jié)奏”的論說；關于聯(lián)系畢加索的創(chuàng)作實踐提出“節(jié)奏對反形式的反駁”的理論觀點；宗白華關于詩、繪畫、書法、音樂、建筑、戲劇等各門類藝術(shù)是生命的表現(xiàn)和時間化的空間意識等理論觀點的闡釋；等等。在《宗白華與中國當代藝術(shù)學的建設》中，時宏宇對宗白華藝術(shù)學思想體系全面的研究與思考，是對宗白華藝術(shù)學思想研究的一種推進和提升，對于我們建設有中國特色的藝術(shù)學學科體系，具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。

本書在結(jié)合當代新的藝術(shù)門類分析宗白華藝術(shù)學思想的意義方面顯得薄弱和不足，對于如何“接著講”，在宗白華建構(gòu)的藝術(shù)學思想體系的基礎上將中國當代藝術(shù)學建設推向一個更高的階段，還有許多問題需要繼續(xù)思考和研究。

(作者系山東師范大學文學院教授，博士師導師)