我國(guó)女研究生相關(guān)問(wèn)題研究30年文獻(xiàn)綜述
——以中國(guó)知網(wǎng)收錄的文獻(xiàn)為例

吳飛燕

(湖南科技大學(xué) 教育學(xué)院，湖南 湘潭 411201)

我國(guó)女研究生相關(guān)問(wèn)題研究30年文獻(xiàn)綜述
——以中國(guó)知網(wǎng)收錄的文獻(xiàn)為例

吳飛燕

(湖南科技大學(xué) 教育學(xué)院，湖南 湘潭 411201)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、女性社會(huì)地位的提高、擴(kuò)招等教育政策的改變，女研究生的相關(guān)問(wèn)題逐漸引起了社會(huì)各界的關(guān)注。我國(guó)對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究大致經(jīng)歷了緩慢萌芽、迅速發(fā)展以及持續(xù)高漲三個(gè)階段。其研究主要圍繞女研究生的婚戀、就業(yè)、心理等方面展開(kāi)。研究成果雖說(shuō)很豐富，但也存在一些不足。只有正視這些不足，才能更好地展望未來(lái)。

女研究生；歷史回顧；反思；展望

1985年，學(xué)者吳瓊在刊物《社會(huì)》上發(fā)表了《男女研究生擇偶心理調(diào)查》一文，開(kāi)始對(duì)女研究生的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行關(guān)注。從此，作為特殊群體的女研究生正式進(jìn)入研究者的視野，并且隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、女性社會(huì)地位的提高、擴(kuò)招等教育政策的改變，女研究生的相關(guān)問(wèn)題逐漸引起了社會(huì)各界的關(guān)注。時(shí)至今日，女研究生的婚戀、就業(yè)、心理等問(wèn)題激起了諸多學(xué)者的探究欲望。30年來(lái)，女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究經(jīng)歷了哪些發(fā)展的歷程，學(xué)者們關(guān)注的是女研究生的哪些方面的問(wèn)題，這些研究還存在哪些不足，未來(lái)的研究又應(yīng)走向何方，這便是本文嘗試去梳理和探究的。

1 女研究生相關(guān)問(wèn)題研究的歷史回顧

筆者以全文含有“女研究生”一詞在中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，并按“發(fā)表年度”進(jìn)行分組瀏覽，綜合考慮年度文獻(xiàn)篇數(shù)和內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)我國(guó)對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究歷程大致可以歸納為以下三個(gè)階段：

1.1 緩慢萌芽階段(1985～1993)

從中國(guó)知網(wǎng)收錄的文獻(xiàn)來(lái)看，從1985年到1993年長(zhǎng)達(dá)9年的時(shí)間里，關(guān)于女研究生相關(guān)問(wèn)題研究的文獻(xiàn)總共77篇，基本保持每一年大致10篇左右的趨勢(shì)?？梢钥闯觯@幾年里，關(guān)于女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究進(jìn)程是比較緩慢和平穩(wěn)的。但值得慶幸的是，女研究生作為一個(gè)特殊的甚至弱勢(shì)的社會(huì)群體，已經(jīng)進(jìn)入了研究者的視線。1985年5月，《社會(huì)》雜志上刊登了吳瓊的《男女研究生擇偶心理調(diào)查》一文[1]，以現(xiàn)在的學(xué)術(shù)角度來(lái)看，仍有相當(dāng)高的價(jià)值。吳瓊用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)男女研究生的擇偶心理特點(diǎn)以及對(duì)女研究生求偶困難的原因進(jìn)行分析，最終提出了較為有效的建議?？梢哉f(shuō)，這是相當(dāng)超前的一種思想。在之后的幾年里，例如1987年6月吳山梅在《黑龍江高教研究》發(fā)表的《研究生的特點(diǎn)與教育》[2]等文章中都有涉及到對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究。

這一時(shí)期學(xué)者們對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究還處于發(fā)現(xiàn)階段，或者說(shuō)萌芽階段。只有少部分的學(xué)者察覺(jué)到了這一特殊群體的重要性，并發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟鞣礁髅娴睦Ь场Ｔ撾A段的文獻(xiàn)其研究的重點(diǎn)在慢慢地?cái)U(kuò)展，并且研究的程度越來(lái)越深。它們最大的貢獻(xiàn)在于，發(fā)現(xiàn)了這一社會(huì)群體，初步揭示了存在的一些問(wèn)題，發(fā)出了關(guān)注女研究生的呼聲，從而為后人的進(jìn)一步研究奠定基礎(chǔ)。

1.2 迅速發(fā)展階段(1994～2004)

1994年起，學(xué)術(shù)界從婚戀、就業(yè)、心理等各個(gè)方面開(kāi)展了對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究。中國(guó)知網(wǎng)上收錄的文獻(xiàn)顯示，這11年來(lái)，相關(guān)文獻(xiàn)多達(dá)399篇。從1994年的28篇到2002年的59篇，再到2004年的81篇，文獻(xiàn)的篇數(shù)明顯地在逐年驟增。從這些增長(zhǎng)的數(shù)字就可以看出，學(xué)者們對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究熱情已經(jīng)大大提高。因此，筆者將這11年歸納為我國(guó)女研究生相關(guān)問(wèn)題研究的迅速發(fā)展階段。

1994年，關(guān)于女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究又出現(xiàn)了一種新的表述方式——自述。1994年4月，李慧云在《青年探索》上發(fā)表的《女研究生的苦惱》等文章中都是采取“自述”的方式，從自身的生存環(huán)境、愛(ài)情、困境等方面展示了女研究生最真實(shí)的生活。之后類似自述的文章如雨后春筍般出現(xiàn)，這種文章算不上嚴(yán)格意義上的學(xué)術(shù)論文，但可以稱作為一種實(shí)證。因?yàn)檫@些文章都是來(lái)自于真實(shí)生活，具有一定的可靠性。隨著時(shí)間的推移，關(guān)于女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究逐步又走向了正規(guī)道路，慢慢地有了一種學(xué)術(shù)研究的氛圍，尤其是采取一定的方法進(jìn)行調(diào)查，有確切的數(shù)據(jù)讓文章更有說(shuō)服力。比如1997年3月李志、吳紹琪在《重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》上發(fā)表的《研究生婚戀價(jià)值取向的調(diào)查研究》[3]等文章。

在這一階段，對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究已經(jīng)拓展到方方面面了，并且從現(xiàn)象到策略，都有一定的見(jiàn)解，但是篇目都不太多，每一個(gè)方面最多就十幾篇文獻(xiàn)。

1.3 持續(xù)高漲階段(2005～至今)

2005年以來(lái)，我國(guó)對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題研究的熱潮是有目共睹的。筆者以全文含有“女研究生”一詞在中國(guó)知網(wǎng)搜到的文獻(xiàn)多達(dá)2 078篇，除去前面兩個(gè)階段的篇數(shù)，還有1 602篇。由此可見(jiàn)，投入對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題研究的學(xué)者隊(duì)伍在慢慢變得龐大，取得的成果也逐漸增多。因此，筆者將這一時(shí)期稱為我國(guó)女研究生相關(guān)問(wèn)題研究的持續(xù)高漲階段。本階段呈現(xiàn)出的特點(diǎn)之一是自2005年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)者以碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文的形式對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。這一方面說(shuō)明學(xué)者們對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的重視，另一方面也說(shuō)明了女研究生的相關(guān)問(wèn)題將得到更深入、更徹底的研究。

文獻(xiàn)篇目的倍增不是簡(jiǎn)單的量的堆積，更是質(zhì)的提高。通過(guò)觀察所有文獻(xiàn)就可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)者們對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究變得越來(lái)越具體，研究視角也越來(lái)越寬闊了。

2 女研究生相關(guān)問(wèn)題的內(nèi)容梳理

梳理來(lái)源于中國(guó)知網(wǎng)的相關(guān)文獻(xiàn)，將我國(guó)女研究生相關(guān)問(wèn)題研究的內(nèi)容劃分為以下三個(gè)方面：

2.1 婚戀問(wèn)題

以全文含有“女研究生婚戀”一詞在中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，就可以得到378條文獻(xiàn)。其中主要還是對(duì)女研究生在婚戀態(tài)度、擇偶要求等方面的研究。對(duì)這一方面研究最早的是吳瓊的《男女研究生擇偶心理調(diào)查》。不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的女研究生找不到對(duì)象，她們擁有高學(xué)歷，可是卻很難解決個(gè)人問(wèn)題，久而久之她們會(huì)開(kāi)始動(dòng)搖，對(duì)學(xué)術(shù)研究不堅(jiān)定，這對(duì)學(xué)業(yè)還是有一定影響的，所以，這是需要我們高度重視的一個(gè)情況。綜合大部分的研究文獻(xiàn)來(lái)看，女研究生找伴侶會(huì)這么難，主要有以下幾點(diǎn)原因：其一，個(gè)人交往圈子較小。研究生一直都是“精英教育”，有些專業(yè)才幾個(gè)人，甚至一個(gè)學(xué)院也才幾十個(gè)人，所以研究生的交際圈子是十分狹窄的。更何況是女研究生，整天在圖書(shū)館看書(shū)或者是在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，不參加一些社交活動(dòng)，就更難認(rèn)識(shí)其他的異性朋友了。其二，年齡偏大，擇偶要求較高。女研究生學(xué)歷高導(dǎo)致其在認(rèn)識(shí)上有偏差，在擇偶上比較挑剔，等到年齡增大時(shí)，就更難找對(duì)象了。其三，傳統(tǒng)文化的影響。女研究生追求的婚姻希望是中國(guó)傳統(tǒng)文化中所說(shuō)的“穩(wěn)定”，但事實(shí)是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大家對(duì)待感情的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，能有一樣觀念的人實(shí)在難尋。

2.2 就業(yè)問(wèn)題

以“女研究生就業(yè)”為主題詞在中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，就可以得到920條文獻(xiàn)。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，不停地學(xué)習(xí)，到最后就是為了找到一份好工作，能養(yǎng)活自己。但是作為女研究生來(lái)說(shuō)，即使學(xué)歷高，就業(yè)仍很困難，綜合原因主要有以下幾點(diǎn)：其一，文化觀念的落后。雖然時(shí)代在發(fā)展，但文化觀念還是相對(duì)比較滯后。在中國(guó)人的思維里，女性就應(yīng)該是家庭主婦的形象，這樣也就給很多女研究生造成一定的壓力，有相當(dāng)大的社會(huì)輿論。其二，用人單位的性別偏見(jiàn)。女研究生在一定年齡，面臨著生育問(wèn)題，且很多工作她們沒(méi)有辦法勝任。所以，出于種種考慮，就形成了大家眼中所說(shuō)的用人單位對(duì)女性的“歧視”。其三，個(gè)人對(duì)工作期望值過(guò)高。時(shí)代的發(fā)展讓很多人的就業(yè)觀念發(fā)生了重大改變。大部分人都期望有一份高薪、穩(wěn)定的工作，比如政府機(jī)關(guān)、高校等，所以會(huì)對(duì)工作有特別高的期望值。

2.3 心理問(wèn)題

以“女研究生心理”為主題詞在中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，就可以得到613條文獻(xiàn)。女性作為一個(gè)弱勢(shì)群體，其心理問(wèn)題本來(lái)就需要引起關(guān)注，更何況是女研究生這樣特殊的群體。女研究生心理壓力主要來(lái)源于學(xué)業(yè)、婚戀、就業(yè)等方面。綜合相關(guān)文獻(xiàn)分析，可以發(fā)現(xiàn)女研究生心理問(wèn)題主要有以下幾類：其一，人際交往的問(wèn)題。人與人之間就是一張大網(wǎng)，這張網(wǎng)上連接著成千上萬(wàn)的人。而現(xiàn)在的情況是，大多數(shù)女研究生生活交際圈較小，于是漸漸地在人際交往上會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。比如不懂得與他人如何相處，和他人在一起的時(shí)候容易感到緊張等。其二，人格缺陷的問(wèn)題。很多女研究生內(nèi)心相當(dāng)脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)打擊。比如有些女研究生出去找工作，遭遇到了失敗，于是變得非常怯懦，不敢再去嘗試。這一些都屬于人格上的缺陷，是生活環(huán)境等方面造成的，絕對(duì)不能忽視。其三，性格的問(wèn)題。在一般人的思維里，做學(xué)術(shù)的人大都性格有些孤僻，其實(shí)這與很多因素有關(guān)。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，很多女研究生在對(duì)待婚戀或者就業(yè)時(shí)有些自卑情緒，如果不引起重視的話，最后都會(huì)演變成很嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

3 對(duì)女研究相關(guān)問(wèn)題研究的反思與展望

3.1 研究不足

第一，研究的問(wèn)題不夠細(xì)致。雖然對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究重點(diǎn)都凸顯出來(lái)了，但很多都是一般性的解決方法，并沒(méi)有對(duì)其中的某一點(diǎn)進(jìn)行更細(xì)致的研究。比如對(duì)性格問(wèn)題進(jìn)行關(guān)注的話，就可以避免很多不必要的情況。性格屬于心理問(wèn)題的分支，是相當(dāng)重要的一方面，“性格決定命運(yùn)”說(shuō)的就是這個(gè)道理。還有其他一些，例如身體素質(zhì)問(wèn)題、學(xué)業(yè)問(wèn)題等，都還有可研究的空間。

第二，研究的創(chuàng)新性相當(dāng)缺乏。針對(duì)某一問(wèn)題的看法，很多學(xué)者的觀點(diǎn)都如出一轍，只是換了不同的說(shuō)法而已。這樣的做法不利于女研究生相關(guān)問(wèn)題研究的繼續(xù)進(jìn)行，必須再找一個(gè)切入點(diǎn)，大膽假設(shè)，小心求證，才能得出新的觀點(diǎn)，引起他人的共鳴。

第三，沒(méi)有提出行之有效的解決方法。如果只專注于自己的研究，那么很容易形成思想狹隘。我國(guó)學(xué)者在女研究生的相關(guān)問(wèn)題研究上提出的建議都不太有效，這可能與很多的研究未進(jìn)行過(guò)實(shí)地的試點(diǎn)有關(guān)。不同的地區(qū)、不同的學(xué)校情況不一樣，所以需要提出一個(gè)全國(guó)都能通用的解決方法，但更需要具體問(wèn)題具體分析。

3.2 研究展望

通過(guò)對(duì)我國(guó)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究歷程的回顧和研究?jī)?nèi)容的梳理，可以肯定的是，這30年來(lái)，對(duì)其關(guān)注的學(xué)者越來(lái)越多，研究也越來(lái)越深入。但是，如果想更好地進(jìn)行下去，就一定要正視上述的研究不足。首先，研究要越加細(xì)致。雖然女研究生的相關(guān)問(wèn)題正在慢慢地引起學(xué)者們的注意，但這當(dāng)中還有很多空白點(diǎn)需要更深一步的研究，從小點(diǎn)著手發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題。其次，研究要更具有創(chuàng)新性。他人寫(xiě)過(guò)的東西可以借鑒，但是更要閱讀大量的文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)更好的研究?jī)?nèi)容。最后，要提出效果較好的解決方法，最好是能夠因地制宜，加強(qiáng)與研究對(duì)象的聯(lián)系，了解她們的需求，貼合實(shí)際，才能有好的成效。相信在不久的將來(lái)，對(duì)女研究生相關(guān)問(wèn)題的研究能夠有更多的文獻(xiàn)資料，能夠真正解決她們的各種問(wèn)題，讓她們未來(lái)的路能越走越順。

[1] 吳瓊.男女研究生擇偶心理調(diào)查[J].社會(huì),1985(5):50-52.

[2] 吳山梅.研究生的特點(diǎn)與教育[J].黑龍江高教研究,1987(3):24-27.

[3] 李志,吳紹琪.研究生婚戀價(jià)值取向的調(diào)查研究[J].重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),1997(1):116-121.

(責(zé)任校對(duì) 謝宜辰)

20141109

湖南科技大學(xué)研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目(S140062)

吳飛燕(1991- )，女，湖南邵陽(yáng)人，碩士生，主要從事課程與教學(xué)論研究。

G446

A

1674-5884(2015)04-0147-03