西方為啥沒資格當(dāng)人權(quán)“教師爺”

◎ 沈丁立

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西方為啥沒資格當(dāng)人權(quán)“教師爺”

◎ 沈丁立

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)楊柳同學(xué)：西方國家向來以人權(quán)“教師爺”自居，對發(fā)展中國家的人權(quán)狀況指手畫腳。如今，他們的“教師爺”資格受到越來越多質(zhì)疑。請問——

答：美英等西方國家經(jīng)常通過發(fā)布“國別人權(quán)報告”等方式，動輒對中國等發(fā)展中國家的人權(quán)狀況指指點點、說三道四。在這些國家看來，人權(quán)似乎就是他們老祖宗傳下來的“專利”，世界人權(quán)的教科書只能由他們編寫，世界上只有他們才配做人權(quán)“教師爺”。

西方國家如果真的關(guān)心中國等國家的人權(quán)發(fā)展，那也值得歡迎。中國政府已經(jīng)同許多國家建立了人權(quán)對話機制，就共同關(guān)心的人權(quán)與社會發(fā)展問題交換意見，以促進(jìn)包括中國人權(quán)在內(nèi)的人類人權(quán)的共同進(jìn)步。

國家間的人權(quán)交流對話應(yīng)當(dāng)以互相平等、互相尊重為前提，而不能一方高高在上，另一方俯首聽訓(xùn)。西方國家如果非要做人權(quán)法官，理應(yīng)先從自身人權(quán)政策與人權(quán)狀況查起。

過去兩三百年，以美英為主要代表的西方發(fā)達(dá)國家推動了早期的全球化，將第三世界深深裹脅進(jìn)以他們?yōu)橹行呐c標(biāo)準(zhǔn)的貿(mào)易、政治、思想、人權(quán)體系中。以美國為例，自15世紀(jì)末發(fā)現(xiàn)“新世界”后，歐洲移民陸續(xù)來到美洲大地，他們以武力搶奪土地，給美洲原住民印第安人帶來種族滅絕和文化毀滅的災(zāi)難。更令人發(fā)指的是，歐洲殖民者還從事罪惡的奴隸貿(mào)易。甚至美國建國后的近百年時間里，其南方仍然盛行蓄奴制。林肯總統(tǒng)廢除奴隸制后，美國也僅在聯(lián)邦法律層面實現(xiàn)了“人權(quán)平等”。但在現(xiàn)實中，美國南部仍普遍推行“平等卻隔離”的制度，在居住、生活、就業(yè)、教育、社會醫(yī)療等方面廣泛推行歧視，這就是20世紀(jì)60年代美國黑人民權(quán)運動興起的原因。即使美國法律此后做出調(diào)整，但當(dāng)今美國民眾中隱性的種族歧視仍司空見慣，這從近年來美國警察對非洲裔美國人一再濫施暴力就可見一斑。

英國的人權(quán)記錄也并不光彩。當(dāng)年的不列顛帝國曾經(jīng)殖民侵略過全世界80%的國家。英國從兩次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華、巴黎和會與列強瓜分、分贓中國利益，這些都是英國損害中國主權(quán)和人權(quán)的斑斑劣跡。

近半個世紀(jì)以來，隨著世界民族解放運動的興起，英國被迫退出“日不落帝國”的殖民地盤。但凡是英國前殖民地，都會在英國退出前后留下許多人權(quán)創(chuàng)傷，比如印巴紛爭、非洲戰(zhàn)亂、阿富汗困局等，足見英國對于世界人權(quán)侵犯的前科與案底有多嚴(yán)重。

即使在當(dāng)代，美英等西方國家在2003年不顧是非曲折，在沒有正當(dāng)理由和聯(lián)合國授權(quán)的情況下，悍然發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭，造成伊拉克50多萬人喪生的嚴(yán)重人道主義災(zāi)難。美英雖已撤軍，但迄今未對伊拉克給予道歉和賠償，更未對其發(fā)動戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人給予問責(zé)。由于這場戰(zhàn)爭破壞了當(dāng)?shù)氐恼紊鷳B(tài)，導(dǎo)致“伊斯蘭國”恐怖勢力的崛起，對中東地區(qū)的安全和發(fā)展造成新的威脅，這同西方所謂保護人權(quán)的論調(diào)完全是南轅北轍?？梢姡鞣?jīng)]資格當(dāng)人權(quán)“教師爺”。

西方不是不能關(guān)心他國人權(quán)，但起碼對自己過去和現(xiàn)在嚴(yán)重違反人權(quán)的問題應(yīng)該有所交代。中國既希望本著向前看的立場，只要雙方關(guān)系正?；耍覀儾辉稿O銖必較，而愿開展對話。同時，我們也不希望西方假扮正義，不顧其在歷史上的加害事實，也不顧他國人權(quán)正在進(jìn)步的事實，而對他國橫加指責(zé)。

需要指出的是，作為發(fā)展中國家，中國在人權(quán)發(fā)展上進(jìn)步很大，但仍存不足。中國正視不足，愿意在平等誠懇的基礎(chǔ)上開展人權(quán)對話，相互幫助，共同提高，這應(yīng)是中國與西方發(fā)展新型關(guān)系的方向。而西方也應(yīng)當(dāng)拋棄虛幻的人權(quán)優(yōu)越感，好好反省自己，別再試圖充當(dāng)不得人心的人權(quán)“教師爺”。

（作者為復(fù)旦大學(xué)國際問題研究院副院長、教授）