文化產(chǎn)業(yè)化背景下的遼寧省兒童劇深度開發(fā)模式研究

梁瑩

【摘 要】在文化產(chǎn)業(yè)背景下，兒童劇需探求產(chǎn)業(yè)化整體發(fā)展。本文通過對遼寧省兒童劇發(fā)展現(xiàn)狀的分析，指出兒童劇發(fā)展過程中存在的問題，并探究遼寧省兒童劇的發(fā)展模式及文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)前景。

【關(guān)鍵詞】遼寧省;文化產(chǎn)業(yè) ;兒童劇;現(xiàn)狀;開發(fā)模式

中圖分類號：J824 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）02-0013-02

隨著制造業(yè)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度減緩，文化產(chǎn)業(yè)作為推動經(jīng)濟增長的新動力成為一大亮點。在文化產(chǎn)業(yè)背景下，文化產(chǎn)品除了本身的精神價值外，更被賦予了經(jīng)濟價值，將文化價值與經(jīng)濟價值融合，成為文化發(fā)展過程中需要思索的問題。兒童劇，作為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分發(fā)展迅速。根據(jù)遼寧省文化廳官網(wǎng)演出數(shù)據(jù)考察，兒童劇演出在2011年-2014年間占到了全省演出信息的三分之一以上。表面看來，兒童劇得到了長足的發(fā)展，但深入到具體的情況之中會發(fā)現(xiàn)兒童劇存在著創(chuàng)新力不足、缺少童真童趣、脫離現(xiàn)實兒童生活、偏離現(xiàn)代兒童審美、產(chǎn)業(yè)鏈布局不合理等問題。遼寧省是兒童劇發(fā)展具有代表性的省份，是兒童文學(xué)發(fā)展的重要基地，在文化產(chǎn)業(yè)化背景下，對遼寧省兒童劇的深度開發(fā)模式進行研究，對兒童的教育發(fā)展有實際意義。

一、遼寧省兒童劇的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）遼寧省兒童劇劇團現(xiàn)狀。遼寧省兒童劇創(chuàng)作劇團有遼寧省兒童藝術(shù)劇院、大連話劇團、鞍山藝術(shù)劇院、大連七色畫兒童藝術(shù)劇院等。最有代表性的為遼寧省兒童藝術(shù)劇院，是繼中國福利會兒童藝術(shù)劇院、中國兒童藝術(shù)劇院之后建立的我國第三個專業(yè)兒童藝術(shù)劇院，貢獻了《小鐵腦殼遇隊記》、《雪女王》、《孫悟空三打白骨精》、《小紅軍》、《報童》、《人參娃娃》等經(jīng)典劇目，有多部作品在全國獲獎。遼寧省兒童劇院2014年上半年巡演劇目有《皇帝的新裝》、《白雪公主》、《安徒生》、《丑小鴨》、《西游后記》等，以改編經(jīng)典童話故事居多，其中《西游后記》為原創(chuàng)作品。大連話劇團上演了夢幻兒童劇《小王子》等作品。大連七色畫兒童藝術(shù)劇院推出的劇目有《兔子和槍》、《貓和老鼠》、大型卡通動漫音樂劇《白雪公主》等。鞍山藝術(shù)劇院與北京兒藝成立了兒童劇聯(lián)盟，將北京兒藝的經(jīng)典劇目引入鞍山市場，復(fù)排了兒藝的紅色經(jīng)典劇目《紅孩子》、大型恐龍童話劇《你看起來好像很好吃》，以及親子互動系列劇《身體的秘密》等。從文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展角度來看，遼寧省的兒童劇創(chuàng)作團隊水平居于全國前列，但創(chuàng)作團隊缺少整體風(fēng)格，不利于打造帶有整體遼寧風(fēng)格的兒童劇團，距產(chǎn)業(yè)化發(fā)展尚有距離。

（二）遼寧省兒童劇演出市場現(xiàn)狀。遼寧省內(nèi)一二線城市形成了以固定劇場為核心，向常態(tài)化演出發(fā)展的良性趨勢。以沈陽為例，老北市劇場和遼寧大劇院小劇場作為常態(tài)化演出劇場，每個周末都有《新小紅帽》、《小蝌蚪找媽媽》、《小兔乖乖》、《白雪公主》等劇的循環(huán)演出，中華劇場、鑫荷劇場、大連人民文化俱樂部、鞍山文化藝術(shù)大廈小劇場等也定期上演經(jīng)典兒童劇目。從票房來看，兒童劇演出的票價定位多元化，既有高價位門票，亦出售大量平價票，兒童劇由高消費向大眾消費過渡，使兒童劇被更多家長、兒童認可。大量國內(nèi)外兒童劇目進入遼寧演出市場，豐富了兒童劇的演出形式，以遼寧大劇院為例，2014年上演了深圳小橙堡藝術(shù)劇團的《鎧甲勇士》、《熊出沒》、韓國親子音樂劇《貓》、《YooHoo帶你環(huán)游世界》、上海樟樹藝術(shù)劇院、東莞兒童藝術(shù)劇團的《小鬼當家》等劇目，兒童劇樣式豐富，外省演出團體不斷涌入遼寧市場，遼寧兒童劇很有市場消費潛力。但從另一個角度來看，遼寧省多數(shù)城市在兒童劇方面仍處于空白階段，專業(yè)兒童劇團數(shù)量稀少，全省不到10所專業(yè)演出單位，在遼寧省的縣市地區(qū)，兒童劇演出極少。

二、文化產(chǎn)業(yè)背景下遼寧省兒童劇發(fā)展存在的問題

（一）兒童劇創(chuàng)作人員緊缺。兒童劇創(chuàng)作比成人戲劇難度大，兒童劇創(chuàng)作者需要深入兒童生活，用兒童的視角看待世界，和兒童建立平等的關(guān)系。遼寧省的兒童劇創(chuàng)作團隊創(chuàng)作人員數(shù)量少，缺少新生力量，遼寧兒童藝術(shù)劇院副院長佟春光曾說：“劇本創(chuàng)作是現(xiàn)階段兒童劇面臨的最大問題，現(xiàn)在好的兒童劇編劇非常少，大部分好的編劇都改行寫電視劇了?！眱和瘎』厥粘杀韭袌龌貓蟛蝗绯扇藙∧扛?，很多劇作家不愿意將精力放到兒童劇的創(chuàng)作上面。雖然有一些新興劇團，如新創(chuàng)辦的民辦劇團在以兒童為本位努力創(chuàng)作作品，但劇團成立時間較短，作品的成熟性需要時間的檢驗，投入到兒童劇創(chuàng)作仍需要漫長的過程。兒童劇創(chuàng)作困難，一方面是由于電子媒體對傳統(tǒng)的藝術(shù)形式的沖擊，一方面則是兒童創(chuàng)作自身發(fā)展的瓶頸，進行兒童劇創(chuàng)作需要扎實的戲劇知識，了解兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)等相關(guān)知識，還要跟上兒童的審美需求。在消費社會的環(huán)境下，當代兒童有著鮮明的個性特點，能夠了解他們所需的、創(chuàng)作兒童喜歡的劇作的人員稀少。兒童劇創(chuàng)作還要考慮市場效益，市場化運作節(jié)奏快，劇團短時間內(nèi)要實現(xiàn)經(jīng)濟效益，很難打造出精品兒童劇。

（二）兒童劇題材匱乏，缺少童真童趣。兒童劇創(chuàng)作者在進行兒童劇創(chuàng)作的過程中，要考慮到對兒童的美育教育，跟上當代兒童的思想，了解當代兒童的心理特點;當前兒童劇發(fā)展過程中存在著說教氣息濃，兒童天真童趣不足的問題。兒童劇缺少好的題材，現(xiàn)實題材少、優(yōu)秀原創(chuàng)少、幻想力不足。2014年全國原創(chuàng)劇目在上演全部劇目中只占到了11.6%，遼寧省內(nèi)上演的兒童劇以改編童話劇居多，如《白雪公主》、《小紅帽》、《三只小豬》等劇目被各個劇團多次采用。經(jīng)典童話能吸引更多的觀眾，采用經(jīng)典劇目是很多兒童劇團的保守發(fā)展策略。但名著改編如果永遠都是青蛙王子、灰姑娘、白雪公主，故事還是那個故事，形式趨同，是難以吸引兒童的注意的，“低齡化”、“童話化”成為當前兒童劇創(chuàng)作一個值得關(guān)注的傾向?，F(xiàn)代原創(chuàng)劇本涉及版權(quán)問題，改編成本高，很多兒童劇團不愿意涉獵現(xiàn)代暢銷的童書題材，如何拓寬兒童劇的選材是當前兒童劇發(fā)展中需深入研究的問題。

（三）兒童劇演出團體有限。遼寧省兒童劇演出團體分成兩大類，第一類是專業(yè)的兒童演出劇團。第二類是省外的演出團體。省內(nèi)兒童劇團多分布于省內(nèi)一二線城市，這些劇團演出任務(wù)重，到遼寧城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村演出的機會極少。省外劇團的演出地點多選擇在大連、沈陽等市場號召力強的城市。如何壯大兒童演出團體力量，普及兒童劇演出是當前兒童劇發(fā)展的一大問題。

（四）兒童劇衍生產(chǎn)品缺少整合。據(jù)統(tǒng)計，截至2011年末，我國12歲以下的兒童約有1.95億人，所帶來的教育、影視、動漫、演出、圖書、日用品、醫(yī)療等產(chǎn)業(yè)規(guī)模約為1萬億元，而兒童劇演出的票房收入約為2.7億元，市場規(guī)模相對有限。產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展是兒童劇產(chǎn)生經(jīng)濟效益的有效途徑，兒童劇在發(fā)展過程中，需增加和兒童文學(xué)、兒童電影、兒童動漫等的結(jié)合。國內(nèi)發(fā)展延伸產(chǎn)品較成功的如《熊出沒》系列、淘氣包馬小跳系列等，結(jié)合了兒童劇、大電影、玩具開發(fā)、主題公園等。遼寧省的兒童劇發(fā)展缺少總體統(tǒng)籌，兒童劇只是作為單獨的戲劇推廣，需要尋求共同發(fā)展的空間。

三、文化產(chǎn)業(yè)背景下遼寧省兒童劇深入發(fā)展的建議

（一）加強劇本創(chuàng)作，體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性。兒童劇創(chuàng)作水平很大程度上取決于劇本的質(zhì)量，在遼寧省兒童劇的發(fā)展中，可結(jié)合遼寧省的兒童文學(xué)資源，多選取原創(chuàng)性作品進行改編，進一步促進遼寧省的對外宣傳。遼寧省是兒童文學(xué)高產(chǎn)省份，既有被稱為遼寧作家群的兒童文學(xué)作家，又有春風(fēng)文藝出版社、新少年雜志等多家兒童文學(xué)作品出版機構(gòu)，兒童文學(xué)作品在全國多次獲獎，兒童劇團與優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品結(jié)合，有利于兒童文學(xué)的推廣，拓寬兒童劇的題材。

應(yīng)結(jié)合當前時代熱點，推出有遼寧特色的兒童劇，打造遼寧省的文化宣傳名片。遼寧省有錫伯族、滿族、朝鮮族等多個少數(shù)民族，以少數(shù)民族的神話傳說等為題材進行兒童劇創(chuàng)作會讓當前城市兒童感受到更多的民族色彩。在劇本創(chuàng)作的過程中要拓寬思路，鼓勵不同類型的創(chuàng)作者進行兒童劇創(chuàng)作，可利用當前多媒體及互聯(lián)網(wǎng)等多種交流工具，舉行兒童劇本創(chuàng)作大賽及研討，讓更多社會人士參與到兒童劇創(chuàng)作中?，F(xiàn)代社會很多父母會采取記錄的方式記錄兒童的成長過程，可借用網(wǎng)絡(luò)征集成長故事，互聯(lián)網(wǎng)中的博客、社區(qū)、微信朋友圈等均可作為兒童劇創(chuàng)作的寫作平臺。

（二）讓兒童劇回歸兒童本位，鼓勵多種兒童劇形式。讓兒童寫兒童，讓兒童自己參演，真正展現(xiàn)兒童劇的意義。兒童劇對兒童有教育意義，讓兒童表演兒童劇可提高兒童的語言表達能力與團隊合作能力，增強心理素質(zhì)。遼寧省有多家兒童表演培訓(xùn)機構(gòu)，如各區(qū)少年宮，兒童活動中心，幼兒園、中小學(xué)等均有兒童劇表演的相關(guān)活動，這些機構(gòu)的兒童劇演出規(guī)模較小，更多是讓兒童通過表演得到鍛煉，缺少經(jīng)典劇目及品牌效應(yīng)，未來的兒童劇發(fā)展需要將這些機構(gòu)進行整合，形成兒童表演的規(guī)?；?，建設(shè)兒童劇表演基地，打造有各個機構(gòu)自身特色的演出團隊，推出兒童演出的經(jīng)典兒童劇，遼寧省需制定大的兒童劇發(fā)展規(guī)劃，只有在整合資源后尋求整體發(fā)展，才能迅速提升兒童劇的質(zhì)量。

（三）加大兒童劇投入，打造精品劇目。兒童劇的發(fā)展，除了要緊隨市場機制，還需要把握戲劇自身的創(chuàng)作和生產(chǎn)規(guī)律，按藝術(shù)創(chuàng)作和生產(chǎn)規(guī)律去操作和運行，不要一味地迎合市場而改變兒童劇的本來面目。兒童劇的發(fā)展需要長期的深耕細磨，并要體現(xiàn)自身特色。譬如在兒童親子音樂劇制作過程中，核心是其中的音樂創(chuàng)作，歡快的節(jié)奏、和情節(jié)相匹配的音樂十分重要。童話劇制作要求故事美好，要反映兒童本真，要給孩子幻想和超脫現(xiàn)實生活的美好。如果是現(xiàn)實題材的兒童劇，需要和當前兒童的生活結(jié)合，世界一體化、電子化等元素都可以體現(xiàn)。兒童劇形式多樣，音樂光影劇、人偶童話劇、游戲互動劇、魔幻音樂劇等國外流行的兒童劇形式都是我們可以借鑒的方式。

（四）提升舞美藝術(shù)，豐富傳播形式。兒童劇舞臺美術(shù)需要深入開發(fā)。遼寧省可以依托魯迅美術(shù)學(xué)院等藝術(shù)類院校，進行校企聯(lián)合，讓藝術(shù)院校的學(xué)生有實習(xí)的空間，又提升了兒童劇的舞臺呈現(xiàn)力。兒童劇演出形式可以借助電影、電視、動漫等多種藝術(shù)元素，實現(xiàn)多元化推廣。在北京，中央戲劇學(xué)院和多所小學(xué)建立了戲劇表演基地，將戲劇引入課堂，遼寧省在戲劇推廣的過程中，可借鑒北京的成功經(jīng)驗，依靠我省多所藝術(shù)機構(gòu)和藝術(shù)院校，普及兒童劇知識，縮小各個城市間的兒童劇差距。

兒童劇經(jīng)典劇目的打造，需要劇作家、導(dǎo)演、演員、舞臺美術(shù)、營銷團隊等多方面的配合，只有形成一個有機的整體，良性循環(huán)，才會得到更廣闊的發(fā)展空間。

四、結(jié)語

好的兒童劇是照亮兒童成長過程中的明燈，引導(dǎo)兒童認識到人生的真善美。遼寧省兒童劇的發(fā)展需要得到相關(guān)部門的支持以及省內(nèi)兒童劇同仁的協(xié)同合作，在共同發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)背景下，提高兒童劇創(chuàng)作質(zhì)量，規(guī)范兒童劇演出市場，拉近城鄉(xiāng)兒童劇發(fā)展的差距，相信在不久的未來，我們會看到遼寧省的兒童劇在全國及世界舞臺上大放異彩。

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作者簡介：

梁 瑩（1982-），女，漢族，遼寧海城人，文學(xué)碩士，沈陽航空航天大學(xué)民用航空學(xué)院表演專業(yè)講師，主要研究方向：中國現(xiàn)當代文學(xué)、戲劇文學(xué)。