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      大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析

      2015-04-13 13:54:48張立康陳文改
      商場現(xiàn)代化 2015年5期
      關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)大學(xué)生

      張立康++陳文改

      摘 要:近年來,電子商務(wù)行業(yè)在我國蓬勃發(fā)展,逐步為人們所知,為當代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)帶來眾多的機遇。電子商務(wù)作為一種新型的交易方式,具有交易成本低、效率高、易操作等特點。對于大學(xué)生來說,電子商務(wù)的創(chuàng)業(yè)門欖低、就業(yè)多元化,在給大學(xué)生帶來的創(chuàng)業(yè)帶來了機遇的同時,也在不同程度上帶來了風(fēng)險,這就需要我們對大學(xué)生電子商務(wù)的現(xiàn)狀進行一定地分析,并提出一些針對性和可行性的對策。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生;創(chuàng)業(yè);電子商務(wù)

      2014年全國高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生高達727萬,大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀,被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”。而電子商務(wù)作為一種新型的交易方式,在“十二五”期間發(fā)展迅猛,產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴大, 不僅逐步為人們所知,而且倍受大學(xué)生的青睞,為許多大學(xué)生提供了更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的渠道。面對嚴峻的就業(yè)壓力,越來越多的大學(xué)生意識到電子商務(wù)帶來的巨大商機,選擇通過交易成本低、易操作的電子商務(wù)實現(xiàn)校園創(chuàng)業(yè),大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)已成為社會焦點之一。

      一、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

      《中國大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)研究報告》顯示,我國在校大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)的人數(shù)僅占在校大學(xué)生總數(shù)的1.94%,高職、大專層次學(xué)生占62.23%,而研究生僅占1.45%,分布并不平衡。大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)以第三方平臺開店為主,經(jīng)營的商品類型以服飾、充值卡、美容護膚等成本低、效率高、易操作的產(chǎn)品為主要產(chǎn)品。另外,大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)的規(guī)模都比較小,大部分大學(xué)生電商資金來源為個人全額投入,少數(shù)采用合伙人集資、銀行貸款、學(xué)校及政府資助。

      由此可見,當前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識較弱,電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)面臨的形勢十分嚴峻,大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展還有許多瓶頸問題亟待解決。

      二、大學(xué)生電子商務(wù)的特點

      1.門檻低。一般來說在網(wǎng)上開店,不用提交任何手續(xù)費用,也無需去工商辦理證件或者定時到稅務(wù)局繳納稅務(wù),只要有貨源,再加上自己有充足的時間在網(wǎng)上經(jīng)營就可以了。此外,有些店主在沒有貨源的情況下,可以做別人的代銷。

      2.創(chuàng)辦、經(jīng)營成本低。創(chuàng)業(yè)初期,創(chuàng)辦電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)空間一年的租金一般只需要幾百元。相對于實體“門面”的幾千至幾萬元的租金費,電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)空間的租金幾乎可以忽略不計。而在經(jīng)營過程中,電子商務(wù)可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布廣告、開展售后服務(wù),減少企業(yè)庫存等方式有效的降低經(jīng)營成本。

      3.效率高、易操作。網(wǎng)上商城不僅不受地域限制,而且不受顧客體能限制,快捷便利,全國網(wǎng)民可隨時光顧通過電腦、手機上網(wǎng)下單消費。

      4.營銷市場巨大。隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率不斷提高,網(wǎng)民的數(shù)量增長、質(zhì)量提高,而借助于網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)行業(yè)也蓬勃發(fā)展。具統(tǒng)計,國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)營銷市場每年增長率都在20%左右;并且30歲以下網(wǎng)民占總數(shù)的73%,他們更加追求方便、高效、經(jīng)濟的消費,是電子商務(wù)行業(yè)主要消費群體。

      三、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)存在的風(fēng)險及瓶頸

      1.競爭激烈。由于電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)門檻低,進入容易,包括傳統(tǒng)企業(yè)在內(nèi)的大量創(chuàng)業(yè)者也紛紛進入電子商務(wù)行業(yè),使得資金、貨源來源匱乏的大學(xué)生面臨巨大的競爭壓力。

      2.缺乏健全的法制制度與政策扶持?,F(xiàn)階段,我國電子商務(wù)還處于快速的發(fā)展階段,網(wǎng)上經(jīng)營的欺詐、在線支付、電子合同等問題雖然已經(jīng)有了初步的法律規(guī)范,但還不健全。此外,作為一種新型的交易方式,電子商務(wù)還不能很快的被理解,以致政府近年出臺的一些扶持政策不能很好的執(zhí)行。

      3.資金來源匱乏。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)雖說啟動資金不多,但是必要的“網(wǎng)絡(luò)空間門面”、少量貨源儲備等所需的資金還是需要的。這些資金對于主要靠家里給生活費的在校大學(xué)生來說,并不是一筆小的經(jīng)費。涉及較大金額的項目時,因為資金有限,大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)者就無法承接,他們的創(chuàng)業(yè)步伐就有可能停止不前。

      4.學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)實踐的沖突。對于在校大學(xué)生來說,不能像一般的全職電商一樣每天通過電腦和手機全身心的經(jīng)營,他們有很多的限制因素,諸如上課、考試、集體活動等等。因此,他們的競爭力必然不如全職者。

      5.專業(yè)素質(zhì)不足。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)者不僅要掌握電子商務(wù)基本流程,熟悉多媒體技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計等基本的計算機網(wǎng)絡(luò)知識,而且要有一定的市場分析、財務(wù)管理、物流管理等企業(yè)管理所涉及到的各方面知識。這些對于電子商務(wù)專業(yè)以外的學(xué)生來說是十分欠缺的。

      6.經(jīng)驗不足。菁菁校園有著象牙塔的美譽,許多在校大學(xué)生缺乏社會實踐的經(jīng)驗,抗挫折能力和解決問題的能力也都不高。在對電子商務(wù)行業(yè)并不十分了解的情況下,憑著的滿腔熱血開始了自己的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)之路,其中不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷小的失敗后,便失去信心,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

      四、相關(guān)對策

      1.提供法律支持和政策支持。對于處于蓬勃發(fā)展的電子商務(wù)行業(yè),政府不僅要相應(yīng)地加大對電子商務(wù)行業(yè)的立法工作,不斷完善法律法規(guī),而且要根據(jù)不斷變化發(fā)展的電商環(huán)境提出、落實切實可行的政策,幫助和支持那些有創(chuàng)意、有特色電商創(chuàng)業(yè)模式的大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)者。

      2.高校扶持。高校的支持和引導(dǎo)對于大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)者來說十分重要。各高校除了要認真配合政府的扶持大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)政策,還要加強大學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的資源投入,引導(dǎo)大學(xué)生正確認識電商創(chuàng)業(yè),熟悉、掌握電商創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的知識及相關(guān)技能。

      此外,高校應(yīng)加強對在校大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)的硬件支持,并積極為大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)拓寬資金來源。例如:建立自己的電商創(chuàng)業(yè)基地,通過向政府、企業(yè)、校友為大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)者提供更多的資源等。

      3.大學(xué)生自身素質(zhì)和能力的提高。大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)首要處理好的問題是學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)實踐的時間分配。在校大學(xué)生要充分利用閑暇時間如周末、節(jié)假日等時間。其次,在校大學(xué)生要積極主動學(xué)習(xí)、研究電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)所有應(yīng)具備的專業(yè)知識和基本技能,而且要不斷探索獨特的電商發(fā)展模式、大膽實踐,從而學(xué)習(xí)和積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,并進行歸納和總結(jié)。此外,大學(xué)生應(yīng)時刻保持積極的心態(tài),勇于面對挑戰(zhàn),成為優(yōu)勝劣汰市場的勝利者。

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