淺談健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果

胡春秀

摘要：目的 進一步探討健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果。方法 選取2012年6月～2013年1月前來我院進行治療的盆腔炎患者100例進行研究，采用隨機分組法進行分組，將患者分成對照組和觀察組，每組患者各50例，對照組患者實行常規(guī)盆腔炎護理干預，觀察組患者在常規(guī)盆腔炎護理干預的基礎(chǔ)上加用健康教育護理干預，通過問卷形式，調(diào)查患者對健康知識的掌握情況和對健康教育護理干預的評價。結(jié)果 通過對比發(fā)現(xiàn)，觀察組患者對健康知識的掌握程度明顯高于對照組，差異存在統(tǒng)計學意義（P<0.05）；觀察組患者的護理滿意度明顯高于對照組，差異存在統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結(jié)論 對盆腔炎患者實行健康護理干預可以有效提高患者對健康知識的認識，配合護理人員進行積極治療，推進患者的康復進程，降低并發(fā)癥發(fā)生率，提高護理滿意程度。

關(guān)鍵詞：健康教育護理干預；盆腔炎；效果

盆腔炎是指女性盆腔的生殖器官、周圍盆腔腹膜和結(jié)締組織發(fā)生炎癥[1]。盆腔炎是婦科疾病中常見的一種，其有慢性盆腔炎和急性盆腔炎兩種，慢性盆腔炎多由急性盆腔炎轉(zhuǎn)變而來，發(fā)病時往往伴有發(fā)熱、頭暈、失眠、頭痛、月經(jīng)不調(diào)、下腹疼痛等，嚴重者可導致不孕不育。為了緩解盆腔炎患者的痛苦、早日恢復健康，我院選取100例盆腔炎住院患者實行健康教育護理干預措施，并取得了一定的成效，現(xiàn)將有關(guān)結(jié)果報道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 選取我院2012年6月～2013年1月收治的100例盆腔炎患者作為研究對象，采用隨機分組法進行分組，分別分為對照組和觀察組，每組各50例。所有患者均為女性，對照組患者的年齡在22～45歲，平均年齡為（33.5±5.8）歲，其中其中10例患者文化程度在本科及以上，28例患者為大專文化，42例為高中文化，其余20例均為初中文化；觀察組患者的年齡在24～50歲，平均年齡為（37±6.5）歲，其中15例患者文化程度在本科及以上，23例患者為大專文化，40例為高中文化，其余22例均為初中文化。所有患者均符合盆腔炎的診斷標準，對比兩組患者在年齡、文化程度、病情等方面的一般資料，沒有明顯差異（P>0.05），具有統(tǒng)計學意義。

1.2方法 對照組50例患者實行常規(guī)護理，常規(guī)護理的內(nèi)容主要包括：①飲食護理。醫(yī)院向患者提供清淡且易于消化的高蛋白、高纖維類型的食物；②藥物治療。在護理的同時，給予患者口服抗菌藥物的方式進行輔助治療；③保持清潔。在患者住院治療期間要保持舒適安靜的住院環(huán)境，護士要協(xié)助患者進行個人衛(wèi)生清潔，勤換內(nèi)褲，預防感染；④追蹤隨訪。在患者出院后實施定期隨訪，定期記錄患者的生活情況以及護理滿意度。

觀察組患者在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上再進行健康教育護理干預，具體的做法包括：在患者接受入院治療后，向患者介紹病房周圍的環(huán)境與配置設備，加深患者及其家屬對病房的第一印象，為之后的護患關(guān)系打下良好基礎(chǔ)。在患者入院后的第2d時間內(nèi)，講解患者需要接受的檢查項目與注意事項。同時向患者說明臥床休息與下床活動在急性盆腔炎治療中的作用。護理人員要及時清洗患者的床單、被褥，保持室內(nèi)空氣流通，囑咐患者勤更換貼身衣物，改掉個人不良的衛(wèi)生習慣，以利于盆腔炎的治療效果。在心理護理方面，消除患者的不良情緒與心理壓力，樹立患者戰(zhàn)勝疾病的信心，進而積極配合醫(yī)生治療。

1.3護理評價標注 患者在出院之前填寫我院自制的護理效果評價表，統(tǒng)計患者對護理效果的評價，將評價結(jié)果分為三個等級：滿意；基本滿意；不滿意。同時記錄患者對疾病知識的掌握情況，采取百分制，成績≥80分為掌握，80分以下為沒有掌握。

1.4統(tǒng)計學意義 采用SPSS19.0統(tǒng)計學軟件對取得的數(shù)據(jù)進行分析處理，統(tǒng)計每組患者的評價結(jié)果，計算總有效率（含良好和有效），計數(shù)資料采用率（%）表示，組間率采用χ2檢驗，相關(guān)系數(shù)采取P檢驗，對比以P<0.05為有顯著性差異和統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

觀察兩組患者并將得到的結(jié)果進行比較，觀察組50例患者，有48例患者對疾病知識的掌握，占總?cè)藬?shù)的96%；對照組50例患者中有35例患者掌握了疾病知識，占總?cè)藬?shù)的70%，觀察組患者對知識的掌握程度明顯高于對照組，差異存在統(tǒng)計學意義（χ2=11.977，P=0.00053），見表1。

觀察兩組患者護理效果發(fā)現(xiàn)，對照組患者的總滿意度為78%，觀察組患者的總滿意度為92%，觀察組患者的滿意度明顯高于對照組，差異存在統(tǒng)計學意義（χ2=6.0497，P=0.0485），見表2。

3 討論

盆腔炎是指女性上生殖道及周圍組織的炎癥，包括子宮內(nèi)膜炎、輸卵管炎、輸卵管卵巢囊腫等[2]。近些年來，盆腔炎患者的發(fā)病率每年呈遞增趨勢，且成為常見的婦科疾病之一。當患者患上盆腔炎之后，患者情緒易出現(xiàn)恐慌、焦慮，嚴重的情況下可能會出現(xiàn)輸卵管阻塞或月經(jīng)失調(diào)等癥狀，甚至不孕不育。一般情況下，處理對盆腔炎患者實施治療，優(yōu)質(zhì)、有效的護理干預對患者正確認識盆腔炎有極大的幫助，能夠優(yōu)化治療效果。

健康教育護理干預就是有目的、有計劃、有組織地實施護理干預[3]。對患者進行健康宣傳，在飲食上進行指導，改變過去不良的生活習慣。通過實際開展健康教育活動，不僅可以提升患者盆腔炎的疾病知識水平，而且還能消除患者的負面情緒與心理壓力，使患者以最佳心態(tài)來參與治療，從而達到提高整體患者痊愈率的目的。

從本組研究中發(fā)現(xiàn)，在接受健康教育宣傳活動后，觀察組患者的疾病知識掌握程度明顯比對照組患者高，存在明顯差異（P<0.05）；而且觀察組患者的護理滿意度也高于對照組，存在明顯差異（P<0.05）。由此可見，在治療盆腔炎癥狀的過程中采用健康教育宣傳活動的方式，有利于提高患者掌握疾病知識的程度，在臨床上具有重要價值與意義。

參考文獻：

[1]張智慧.健康教育護理干預對盆腔炎患者的效果影響[J].中國當代醫(yī)藥，2014，21（13）：108-109.

[2]張新英.健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果觀察[J].中國現(xiàn)代藥物應用，2012，06（1）：102.

[3]劉麗娟.健康教育護理干預對盆腔炎住院患者的護理效果觀察[J].中外醫(yī)療，2013，32（36）：163-165.編輯/哈濤