新媒體環(huán)境下如何進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新工作

解放軍信息工程大學(xué)理學(xué)院 吳 楠

科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，電腦、手機(jī)等媒體終端已經(jīng)成為大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中常用的設(shè)備。同時(shí)，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)的增強(qiáng)，促進(jìn)了中西方文化的交流，而西方文化的大量滲透，對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生的思想產(chǎn)生了較大影響，使大學(xué)生在人生觀、價(jià)值觀等方面都產(chǎn)生了不同程度的偏差。

一、新媒體環(huán)境下開展大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的意義

1.適應(yīng)多元文化的沖擊

多元文化背景下，信息的開放程度提高，大學(xué)生獲取信息的途徑增加，越來(lái)越多西方文化融入到國(guó)內(nèi)，對(duì)大學(xué)生的思想和行為都產(chǎn)生了較大的沖擊。在新的媒體環(huán)境下，開展高校思想政治工作，要避免以往生硬、傳統(tǒng)的方式，而應(yīng)當(dāng)以新媒體環(huán)境為背景，充分運(yùn)用多種現(xiàn)代技術(shù)，拉近與大學(xué)生的距離，同時(shí)利用新媒體為大學(xué)生創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)化大學(xué)生人格培養(yǎng)的價(jià)值。

2.建立和諧的師生關(guān)系

傳統(tǒng)的思想政治教育工作方式，是教師講，學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)，而且內(nèi)容十分枯燥，容易引起學(xué)生的反感情緒。利用新媒體技術(shù)，在豐富思想政治教育手段的同時(shí)，使學(xué)生感受到教師對(duì)新媒體的認(rèn)可程度，并且逐漸增加師生之間的交流，有利于在師生之間建立起良好的關(guān)系。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育呈現(xiàn)的新問(wèn)題

在面臨新媒體環(huán)境的特殊背景下，思想政治工作無(wú)論是在教育內(nèi)容還是資源方面，都呈現(xiàn)出一些問(wèn)題，與當(dāng)前的媒體環(huán)境相違背，主要體現(xiàn)在：第一，思想政治教育內(nèi)容和形式較為單一，無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期大學(xué)生多變的思維習(xí)慣，缺乏針對(duì)性，所以效率不高；第二，在思想政治教育工作的資源方面十分匱乏，尤其是在網(wǎng)絡(luò)資源方面更加明顯，因?yàn)樵谝酝乃枷胝谓逃ぷ髦?，往往是由教師傳達(dá)相應(yīng)的思想、方針和政策，并沒(méi)有對(duì)教育資源進(jìn)行拓展，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)資源在思想政治教育工作中的作用；第三，缺少與新媒體環(huán)境相適應(yīng)的思想政治教育管理體制，使得思想政治教育工作的開展缺乏有效的依據(jù)，所以在開展的程序、效率方面都受到不同程度的影響，而且高校缺乏與家庭、社會(huì)之間的有效溝通，沒(méi)有形成完善的思想政治教育工作體系。

三、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新

1.加強(qiáng)思想政治教育新媒體環(huán)境的構(gòu)建

在新的媒體環(huán)境下，必須要針對(duì)思想政治教育工作構(gòu)建相應(yīng)的新媒體環(huán)境，才能為大學(xué)生思想政治教育的有效開展創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效應(yīng)用，為高校思想政治教育工作的開展提供更加豐富的技術(shù)和資源，從而形成一個(gè)新的思想政治教育環(huán)境，對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育工作手段進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)其效率的提升。

2.創(chuàng)新思想政治教育信息的傳播途徑創(chuàng)新

信息傳播途徑的創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育工作有效開展的基礎(chǔ)，而新媒體的有效應(yīng)用，則為思想政治教育信息傳播提供了更加豐富的渠道和內(nèi)容，從而幫助教師與學(xué)生之間建立起良好的師生關(guān)系，達(dá)到教育成果的提升。為了促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效開展，教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，并且將其引入到實(shí)際的工作中，針對(duì)某些社會(huì)熱點(diǎn)話題、國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容，與學(xué)生進(jìn)行討論，深入了解學(xué)生的思想和心理變化，可以增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，增強(qiáng)思想政治教育工作的成效。

3.利用網(wǎng)路技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)造更多的私密空間

傳統(tǒng)的思想政治教育模式下，大多是老師與一群學(xué)生同時(shí)進(jìn)行某話題的討論，個(gè)別學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)也羞于當(dāng)眾向教師詢問(wèn)，所以使得很多學(xué)生的問(wèn)題不斷拖延，久而久之，對(duì)學(xué)生的心理造成極大影響。新媒體環(huán)境下，教師與學(xué)生之間的交流渠道更加豐富，微信、微博等多媒體工具都可以作為教師與學(xué)生交流的平臺(tái)，一對(duì)一的私密環(huán)境下，師生之間可以更好地暢談，學(xué)生也可以匿名向教師表達(dá)自己的問(wèn)題所在，這樣既消除了面對(duì)面的尷尬，也為學(xué)生創(chuàng)造了更多的私密空間，從而實(shí)現(xiàn)了師生之間的平等交流。

總之，思想政治教育工作的開展，對(duì)于大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要的影響，高校應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視。為了適應(yīng)新媒體環(huán)境的要求，大學(xué)生思想政治教育工作的開展必須要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能更加符合新時(shí)期、新媒體的要求，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，在增強(qiáng)大學(xué)生知識(shí)和技能的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)大學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

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[2]陳偉超.新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2015

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