來(lái)信
我是陜西師范大學(xué)一位大四免費(fèi)師范生, 閱讀了貴刊關(guān)于師范教育的專題,結(jié)合個(gè)人親身經(jīng)歷頗有感慨,不揣冒昧記錄下個(gè)人感受。
記得2007年自己初三在讀,政治課上學(xué)習(xí)時(shí)事政治,老師提到:在溫家寶總理支持下,國(guó)家在教育部直屬六所師范院校實(shí)施免費(fèi)師范生教育。當(dāng)時(shí)自己聽(tīng)到這個(gè)消息心想“國(guó)家直屬師范院校,感覺(jué)可望而不可即,而且免費(fèi)上學(xué),真羨慕那些得到國(guó)家如此厚愛(ài)的人才?!边@是我最初對(duì)師范教育之接觸。
2011年在我們高考后不久,看到新聞中溫總理出席免費(fèi)師范生畢業(yè)典禮,在演講中溫總理鼓勵(lì)高考高分考生報(bào)考師范,服務(wù)祖國(guó)基礎(chǔ)教育,為祖國(guó)未來(lái)培養(yǎng)一大批教育家,我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了心潮澎湃,溫總理的鼓勵(lì)是我當(dāng)時(shí)報(bào)考師范的重要原因之一。
大學(xué)四年,記得除了大一開(kāi)學(xué)我們上交了1000多元的書(shū)本費(fèi),學(xué)校再?zèng)]有跟我們要一分錢(qián),而且每月六百補(bǔ)助都會(huì)及時(shí)到賬,這對(duì)于大都農(nóng)村出身的我們來(lái)講無(wú)疑是有巨大幫助的。另外,學(xué)校給我們配備雙導(dǎo)師(專業(yè)導(dǎo)師和校外教育導(dǎo)師),多次聘請(qǐng)一線教育專家指導(dǎo)我們專業(yè)成長(zhǎng),中宣部還給我們師范生贈(zèng)送《生命與使命同行:走近首屆全國(guó)教書(shū)育人楷?!芬粫?shū)鼓勵(lì)我們向教師楷模學(xué)習(xí)。這一切,我們都能感受到國(guó)家對(duì)我們免費(fèi)師范生的鼓勵(lì)和支持,引領(lǐng)我們走進(jìn)教育這一圣潔之地。
讓每一個(gè)師范生都向往教育有些強(qiáng)人所難,畢竟我們當(dāng)時(shí)作為高三學(xué)生不可能考慮全面,家長(zhǎng)包辦亦不少見(jiàn),對(duì)于免費(fèi)師范生準(zhǔn)入和退出機(jī)制這幾年不斷得到改進(jìn),我相信免費(fèi)師范生政策會(huì)更加完善。
當(dāng)然師范教育還有很多不足之處,在貴刊雜志看到馮恩洪校長(zhǎng)談到師范學(xué)校教師“高不成低不就”時(shí),“于我心有戚戚焉”。首都師大趙亞夫教授在給我們做講座時(shí)感慨今日師范教育與民國(guó)教育相去甚遠(yuǎn),陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”所創(chuàng)辦的曉莊師范或許早已經(jīng)走入歷史。
感觸最深的是在教育學(xué)、心理學(xué)這些領(lǐng)域,高校教師學(xué)歷高、大多博士學(xué)位,然而大多是年輕教師欠缺一線實(shí)踐經(jīng)歷,很多課程是就理論講理論,對(duì)一線教學(xué)指導(dǎo)作用微弱。學(xué)科教育方面,很多都停留在教學(xué)法的層面,與課程與教育的高度差距頗大。師范教育本應(yīng)承擔(dān)高度指導(dǎo)基礎(chǔ)教育實(shí)踐的使命,然而現(xiàn)實(shí)卻是高校逐漸失去了此種功能。記得大一上歷史專業(yè)課,我們老師第一節(jié)課就講“你們高中所學(xué)歷史大都是垃圾,扔掉它我們重新學(xué)習(xí)歷史”,這完全了否定中學(xué)教育的成果,且不去思考如何改善現(xiàn)狀指導(dǎo)中學(xué)實(shí)踐,試問(wèn)讓我們即將踏入中學(xué)領(lǐng)域的準(zhǔn)教師何去何從?
大四學(xué)年,我們進(jìn)入一線中學(xué)開(kāi)展了為期三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。免費(fèi)師范生在師范生領(lǐng)域教育實(shí)習(xí)是時(shí)間最長(zhǎng)、監(jiān)督最嚴(yán)格的,在實(shí)習(xí)學(xué)校我們真正實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的華麗蛻變。12月份進(jìn)入就業(yè)熱季,國(guó)家保障就業(yè)并保證有編有崗,九成以上同學(xué)都進(jìn)入了比較理想的中小學(xué),以縣中居多,也算是兌現(xiàn)了我們要服務(wù)基礎(chǔ)教育十年的承諾。
在師范大學(xué)練就了專業(yè)實(shí)力的我們會(huì)在教育一線逐漸成長(zhǎng),正如馮恩洪校長(zhǎng)所言“名師總是在實(shí)踐中成才”,我們老師也鼓勵(lì)我們“未來(lái)一大批教育名師會(huì)在你們中產(chǎn)生”,我們也為此而努力著,為了我們未來(lái)的學(xué)生,為了祖國(guó)教育的明天。
陜西西安 張洪山
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