信息港

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河北秦皇島海港區(qū)：推廣理論學習移動客戶端“學習中國”APP

為有效學習習近平總書記系列重要講話精神，推進學習型黨組織建設，海港區(qū)從三個方面著手積極推廣安裝“學習中國”APP。一是推進快。該區(qū)在“學習中國”APP正式上線后，及時下發(fā)了有關文件通知，要求相關單位做好安裝使用工作。二是覆蓋廣。推廣工作面向各級黨組織和科級單位全面展開，各村居還利用宣傳欄、QQ群、微信公眾平臺等載體進行宣傳推廣，并提供了使用指南，方便黨員干部安裝使用。三是效果實。針對“學習中國”APP的現(xiàn)代網(wǎng)絡技術特性，要求各單位指定有相關專長人員進行技術指導。各基層黨組織還紛紛通過交流討論、寫心得體會等方式強化學習效果。

（趙一帆）

河南陜縣：遠程教育終端站點光網(wǎng)改造進展順利

今年3月以來，三門峽市在全市范圍內(nèi)實施遠程教育光網(wǎng)改造工程。工程啟動后，陜縣遠程辦高度重視，積極與縣聯(lián)通公司協(xié)商，研究制定了《陜縣遠教光網(wǎng)改造及管理信息化實施方案》。邀請縣聯(lián)通公司業(yè)務經(jīng)理，結(jié)合陜縣實際，采取理論講解和投影視頻演示相結(jié)合的方式，對此次光網(wǎng)改造工程中涉及的技術問題做了深入淺出的講解。同時，縣遠程辦還制定下發(fā)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主管領導與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)通部門技術員的聯(lián)絡對接表，確保全縣光網(wǎng)改造工程有序推進。截至目前，全縣涉及光網(wǎng)改造的13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點和256個行政村站點，已完成村級站點116個，預計今年下半年可全面完成。

（張兵波董龍龍）

廣東龍門：舉行遠程教育骨干人員培訓暨技能競賽活動

5月27—28日，惠州市龍門縣舉行了全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育骨干人員培訓暨技能競賽活動，來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)（街道）的30名基層骨干管理員參加了此次培訓，取得了良好效果。

一是提早謀劃。今年年初，縣委組織部就將遠程教育骨干管理員培訓工作列入2015年縣委組織部重點培訓計劃，并認真籌劃制定具體培訓方案。二是形式靈活。這次培訓活動將課堂教學與現(xiàn)場教學相結(jié)合，組織骨干管理員實地參觀縣內(nèi)省級大型戶外示范站點、市級學用示范基地以及縣黨員教育基地。同時，培訓期間還開展了崗位技能競賽活動，來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)（街道）的11支代表隊，圍繞如何正確安裝設備、快速查找播放課件等崗位技能展開了激烈的角逐，評選出團體一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

（廖云標）

江蘇宿遷：“三結(jié)合”促進遠教“固定學習日”學用成效提升

今年以來，宿遷市通過推行“三結(jié)合”制度，使遠程教育“固定學習日”學用效果有了明顯提升。一是“固定學習日”與“黨員活動日”相結(jié)合。明確將每月20日既作為遠教“固定學習日”，又作為黨組織“黨員活動日”，二者有機統(tǒng)一、同步推進。二是“必學菜單”與“自選動作”相結(jié)合。在市級遠教平臺中開發(fā)黨性教育、先進典型、實用技術等模塊，向各站點擇優(yōu)派發(fā)每月必學菜單，為不同學用人員分類制定“專業(yè)課”“選修課”，滿足基層黨員干部群眾個性化學習需求。三是“清單考核”與“現(xiàn)場督查”相結(jié)合。把遠教“固定學習日”活動納入基層黨建目標考核內(nèi)容，形成書記抓、抓書記、層層抓的責任體系，并在學習日當天派出全程督導檢查組檢查站點活動的具體情況。

（陳曉燕陳雷）

吉林長春九臺區(qū)：“基層黨建巡禮”專欄閃亮開播

為加強基層黨建示范引領作用，2015年，九臺區(qū)委組織部在九臺電視臺新聞聯(lián)播、九臺政府網(wǎng)站、九臺黨建網(wǎng)同步開設“基層黨建巡禮”專欄，以記者走基層、圖文刊載等形式宣傳報道全區(qū)黨建工作的好經(jīng)驗、好做法、好典型?！盎鶎狱h建巡禮”專欄圍繞陣地建設、頭雁工程、新型集體經(jīng)濟、非公企業(yè)黨建、社區(qū)創(chuàng)新管理、服務型黨組織等重點內(nèi)容開展系列宣傳工作。每項重點內(nèi)容選三個單位進行專題報道，形成宣傳工作與黨建工作相互促進的良好局面，引導全區(qū)黨建工作扎實有效開展。

（王彥軍賈大宇）

陜西麟游：“四注重四確保”提升遠教服務水平

今年以來，麟游遠程教育工作圍繞強服務開展了一系列工作。一是注重故障處置，確保站點正常運行。協(xié)調(diào)電信、文廣等部門每月深入基層站點進行巡查指導。二是注重隊伍建設，確保服務水平提升。采取舉辦培訓班、以會代訓、面對面指導等方式，對全縣110名站點管理員開展技能培訓。三是注重學用創(chuàng)新，確?；顒尤〉脤嵭?。每月初制定下發(fā)收看計劃，邀請本地專業(yè)技術人員和經(jīng)驗豐富的“土專家”“田秀才”深入基層指導學用。四是注重督查指導，確保工作扎實推進。對基層站點實行周查詢、月提醒、季巡查通報制度，采取隨機抽查與集中檢查、明查與暗訪相結(jié)合等形式開展督查。

（邵學海）

四川洪雅：搭建“遠教直通平臺”積極服務黨代表任期制試點

搭建宣傳平臺“濃”氛圍。依托洪雅縣輔助教學網(wǎng)站、《黨建之窗》電視欄目、基層黨建信息系統(tǒng)，構(gòu)建立體化宣傳輿論陣地。積極開展電教制片工作，集中宣傳本土優(yōu)秀黨代表先進事跡；定期編發(fā)手機短信、微信，幫助黨代表理清工作思路，督促發(fā)揮作用。搭建聯(lián)絡平臺“暢”渠道。由縣遠教中心牽頭，設立黨代表聯(lián)絡交流微信群、QQ群，搭建線上聯(lián)絡平臺。依托遠教終端站點，建立黨代表工作室，搭建線下反饋平臺。開展遠教廣場文化、主題學習日、黨代表工作日等活動，收集基層黨員干部群眾訴求。搭建學習平臺“強”服務。結(jié)合洪州大講堂、黨校專題培訓班等集中學習教育活動，分批組織基層黨代表參加學習培訓，傳達縣委方針政策，提高政治素養(yǎng)。

（龔啟雄王喬舟）

新疆哈密：全力打造新型遠程教育播放室

為發(fā)揮遠程教育在服務型黨組織建設中的重要作用，哈密市加大力度打造設備齊全、功能完善的多功能遠程教育播放室，進一步激發(fā)遠程教育活力。2014年，投入100萬元更新全市遠程教育終端設備；2015年，投入80萬元用于打造重點站點，統(tǒng)一為各站點配發(fā)了音響、攝像頭，為58個站點配發(fā)了投影儀、話筒等設備，為全市150個終端站點以有線或無線的方式全部開通互聯(lián)網(wǎng)絡，拓展了遠程教育培訓陣地，全面實現(xiàn)了天網(wǎng)（衛(wèi)星收視）、地網(wǎng)（互聯(lián)網(wǎng)）、光盤播放“三位一體”的教育模式。

（劉茲生）

陜西彬縣：適應遠教新常態(tài)力求學用新突破

一是深化思想認識，全力維修管護，重點解決對遠教工作不重視、設備維修不及時的問題。每個鎮(zhèn)選派兩名人員參加技術保障專題培訓，做到問題“不出村”，故障“不出鎮(zhèn)”。二是加強技能培訓，建強技術隊伍，重點解決管理員業(yè)務不熟練的問題。結(jié)合各鎮(zhèn)實際情況，聯(lián)合縣電信公司對站點管理員進行現(xiàn)場培訓教學，讓管理員看得懂、學得會、用得上。三是創(chuàng)新活動載體，完善遠教功能，重點解決遠教特色工作缺乏的問題。開設特色培訓班和農(nóng)業(yè)技術知識講座，組織科技服務隊、專家輔導團深入田間地頭，將遠程教育站點打造成農(nóng)民群眾接觸新科技、學習新知識、掌握新本領的重要陣地。

（李旭東）

江蘇建湖：遠教創(chuàng)業(yè)典型登上《人民日報》

繼去年央視報道后，建湖縣遠教創(chuàng)業(yè)典型再次受到中央級主流媒體的關注。5月4日，《人民日報》在第六版要聞版面刊發(fā)了《鄉(xiāng)旮旯里“火雞王”借網(wǎng)絡創(chuàng)富》的報道，生動介紹了江蘇省遠程教育學用致富標兵廖正軍放棄城市“白領”工作，扎根農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的故事。

近年來，建湖縣高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作。借此有利契機，建湖遠程教育工作強化典型培植，每年都在全縣范圍內(nèi)開展“遠教學用致富標兵”評選活動，將遠教培訓與創(chuàng)業(yè)緊密相連，在全縣營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，廖正軍正是活動中涌現(xiàn)出的一個典型。目前，廖正軍所創(chuàng)辦的養(yǎng)殖基地被鹽城市委組織部評為市級遠教培訓基地，廖正軍也被表彰為“全國農(nóng)村青年致富帶頭人”，其創(chuàng)辦的大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟吸引了全國各地的高校畢業(yè)生前來學習。

（張華）

廣西東蘭：落實遠教干部“一天一學習”機制

為有效促進學用成果轉(zhuǎn)化，構(gòu)建遠程教育學用活動新常態(tài)，東蘭縣遠程辦堅持“自己先學會知識才去教育群眾，自己先看懂節(jié)目才去制作課件”的理念，堅持落實遠教干部“一天一學習”機制。每個同志每天自己收看學習一部遠教節(jié)目，將學后心得統(tǒng)一記錄在一個本子上，寫出課件拍攝的最大亮點；每天選出一兩個課件在縣城區(qū)廣場顯示屏播放；堅持月底召開一次學習課件分析交流會，暢談學習收獲，提出如何借鑒優(yōu)秀課件的制作經(jīng)驗，并運用“頭腦風暴法”為全縣各站點推薦優(yōu)秀節(jié)目，通過網(wǎng)絡或簡報的形式統(tǒng)一下發(fā)，指導各基層站點開展學習活動。

（覃忠志）

安徽明光：全面完成遠程教育站點設備更新工作

5月31日，明光市全面完成227個村級遠程教育站點的設備更新工作。設備更新前，市委組織部高度重視，多次積極牽頭會同市財政、文化、電信部門就設備采購、設備安裝、進度督查等進行了專題討論研究和統(tǒng)一部署。設備更新過程中，市黨員電教中心聯(lián)合市電信部門采取明確責任到人、分片分批實施、上門調(diào)試安裝、定期現(xiàn)場督查的辦法，有序推進本次遷轉(zhuǎn)工作。每安裝好一個遠教站點，都有專人現(xiàn)場教授演示新設備操作流程，講解設備管理注意事項，確保每名站點管理員都能熟練掌握新設備的使用方法，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的組織委員、村黨支部書記、村級遠教站點管理員分別簽訂黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點設備管理與使用責任書，明確具體責任。

（黃娟）