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    關(guān)于藝術(shù)形式與內(nèi)容關(guān)系的思考

    2015-03-31 08:29:28鹽城高等師范學(xué)校邊夢(mèng)清
    關(guān)鍵詞:形式內(nèi)容藝術(shù)

    鹽城高等師范學(xué)校 邊夢(mèng)清

    關(guān)于藝術(shù)形式與內(nèi)容關(guān)系的思考

    鹽城高等師范學(xué)校 邊夢(mèng)清

    隨著相關(guān)研究學(xué)者對(duì)藝術(shù)形式與內(nèi)容相關(guān)性的深入研究,筆者結(jié)合前輩的觀念來(lái)探討藝術(shù)形式與內(nèi)容相關(guān)性進(jìn)行剖析與探索,從而針對(duì)藝術(shù)形式以及內(nèi)容來(lái)探討多年來(lái)其為何成為研究學(xué)界一直爭(zhēng)論不休的話題,并且試著從其中所存在的原因立足探討與研究,希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究學(xué)者以及有關(guān)藝術(shù)愛(ài)好者提供一定的參考借鑒意義。

    藝術(shù)形式 內(nèi)容 相關(guān)性 若干思考

    本文主要對(duì)藝術(shù)形式與藝術(shù)內(nèi)容的基本界定進(jìn)行簡(jiǎn)單概述,并且將藝術(shù)形式與藝術(shù)內(nèi)容的相關(guān)性進(jìn)行了綜合闡述,從而為后期研究學(xué)者以及有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)造者提供一定的理論依據(jù),由此以推動(dòng)藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展。

    一、關(guān)于藝術(shù)形式與內(nèi)容概念的基本界定。

    藝術(shù)形式與內(nèi)容分別屬于物質(zhì)、意識(shí)兩個(gè)哲學(xué)范疇中,它們之間不僅存在著對(duì)立的關(guān)系,而且還存在著相互依存的關(guān)系,本文主要對(duì)藝術(shù)形式以及藝術(shù)內(nèi)容的基本界定涵義進(jìn)行分析與介紹:

    1.關(guān)于藝術(shù)形式。藝術(shù)形式會(huì)隨著其應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展而不斷發(fā)生改變,因此,其基本概念也會(huì)隨著其形式的變化而變化,例如:藝術(shù)形式在美學(xué)范疇中先后被當(dāng)作多種概念所應(yīng)用。例如:數(shù)理形式、先驗(yàn)形式、有意味的形式等,由此可以看出,藝術(shù)形式的基本概念并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的界定。筆者通過(guò)總結(jié)相關(guān)研究學(xué)者的記載文獻(xiàn)資料得知,藝術(shù)形式一般情況下可分為兩種,即相對(duì)意義形式與絕對(duì)意義形式,其中絕對(duì)意義形式是目前研究學(xué)界頗為爭(zhēng)論的話題,其藝術(shù)形式是指藝術(shù)家所創(chuàng)造的以物質(zhì)體態(tài)存在于人們面前的客觀物體,將藝術(shù)內(nèi)容通過(guò)物質(zhì)體態(tài)而展示出來(lái)。由此可以看出,藝術(shù)形式可以分為結(jié)構(gòu)形式、再現(xiàn)元素(模仿)、構(gòu)成元素(例如:構(gòu)圖、線條、色彩、層次、比例、造型等)三個(gè)部分。另外,值得注意的是,當(dāng)前研究學(xué)者所探究的藝術(shù)形式并不包括再現(xiàn)元素,而是將其歸類到藝術(shù)內(nèi)容中,通過(guò)總結(jié)研究學(xué)者整體觀念得出,藝術(shù)表現(xiàn)形式所展示的事物,包括再現(xiàn)元素等都是屬于藝術(shù)內(nèi)容范疇。

    2.關(guān)于藝術(shù)內(nèi)容。藝術(shù)內(nèi)容是主觀存在的,其是通過(guò)主體意識(shí)反映而折現(xiàn)出來(lái)的活動(dòng),將藝術(shù)形式中結(jié)構(gòu)形式以及構(gòu)成元素以及再現(xiàn)元素所要表達(dá)的物體展現(xiàn)出來(lái)的精神活動(dòng),直觀地說(shuō),藝術(shù)內(nèi)容是人們意識(shí)形態(tài)所反映的客觀生活事物或者是人們通過(guò)自身情感將藝術(shù)形式所展現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行反映的過(guò)程,可以說(shuō),藝術(shù)內(nèi)容是一種引發(fā)人們主體精神的活動(dòng),當(dāng)人們從中獲得情感內(nèi)涵也被稱之為意味。

    二、探討藝術(shù)形式與藝術(shù)內(nèi)容的關(guān)系

    如果依據(jù)符號(hào)學(xué)理論將藝術(shù)形式與藝術(shù)內(nèi)容加以區(qū)分的話,那么藝術(shù)形式所代表的就是符號(hào),而藝術(shù)內(nèi)容就是指符合所表達(dá)的涵義或者意識(shí)。由此可以看出,藝術(shù)形式是客觀存在的,人們通過(guò)自身直覺(jué)即可將表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行物化,而藝術(shù)內(nèi)容是主觀存在的,需要人們通過(guò)觀察藝術(shù)形式而轉(zhuǎn)化為自身意識(shí)內(nèi)涵,是一種精神活動(dòng),例如:美感、意味、震撼等。另外,藝術(shù)形式的相同而體現(xiàn)的藝術(shù)內(nèi)容不同,這是因?yàn)閭€(gè)人的主體意識(shí)形態(tài)存在差異性,不同的視角、立場(chǎng)等均產(chǎn)生不同的藝術(shù)內(nèi)容,從而給予的藝術(shù)內(nèi)容活動(dòng)也不盡相同,雖然藝術(shù)形式具有唯一性特點(diǎn),但是其藝術(shù)內(nèi)容卻存在多樣化特點(diǎn)。同時(shí),值得注意的是,藝術(shù)內(nèi)容也有著共同的基礎(chǔ),當(dāng)人們的意識(shí)形態(tài)以及主觀活動(dòng)角度一致,則會(huì)產(chǎn)生同一藝術(shù)內(nèi)容。

    現(xiàn)本文主要對(duì)藝術(shù)形式與藝術(shù)內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行分析與闡述:首先,關(guān)于藝術(shù)內(nèi)容決定藝術(shù)形式。如果藝術(shù)創(chuàng)作者強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作要立足于實(shí)際生活的時(shí)候,則藝術(shù)內(nèi)容會(huì)激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作者“做什么”而產(chǎn)生藝術(shù)形式,由此可以看出,藝術(shù)內(nèi)容可以作為表達(dá)方式以及形式手段來(lái)將藝術(shù)創(chuàng)造者的某種感受表達(dá)出來(lái),因此,內(nèi)容在藝術(shù)創(chuàng)作中是第一位的,其對(duì)藝術(shù)形式的展現(xiàn)起到?jīng)Q定性的作用;其次,關(guān)于藝術(shù)形式?jīng)Q定藝術(shù)內(nèi)容。如果改變藝術(shù)創(chuàng)造者的地位而變成審美者的角度,那么根據(jù)“物質(zhì)決定意識(shí)”的思想理論,則藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)的物質(zhì)化內(nèi)容,將會(huì)對(duì)審美者的意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生不同影響,藝術(shù)形式?jīng)Q定藝術(shù)內(nèi)容,即沒(méi)有藝術(shù)形式的審美者將不會(huì)產(chǎn)生什么意識(shí)精神活動(dòng),因此,也感受不到藝術(shù)內(nèi)容,此外,審美者的思想意識(shí)形態(tài)呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn),其對(duì)藝術(shù)形式所產(chǎn)生的觀念、感觸不同,則對(duì)藝術(shù)的內(nèi)容將會(huì)產(chǎn)生不同的理解,故此時(shí),藝術(shù)形式?jīng)Q定著藝術(shù)內(nèi)容。

    綜合以上觀點(diǎn),筆者認(rèn)為藝術(shù)形式與藝術(shù)內(nèi)容均是人們思想觀念不同而產(chǎn)生的結(jié)果,這就需要人們?cè)搹哪膫€(gè)角度來(lái)看待它們,藝術(shù)形式或者藝術(shù)內(nèi)容對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作而言均是本質(zhì),這也是目前研究學(xué)者與有關(guān)藝術(shù)工作人員一直爭(zhēng)論的主要原因,找到這個(gè)觀念產(chǎn)生歧義的重要原因,即可對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造者的后期創(chuàng)作活動(dòng)提供有力依據(jù)。

    綜上所述,本文主要對(duì)藝術(shù)形式與內(nèi)容概念的基本界定進(jìn)行了簡(jiǎn)單的概述,并且將藝術(shù)形式與藝術(shù)內(nèi)容的關(guān)系進(jìn)行了綜合闡述,筆者希望通過(guò)本文的敘述能夠?yàn)楹笃谙嚓P(guān)研究學(xué)者以及藝術(shù)創(chuàng)造者提供一定的參考借鑒意義,從而創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)作品而延長(zhǎng)人們的審美過(guò)程,由此提高人們對(duì)藝術(shù)的理解能力。

    [1]滕 瀚,孫 超.科學(xué)活動(dòng)中意象的美感承載狀態(tài)對(duì)問(wèn)題創(chuàng)造性解決的作用研究[A].第七屆中國(guó)科技政策與管理學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C].2011

    [2]鄒建軍,李志艷.人性在內(nèi)容與形式中敞亮——讀阿毛《當(dāng)哥哥有了外遇》[A].首都師范大學(xué)駐校詩(shī)人阿毛詩(shī)歌創(chuàng)作研討會(huì)論文集[C].2010

    [3]倪 鋼,許 寧.技術(shù)與藝術(shù)關(guān)系問(wèn)題解析[A].“中國(guó)工程技術(shù)哲學(xué)的繁榮與東北老工業(yè)基地振興”高峰論壇暨遼寧省自然辯證法研究會(huì)2011年年會(huì)會(huì)議交流材料[C].2011

    ISSN2095-6711/Z01-2015-04-0189

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