雁陣
1 樹有美麗的名字
無論什么樹,它們都有一個(gè)美麗的名字。如果你喜歡一棵樹,你一定想知道它的名字。知道樹的名字和不知道它的名字完全不一樣,因?yàn)樵谙乱淮慰匆娝鼤r(shí),你就能像告訴別人自己的名字那樣,一口說出樹的名字。
樹的名字讓你浮想聯(lián)翩,它們就像一個(gè)個(gè)清晰的路標(biāo),引領(lǐng)你走近某個(gè)神奇世界,你可以沿著樹名組成的路標(biāo),慢慢接近一片清新的樹林,走進(jìn)夢(mèng)幻的樹的天地。
我最先知道的樹是一株一摟粗的棗樹,它長(zhǎng)在老家的院子里。
小時(shí)候躺在床上,隔著窗戶,我就能看到這棵棗樹伸展到天空的枝丫。冬天,枝丫間是光禿禿的,天氣轉(zhuǎn)暖,這棵會(huì)變魔術(shù)的棗樹,突然就迸出星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠來。又在不知不覺中,那些綠越來越濃,越來越多,幾乎把樹枝都遮住了。
炎熱的夏季,濃密的棗葉間藏著一粒粒小青棗。深秋,細(xì)碎的棗葉紛紛落下,青棗們變成鴿子蛋大小,而且紅彤彤的了。棗樹用一年的時(shí)間,變給我的神奇禮物,讓我驚訝。我用長(zhǎng)長(zhǎng)的青竹竿,毫不客氣地接納了它的饋贈(zèng)。
院子外面,當(dāng)然有很多樹,它們不光有美麗的名字,而且有漂亮的樣子。比如溝邊的一排大榆樹吧,它們密密麻麻的樹枝在空中交談,泥土里的樹根也彼此串門。在我看來,它們就是一個(gè)偌大的神秘王國(guó)。這個(gè)王國(guó)一到春天就繁茂起來,好像春風(fēng)給它們捎來了無盡的財(cái)富。要不你看,千千萬萬串翠綠的榆錢,竟然肆無忌憚地掛滿枝頭!
再遠(yuǎn)處,是那些河邊的柳樹。它們都留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),一年四季都在風(fēng)里搖擺著。我真懷疑是這些柳樹,揀了我丟失的那盒蠟筆,它們居然把自己的長(zhǎng)發(fā)全部涂成了翠綠色。當(dāng)我在柳樹下思念那盒蠟筆的時(shí)候,細(xì)細(xì)的柳眉兒輕撫我的脖子,它柔軟的手指隨著風(fēng)指來指去,是讓我趕緊看看這個(gè)色彩斑斕的春天嗎?據(jù)說每一個(gè)春天都比上一個(gè)消失得更快,不知道這是不是樹說的秘密。
那幾棵老杏樹是長(zhǎng)在小學(xué)校園圍墻外的,圍墻里的幾棵李樹和它們隔墻相望。我們坐在教室里,盯著黑板,卻總?cè)滩蛔∫骋谎?,那幾樹雪白的杏花、李花。它們熱熱鬧鬧的樣子,像在討論著什么有趣話題,引得附近的蜜蜂圍著它們嗡嗡嚶嚶。蝴蝶呢,竟繞來繞去不忍離去。
春天的樹是最漂亮的,因?yàn)檎麄€(gè)冬天它們都站在冷風(fēng)里等待時(shí)機(jī)。它們需要在這個(gè)溫暖的季節(jié)里,展示自己綽約的風(fēng)姿。隨著年齡增長(zhǎng),我逐漸認(rèn)識(shí)了更多的樹,它們各有各的性格,各有各的風(fēng)度,各有各的神采。當(dāng)我念叨它們的名字時(shí),總會(huì)想起一段有關(guān)它們的故事來??墒俏也荒苷f完我認(rèn)識(shí)的樹,就像樹的名字、樹的美麗那樣,不能說完。
哦,那些曾經(jīng)陪伴過我的,擁有美麗名字的樹,你們是:棗樹,榆樹,柳樹,杏樹,李樹,椿樹,槐樹,楝樹,柿子樹,皂莢樹,蘋果樹,銀杏樹,櫻桃樹,山楂樹……
2 一棵樹的秘密
一個(gè)人的秘密也許你會(huì)知道,一棵樹的秘密大概只有風(fēng)知道。其實(shí)風(fēng)是不知道樹的秘密的,因?yàn)樗嘧?,它的腿也太快,樹怎么?huì)把自己的秘密告訴風(fēng)呢?
那么,樹的秘密藏在哪里呢?告訴你,樹的秘密有藏在樹洞里的,有藏在年輪里的。不過,不是每棵樹你都能找到明顯的樹洞,一些樹洞,你肉眼根本看不到。而埋在樹干里的年輪,你更是無從了解。
樹藏匿秘密的地方,最后只剩一個(gè)了,那就是樹葉。
一棵樹的秘密藏在樹葉里。假如你仔細(xì)觀察一片樹葉,就會(huì)發(fā)現(xiàn),樹的全部心思其實(shí)都寫在樹葉上了。每一片樹葉,都是樹精致的信箋。那淺黃的葉脈、黝黑的斑點(diǎn)、憂郁的缺口、像美麗花紋的葉子邊緣……都是樹密密麻麻的心思啊。
可是,誰能讀懂它呢?
樹的秘密在春天冒出嫩芽,它小小的信箋掛滿樹枝。樹不論白天黑夜都在不停地寫呀,刻呀……在巴掌一樣大的葉子中間,它寫下自己的秘密,刻下縱橫交織的感受:陽光,風(fēng)雨,快樂,苦惱,希望,憧憬,甚至眼淚。這些信箋懸掛在天空,藍(lán)天是它的背景。你別指望粗心的風(fēng),它只會(huì)傳播一些小道消息,樹的信箋風(fēng)壓根兒讀不懂,也沒功夫去讀。樹就這樣耐心地等待著,從春天,夏天,直到秋天,樹等待著那個(gè)能讀懂它秘密的人。
秋天,樹葉黃了,落了,樹又長(zhǎng)大了一歲。冬天,雪落滿樹枝。
我的心思真的那么難懂嗎?樹不相信!
在這個(gè)世界上,樹一定要等到那個(gè)能讀懂它秘密的人。于是,在新的春天,它又開始在每片葉子上,仔細(xì)刻寫那些美麗的文字了。
3 樹在看什么呢
一棵樹站在一個(gè)地方十年、二十年,甚至上百年,它在看什么呢?
我站在樹下看樹的時(shí)候,樹也好像在看我。
我看樹或粗糙或細(xì)膩、或筆直或歪扭的樹干,看樹碧綠的葉子,看樹的枝頭掛滿的花朵,看樹站立的地方,看腳下的那塊塊土地……我看得越久,疑心就越大:我滿世界跑來跑去,樹怎么就老愛呆在一處呢?
也許因?yàn)檫h(yuǎn)方的吸引,我才跑來跑去,而樹一直呆在原地,那是什么吸引了它?又是什么神奇的力量和魅力,讓它風(fēng)雨晝夜都守候在一處?
比如這株大松樹吧?它應(yīng)該生活在大森林里,現(xiàn)在卻站在塵土飛揚(yáng)的路旁。它為什么不逃逸?
松樹筆直地站著,用醒目的手勢(shì)指著藍(lán)天。它讓我看什么呢?
在那一望無際的所在,松樹指著的天空,一定有我看不到的風(fēng)景。因?yàn)槲铱床坏?,我就跑到楊樹下面,楊樹又指給我看,我同樣也看不到。于是,我又急匆匆跑向下一個(gè)目標(biāo)。
樹枝指著的那片風(fēng)景,是在九霄云外,還是世界的邊緣?
所有的樹都站著不動(dòng),盡管你連連向它們發(fā)問。它們頂多只會(huì)搖搖腦袋,晃晃身體,讓樹葉“嘩嘩啦啦”地響,說些你不懂的話。但我明白樹的意思:你看不到那風(fēng)景,別賴我!
那些人生旅途中的樹,那些我駐足流連的樹,有很多已經(jīng)不存在了。當(dāng)我再次經(jīng)過那里的時(shí)候,只剩雜亂的建筑物,或是成了一片生滿雜草的空地——空地上,是偌大的空蕩蕩的藍(lán)天。
我久久站在那里,或是坐在樹樁上,默默祈禱:可愛的樹啊,你們一生只遷徙一次,但愿都去到那片向往的風(fēng)景。
4 與一棵大樹擁抱
從遠(yuǎn)處看,這片樹林似乎是不能進(jìn)入的,仿佛那是一個(gè)人所不能涉足的綠色王國(guó)。但我還是沿著一條雜草叢生、似有若無的路走了過去。
所有的樹,隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)靠近,它們似乎都自動(dòng)閃開一道縫隙,容我鉆了進(jìn)去。樹林,并不像我猜測(cè)的那樣,拒人于千里之外,它們是好客的,雖然有點(diǎn)兒不動(dòng)聲色。
小樹們像一群孩子,它們仿佛在風(fēng)中游戲,一邊搖擺身體,一邊竊竊私語。稍微粗壯點(diǎn)兒的樹木,則顯得嚴(yán)肅,當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候,它們只是矜持地晃晃樹枝,因?yàn)樗鼈兯坪跤兄匾氖虑橐觥?/p>
我喜歡的是一棵大槐樹,我相信它也同樣在迎接我。瞧,它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手了。我知道,在這片樹林里,大樹從不寂寞,也不缺少朋友。各種來往的鳥就不用說了,還有松鼠和兔子呢,即使它們都不在,大樹也可以愉快地和飄過來的一朵朵云彩聊聊天。
這株大槐樹的年齡我沒問過它,估計(jì)它年齡的零頭也比我的年齡大。我在樹下乘涼,休息,聽鳥的閑言碎語,胡思亂想,盡管得忍受林中小動(dòng)物們的指指點(diǎn)點(diǎn)和警惕的窺視,我也感到很愜意。
有一天,我做了個(gè)非常熱情的動(dòng)作,就是和大樹緊緊擁抱。
在緊緊擁抱的某個(gè)瞬間,時(shí)光倒流。我仿佛重返童年,我感到我已經(jīng)回家了,回到了另一個(gè)家。我僅僅是在和大樹擁抱嗎?那是童年的我在和母親擁抱,是孩提的我在和伙伴擁抱,是夢(mèng)中的我在和幸福擁抱。
在那一刻,世界在大槐樹的樹梢喧囂,而堅(jiān)實(shí)的樹根寧靜地蟄伏著,我聽到了大樹和我一樣的,“怦怦”的心跳聲。
5 樹林絮語
和樹在一起的感覺,有時(shí)真的很奇妙。如果你經(jīng)常走進(jìn)樹林,再仔細(xì)聆聽,你一定能聽到樹林喃喃的絮語。
樹在春天的絮語是輕輕的,悄悄的,流蕩著嫩綠色的旋律的;
樹在夏天的絮語是繁茂的,熱烈的,孕育著夢(mèng)想的;
樹在秋天的絮語是高遠(yuǎn)的,空闊的,徜徉著芳芳的;
樹在冬天的絮語是寧靜的,潔白的,飄飛著雪花的舞蹈的……
多少次,我走向樹林,讓心情隨著樹林的綠波搖蕩,直到平息;多少次,我呼吸著樹林里青草樹葉的氣息,讓夢(mèng)想像蒲公英那樣飄向遠(yuǎn)方;多少次,我感受著雨后泥土的清新,聆聽枝葉間天籟般的吟唱……
當(dāng)然,關(guān)于樹林里的故事還有許多沒有說,比如林間的晨曦,樹梢上的星空,晶瑩的露珠和皎潔的月光……
我久久站在那里,或是坐在樹樁上,默默祈禱:可愛的樹啊,你們一生只遷徙一次,但愿都去到那片向往的風(fēng)景。
小溪流(成長(zhǎng)校園)2015年1期