石家莊民辦高職院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

□文/張鐵新 寇改紅 王 杰

（1.石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院；2.石家莊理工職業(yè)學(xué)院 河北·石家莊）

為了了解石家莊民辦高職院校畢業(yè)生就業(yè)情況，我們收集了石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院、石家莊財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、石家莊工程職業(yè)學(xué)院、石家莊理工職業(yè)學(xué)院、石家莊工商職業(yè)學(xué)院等五所高職院校畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)信息。2014年6月15日到2014年11月15日，我們針對上述5 所民辦高職院校的畢業(yè)生，利用電子郵件、QQ 聊天等形式發(fā)放調(diào)查問卷，共回收問卷2，055 份，其中有效問卷1，709 份。2014年11月10日到15日，在收回的有效問卷中抽出50 份，對畢業(yè)生進行了深入訪談。對于收回的問卷，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計軟件對調(diào)查結(jié)果進行了統(tǒng)計分析。同時，我們還走訪了五所高職院校，從各院校校就業(yè)部門搜集到了有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)。現(xiàn)將有關(guān)情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、石家莊民辦高職院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀

通過調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)石家莊民辦高職院校畢業(yè)生就業(yè)有以下特點：

（一）民辦高職院校畢業(yè)生自身條件與企業(yè)要求不符。民辦高職院校畢業(yè)生出來找工作，都會遇到這樣情況：企業(yè)要求太高，不符合企業(yè)要求，原本大專生就可以做的，企業(yè)要選擇本科生，最困擾應(yīng)屆畢業(yè)生的是企業(yè)要求有工作經(jīng)驗。例如：2014年11月8日石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院舉辦的人才招聘會上，某些企業(yè)要求畢業(yè)生有駐外工作經(jīng)驗、有駕照、有專業(yè)資格證書等。這樣一來我們發(fā)現(xiàn)整場招聘會畢業(yè)生和企業(yè)達成一致的甚少，經(jīng)統(tǒng)計當(dāng)天簽訂合同的人數(shù)是55 人，后續(xù)一個月內(nèi)簽訂合同的人數(shù)是165 人，占本校應(yīng)屆畢業(yè)生的1/10。民辦高職院校畢業(yè)生自身的素質(zhì)與企業(yè)要求有差距。

（二）石家莊民辦高職院校畢業(yè)生初次就業(yè)率較高，頻繁跳槽現(xiàn)象存在。調(diào)查結(jié)果顯示，石家莊民辦高職院校畢業(yè)生的就業(yè)率基本保持在90%以上，例如石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院訂單班畢業(yè)生就業(yè)率超過了95%。但他們?nèi)狈Τ种院愕木?，很多同學(xué)都抱有臨時觀念。通過調(diào)查顯示，超過50%的同學(xué)在初次就業(yè)不滿三個月即跳槽。

（三）民辦高職院校畢業(yè)生就業(yè)觀更加務(wù)實，就業(yè)心態(tài)積極，但擇業(yè)時存在自卑心理。調(diào)查結(jié)果顯示，民辦高職院校畢業(yè)生工作起薪較低。據(jù)統(tǒng)計本科生的待遇與民辦高職院校畢業(yè)生的待遇有著天壤之別，用人單位給予高職院校畢業(yè)生的待遇甚至不能維持最基本的生活。即便如此有80%的畢業(yè)生認(rèn)可“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念。民辦高職院校畢業(yè)生雖然在就業(yè)觀念上更加積極務(wù)實，但同時也存在著一定的自卑心理。

（四）民辦高職院校畢業(yè)生就業(yè)心理壓力大。面對就業(yè)，民辦高職院校畢業(yè)生的心理是復(fù)雜多變的。通過幾年高職高專大學(xué)生活，同學(xué)們在知識、能力與人格方面有了積極的顯著發(fā)展，有著強烈的就業(yè)意愿和積極的就業(yè)動機，為能盡快實現(xiàn)自己的人生價值而感到由衷的歡欣；許多畢業(yè)生都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域一展身手。但是在擇業(yè)、就業(yè)過程中，激烈的就業(yè)競爭環(huán)境給民辦高職院校畢業(yè)生帶來了較大的心理壓力。

（五）網(wǎng)絡(luò)招聘信息和人才交流會是民辦高職院校畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的主要渠道。調(diào)查結(jié)果顯示，民辦高職院校畢業(yè)生就業(yè)的主要途徑是網(wǎng)絡(luò)招聘，所占比率為55%，其次是人才招聘會，占24%，學(xué)院就業(yè)部門推薦占5%，自主創(chuàng)業(yè)、專接本等其他情況占16%。

（六）民辦高職院校畢業(yè)生工作專業(yè)對口率較低，大部分分布在私營企業(yè)。調(diào)查結(jié)果顯示，民辦高職院校畢業(yè)生第一份工作專業(yè)對口率僅為47%。調(diào)查結(jié)果顯示，民辦高職院校畢業(yè)生大多分布在私營企業(yè)，占71%。

二、影響民辦高職院校畢業(yè)生就業(yè)的因素

由于民辦高職院校一些專業(yè)設(shè)置不合理，導(dǎo)致了畢業(yè)生供給與需求的突出矛盾。一是專業(yè)設(shè)置與市場需求錯位，專業(yè)改造步伐緩慢；二是教學(xué)教育體制和方法老套，存在“重理論、輕實踐”現(xiàn)象，導(dǎo)致畢業(yè)生不同程度地缺乏適應(yīng)社會的能力；三是就業(yè)指導(dǎo)體系不健全，對人才市場的研究不夠，指導(dǎo)就業(yè)缺乏針對性，力度不夠。造成民辦高職高專畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的因素，既有學(xué)生自身的原因，也有學(xué)校的原因，同時還有許多復(fù)雜的社會因素，具體來說，有如下幾個方面：

（一）人才市場不完善，存在著嚴(yán)重的人才高消費現(xiàn)象。目前，我國的人才市場還很不完善，政府機關(guān)、企事業(yè)單位及許多企業(yè)，都還沒有真正從經(jīng)濟學(xué)的角度去考慮如何有效地使用人才，更沒有把人才使用納入其成本核算，因而普遍存在人才使用浪費現(xiàn)象。一些企業(yè)或部門，只要招聘人才就提出要本科以上學(xué)歷，甚至一些后勤服務(wù)行業(yè)的工勤人員也動不動都提出要本科以上學(xué)歷。人才使用上的嚴(yán)重浪費，對國家、社會無任何益處。這樣，使得一些本來適合于高職生就業(yè)的崗位或行業(yè)被高層次的人員擠占了，造成了各類人才就業(yè)崗位的錯位。

（二）社會對民辦高職院校的偏見有著消極的影響。很多人認(rèn)為民辦高職院校單純以盈利為目的，認(rèn)為民辦高職院校的學(xué)生素質(zhì)低，能力差。在招聘時，往往更加傾向于國辦院校的畢業(yè)生。有20%的民辦高職院校畢業(yè)生在求職時因為畢業(yè)于民辦高職院校受到特殊對待。這些畢業(yè)生擇業(yè)時，在某種程度上存在著自卑心理，缺乏自信心。

（三）專業(yè)設(shè)置沒有與市場對接，影響民辦高職生就業(yè)。面對著蓬勃發(fā)展的市場經(jīng)濟，一些民辦高職院校沒有做到以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為核心，學(xué)校沒有明確的辦學(xué)思想，不知道學(xué)校的特色到底是什么？更沒有明確自己學(xué)校的定位。所開設(shè)的專業(yè)，沒有很好地進行市場調(diào)研，沒有去著力培養(yǎng)市場所急需的人才。近幾年民辦高職學(xué)校追求短時效應(yīng)，不顧本校的實力，盲目開辦一些熱門專業(yè)，造成人才供求過剩；同時，有的高職院校市場靈敏性不夠，對一些冷門專業(yè)，社會需求少的專業(yè)不做及時調(diào)整，沒有及時調(diào)整招生人數(shù)，不能改革課程內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)方式，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)未就業(yè)就先失業(yè)，存在學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場需求之間的矛盾。

（四）民辦高職院校畢業(yè)生雖然動手能力強，但是大部分學(xué)生專業(yè)知識并不扎實。民辦高職院校在辦學(xué)實力、師資以及實訓(xùn)條件上，和國辦院校有很大的差距。這就導(dǎo)致民辦高職院校畢業(yè)生雖然能就業(yè)，但是工作的專業(yè)對口率要低于國辦高校的畢業(yè)生。民辦高校畢業(yè)生工作專業(yè)對口率僅為47%。

［1］任江林.關(guān)于提高大學(xué)生就業(yè)能力的幾點思考［J］.教育與職業(yè)，2005.6.

［2］王歡.拓展素質(zhì)教育，提升就業(yè)能力——論大學(xué)生“就業(yè)難”現(xiàn)象的原因與對策［J］.高等農(nóng)業(yè)教育，2006.23.3.

［3］吳琪.關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查分析與思考［J］.中國大學(xué)生就業(yè)，2007.6.

［4］汪懌.就業(yè)能力：促進高校畢業(yè)生就業(yè)的重要方面［J］.教育發(fā)展研究，2005.4.