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    飛行教員的責(zé)任與義務(wù)

    2015-03-23 17:13:33王加兵
    科技資訊 2014年33期
    關(guān)鍵詞:義務(wù)責(zé)任

    王加兵

    摘 要:作為新興的航空大國(guó),我國(guó)航空事業(yè)發(fā)展迅速,對(duì)飛行駕駛員的需求量大大增加,對(duì)相關(guān)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和飛行教員的工作效率和工作質(zhì)量提出了越來(lái)越高的要求。在此背景下,認(rèn)清自身的責(zé)任與義務(wù),對(duì)于飛行教員更好地開(kāi)展工作有著重要的意義,飛行教員的責(zé)任與義務(wù)主要包括幫助飛行學(xué)員養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘w行習(xí)慣,將自身豐富的飛行經(jīng)驗(yàn)和心得傳授給飛行學(xué)員,幫助飛行學(xué)員夯實(shí)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能,對(duì)此該文將進(jìn)行詳細(xì)闡述,期望為飛行教員提供參考。

    關(guān)鍵詞:飛行教員 責(zé)任 義務(wù)

    中圖分類號(hào):R851 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2014)11(c)-0240-01

    在發(fā)達(dá)國(guó)家,飛行學(xué)員在畢業(yè)后通常留校擔(dān)任飛行教員,或者在通用航空領(lǐng)域積累一些飛行經(jīng)驗(yàn)后再去航空公司就職。而我國(guó)快速發(fā)展的民航事業(yè),導(dǎo)致飛行駕駛員供不應(yīng)求,大量飛行學(xué)員在畢業(yè)后短時(shí)間內(nèi)通過(guò)部分培訓(xùn)活動(dòng)即可擔(dān)任航空公司副駕駛一職,這對(duì)飛行教員的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求。因此,在飛行教員需要在教學(xué)過(guò)程中幫助飛行學(xué)員養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、重視安全的飛行作風(fēng),使其積累一定的飛行經(jīng)驗(yàn),并使其具備豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技能,如此才能使其較快、較好地適應(yīng)今后的飛行任務(wù)。飛行教員的責(zé)任與義務(wù)具體包括以下幾個(gè)方面。

    1 幫助飛行學(xué)員養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘w行習(xí)慣

    嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣能夠使人終生受益,對(duì)于飛行這一復(fù)雜而高技術(shù)含量的職業(yè)而言更是如此,在復(fù)雜的飛行環(huán)境中,稍有疏忽就可能造成操作判斷失誤,甚至威脅飛行安全,因而飛行教學(xué)的首要責(zé)任就是幫助飛行學(xué)員養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和習(xí)慣。

    對(duì)此,飛行教員本身應(yīng)在飛行中時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,即使經(jīng)驗(yàn)再豐富也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每次飛行,以充分感染飛行學(xué)員,使其認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)于飛行安全的重要性。此外,飛行教員在進(jìn)行講解和訓(xùn)練時(shí),應(yīng)經(jīng)常性地提醒飛行學(xué)員注意相關(guān)安全問(wèn)題,不但要以身作則,更要?jiǎng)又郧?、曉之以理,使飛行學(xué)員樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。此外,飛行教員應(yīng)引導(dǎo)飛行學(xué)員做好飛機(jī)的內(nèi)部檢查,除了要對(duì)常用設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真檢查外,對(duì)不常用乃至緊急情況下使用的設(shè)備也應(yīng)該檢查到位,比如雨刷、排雨劑、高頻、應(yīng)急呼叫系統(tǒng)、緊急撤離系統(tǒng)等等,使飛行學(xué)員通過(guò)多次檢查充分認(rèn)識(shí)飛機(jī)上每種設(shè)備與系統(tǒng)的每種功能的重要性與檢查方法。以此使飛行學(xué)員養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、悉心的好習(xí)慣,為其今后的安全飛行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    2 向飛行學(xué)員傳授飛行經(jīng)驗(yàn)

    一位成熟的民航機(jī)長(zhǎng)需要6到10年的成長(zhǎng)時(shí)間,副駕駛只有在不斷的飛行和磨練中積累豐富的經(jīng)驗(yàn),才能成長(zhǎng)為合格的民航機(jī)長(zhǎng)。而與此同時(shí),副駕駛自身的素質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)情況也影響著其成長(zhǎng)速度,為幫助飛行學(xué)員快速成長(zhǎng),積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),飛行教員應(yīng)在訓(xùn)練過(guò)程中耐心地向飛行學(xué)員傳授飛行經(jīng)驗(yàn)。飛行作業(yè)的環(huán)境十分復(fù)雜,許多外界因素和主觀因素的變化都會(huì)對(duì)飛行操作造成影響,乃至威脅飛行安全。可以說(shuō)飛行是一種以不變應(yīng)萬(wàn)變的過(guò)程,只有積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),才能在遇到情況時(shí)沉著、冷靜地正確應(yīng)對(duì)。例如夏季飛行過(guò)程中常常遇到雷雨覆蓋區(qū)域,在繞飛過(guò)程中需要做好多方面協(xié)調(diào),首先要遵守民航法律法規(guī),其次要對(duì)雷雨尺寸、距離遠(yuǎn)近、風(fēng)向風(fēng)俗等作出準(zhǔn)確判斷,將飛機(jī)雷達(dá)天線角度調(diào)整準(zhǔn)確并對(duì)繞飛線路作出正確判斷后才能執(zhí)行繞飛計(jì)劃。飛行教員應(yīng)將這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向飛行學(xué)員進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的闡述,一方面幫助飛行學(xué)員掌握雷雨天氣繞行的技術(shù)要領(lǐng),另一方面引導(dǎo)飛行學(xué)員進(jìn)行獨(dú)立思考,建立分析和解決這類問(wèn)題的科學(xué)模式。

    3 幫助飛行學(xué)員掌握扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的操作技能

    隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,飛機(jī)的智能化、自動(dòng)化水平大大提高,這對(duì)飛行員提出了更高的素質(zhì)要求,只掌握“一桿兩舵”的飛行員已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代飛行作業(yè)要求。對(duì)此,飛行員需要掌握豐富的飛行理論知識(shí),包括飛機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成、飛行原理、航空氣象、航空英語(yǔ)、機(jī)組資源管理、航空醫(yī)學(xué)等等。此外,學(xué)會(huì)將理論知識(shí)與實(shí)踐操作進(jìn)行結(jié)合,達(dá)到用理論證明實(shí)踐,用實(shí)踐證實(shí)理論的目標(biāo),也是飛行學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須實(shí)現(xiàn)的。以上要求均對(duì)飛行教員的工作提出了新的挑戰(zhàn),飛行教員在教學(xué)過(guò)程中,只有有意識(shí)的將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,才能真正促進(jìn)飛行學(xué)員理論能力和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。例如,飛行快速檢查單列出了不同條件下的著陸距離,那么飛行教員可以在訓(xùn)練過(guò)程中選擇不同的剎車(chē)檔位觀察實(shí)際使用的著陸距離,通過(guò)實(shí)踐得出的數(shù)據(jù)可以讓飛行學(xué)員對(duì)快速檢查單上所列出的不同條件下的著陸距離的數(shù)據(jù)形成直觀的感受,進(jìn)而使其在今后的訓(xùn)練乃至工作中,能夠根據(jù)手冊(cè)中的信息進(jìn)行快速、準(zhǔn)確的操作判斷,并在飛機(jī)接地點(diǎn)前移的極限在出現(xiàn)飛機(jī)平飄過(guò)遠(yuǎn)時(shí)能夠及時(shí)處置。起落安全對(duì)于飛行員而言是最基本和最關(guān)鍵的要求,飛行學(xué)員在進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程中通常使用起飛全重較小的飛機(jī),其操作相對(duì)簡(jiǎn)單靈活,而飛行學(xué)員畢業(yè)后面對(duì)的是起飛權(quán)重高達(dá)幾十噸乃至上百噸的大型飛機(jī),其操作難度和復(fù)雜性高,飛行過(guò)程中面對(duì)的慣性差別、駕駛艙離地高度、內(nèi)部設(shè)備等均有著較大的變化。但總體而言,起落操作的原理是相同的,為了使飛行學(xué)員能夠在今后的工作中快速適應(yīng)大型飛機(jī),飛行教員在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)不但要較為飛行學(xué)員操作方法,更要使其明白操作方法背后所蘊(yùn)含的理論知識(shí),使飛行學(xué)員扎實(shí)掌握理論基礎(chǔ),從而能在今后的訓(xùn)練和工作中進(jìn)行靈活的知識(shí)遷徙,快速適應(yīng)飛行中的變化。

    4 結(jié)語(yǔ)

    綜上所述,飛行教員的工作是否到位,對(duì)自身責(zé)任和義務(wù)的履行是否充分,直接關(guān)系著飛行學(xué)員的安全意識(shí)、理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力,對(duì)飛行訓(xùn)練的安全、成效有著重要的影響。對(duì)此,飛行教員應(yīng)結(jié)合實(shí)際充分認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任與義務(wù),在飛行教學(xué)中充分利用自身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和高超的實(shí)踐技能與豐富的理論知識(shí)做好飛行教學(xué),為我國(guó)航空事業(yè)輸送高素質(zhì)飛行員。

    參考文獻(xiàn)

    [1] 張耀鵬.試論飛行教員的責(zé)任[J].神州,2013(20):159.

    [2] 韓峰.如何從飛行學(xué)員成長(zhǎng)為飛行教員[J].中國(guó)科技博覽,2012(37):567.

    [3] 王乾坤.淺談飛行教員教學(xué)過(guò)程[J].中國(guó)科技博覽,2011(33):200.endprint

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