淺談良好的家庭教育對學(xué)前兒童身心健康發(fā)展的影響

袁慧

摘 要：學(xué)前兒童家庭教育，是指在家庭生活中，由家長對其子女實(shí)施的教育和影響。近年來，家長非常重視孩子的教育問題。如何將孩子培養(yǎng)成為一名棟梁之材，是每位家長關(guān)心的問題，也是整個(gè)社會(huì)最關(guān)心的問題。家庭教育是孩子健康成長的因素，良好的家庭教育對孩子的身心健康發(fā)展會(huì)產(chǎn)生重要的影響，同時(shí)也是孩子健康成長的助推器。

關(guān)鍵詞：家庭教育；兒童；影響

一、良好的家庭教育有助于孩子健全人格的發(fā)展

培養(yǎng)孩子健全的人格，讓學(xué)前兒童從小懂得做人的道理，學(xué)會(huì)如何做人，是全天下父母的首要任務(wù)。因?yàn)榻∪娜烁袷呛⒆映砷L、成才、建功立業(yè)的基礎(chǔ)。學(xué)前期的兒童年齡在3～7歲，這一階段是孩子個(gè)性品質(zhì)形成的最初階段，家長是孩子的第一任老師，也是孩子最初、最直接的榜樣，他們的一言一行對孩子會(huì)產(chǎn)生重大的影響。因此，孩子健全人格的形成在家庭教育中至關(guān)重要，良好的家庭教育也有助于孩子健全人格的發(fā)展。

健全的人格最重要的就是言行一致，表里如一。如今，許多孩子的性格出現(xiàn)了多面性，他們在家長面前是一套，在老師面前是一套，在與同伴相處時(shí)又是另一套。孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？主要是由于家長的為人處世讓孩子得以效仿，他們在社會(huì)上與在家庭里的表現(xiàn)往往言行不一致，孩子們看在眼里，記在心里，長此以往就形成了雙面性格。如果讓孩子生活在一個(gè)虛偽的環(huán)境中，天天耳聞目染的是如何虛偽，那么孩子肯定無法成為一個(gè)人格健全的人。

如何讓孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)健全的人格呢？這是當(dāng)代家長值得認(rèn)真思索及學(xué)習(xí)的課題。培養(yǎng)孩子健全的人格需要父母做好各方面的榜樣；需要家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的和諧發(fā)展；需要家庭成員之間親情的呵護(hù)。孩子只有在充滿溫馨的、平等的、和諧的家庭中生活和學(xué)習(xí)，他們才會(huì)懂得如何關(guān)愛他人、如何幫助他人，他們的人格才會(huì)更加健全，才能成為一個(gè)身心健康的孩子。

二、良好的家庭教育有助于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成

我國著名青少年教育家孫云曉先生曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣對兒童來說是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道，是終身的財(cái)富，是人生的格調(diào)?！笨鬃右舱f過：“少年若天性，習(xí)慣如自然。”因此，好習(xí)慣在學(xué)前期的養(yǎng)成至關(guān)重要，良好的家庭教育也有助于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1.生活習(xí)慣

生活是人生的第一課，生活習(xí)慣的好壞不僅影響幼兒的身心健康，而且也是幼兒綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。家長每天與孩子接觸的時(shí)間最長，從早晨的起床刷牙到晚上的睡覺入眠，這些生活細(xì)節(jié)往往影響著孩子的生活習(xí)慣。而模仿又是學(xué)前兒童的行為特點(diǎn)，幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成主要依賴于父母在日常生活中的言傳身教。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)學(xué)習(xí)慣對幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績有著很大的影響，與幼兒的成才直接相關(guān)。孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，同樣有賴于父母日復(fù)一日、持之以恒的培養(yǎng)與教育，父母若缺乏耐心，孩子就遇事急躁；父母若急于求成，孩子就不求甚解，囫圇吞棗。學(xué)前兒童若養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他將終身受益。家長對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，應(yīng)注重孩子的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展。注重家庭教育的家長往往不會(huì)強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)某項(xiàng)本領(lǐng)，而是從孩子的興趣出發(fā)，抓住孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢，用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。在這樣的教育下成長的孩子往往學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，成績優(yōu)異。

3.行為習(xí)慣

一個(gè)人的行為看起來是種外在的表現(xiàn)，實(shí)際上它反映著人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。家庭是孩子學(xué)習(xí)人際交往的第一場所，家長的某些行為習(xí)慣在孩子看來是他們模仿的榜樣。一個(gè)和諧的家庭，人與人之間是彼此尊重、彼此信任的，家長與孩子的交流是文明的、禮貌的。若家長與孩子經(jīng)常使用文明禮貌用語，如“您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”，孩子耳濡目染，久而久之就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。因此，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，家長的表率作用至關(guān)重要。

三、良好的家庭教育有助于孩子優(yōu)秀品質(zhì)的形成

對兒童來說，尊重、信任、耐心、投入、責(zé)任感、自信心是最重要的六種品質(zhì)。這些優(yōu)秀品質(zhì)若能在學(xué)前期形成，對孩子未來的生活、交往和學(xué)習(xí)起著重要的作用。

尊重、信任是現(xiàn)代教育的第一原則，它意味著愛護(hù)孩子純潔的心靈，支持孩子的決定，放棄權(quán)力和優(yōu)越感，也意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人的高尚品格。家長在與孩子的交往中，如經(jīng)常擁抱孩子，經(jīng)常對孩子說“我相信你”，孩子將更加信任父母。

耐心是孩子做事成功的關(guān)鍵，若家長對孩子的教育是耐心的教導(dǎo)，那么孩子將會(huì)比其他人多一份忍耐力，成功的機(jī)會(huì)也會(huì)多一份。在家庭生活中，若父母生活懶散，做事沒規(guī)律，脾氣火暴，孩子也會(huì)失去耐心。

責(zé)任感和自信心將會(huì)使孩子變的獨(dú)立、有想法，面對任何情況都能冷靜處理。因此，良好的家庭教育有助于孩子優(yōu)秀品質(zhì)的形成。

總之，家庭教育對孩子的成長和發(fā)展起著非常重要的作用。任何一個(gè)家庭中的父母都應(yīng)該營造和諧的家庭氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，注重適當(dāng)?shù)慕逃椒?，孩子只有在良好的家庭教育環(huán)境下成長，才有利于他們身心健康的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

徐西良.兒童情緒調(diào)節(jié)能力的研究綜述[J].社會(huì)心理科學(xué)，2012（05）.

編輯 薛直艷