2014留學(xué)聲音

2014留學(xué)聲音

留學(xué)工作服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略

“新形勢(shì)下，留學(xué)工作要適應(yīng)國(guó)家發(fā)展大勢(shì)和黨和國(guó)家工作大局，統(tǒng)籌謀劃出國(guó)留學(xué)和來(lái)華留學(xué)，綜合運(yùn)用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種資源，培養(yǎng)造就更多優(yōu)秀人才，努力開創(chuàng)留學(xué)工作新局面，為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷作出新的更大的貢獻(xiàn)。”

—習(xí)近平對(duì)全國(guó)留學(xué)工作做出重要指示。

“要準(zhǔn)確把握留學(xué)工作新形勢(shì)新要求，堅(jiān)持教育開放合作不動(dòng)搖，立足中國(guó)，面向世界，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略需求，突出人才培養(yǎng)和發(fā)揮作用、出國(guó)留學(xué)和來(lái)華留學(xué)、公費(fèi)留學(xué)和自費(fèi)留學(xué)、規(guī)模和質(zhì)量、依法管理和完善服務(wù)五個(gè)并重，促進(jìn)留學(xué)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)及與各國(guó)合作共贏提供高層次人才支撐。”

—中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在首次全國(guó)留學(xué)工作會(huì)議會(huì)上講 話。

高等教育多軌并單軌箭在弦上

“我們的教學(xué)制度跟國(guó)外沒(méi)有很好地接軌，這就是為什么教育部要推動(dòng)教育改革的原因。無(wú)論是學(xué)歷教育還是職業(yè)教育，我們國(guó)家都沒(méi)有形成一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)歷文憑框架體系，也就不能像國(guó)外的統(tǒng)一體系那樣，拿到了幾級(jí)證書就可以換算成相應(yīng)的學(xué)士或碩士學(xué)位。”

—中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心副主任車偉民曾就中國(guó)職業(yè)教育國(guó)際化問(wèn)題答《留學(xué)》問(wèn)。

“職業(yè)教育就是把提高就業(yè)質(zhì)量作為努力方 向。”

—教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道 凱。

“錄取制度不改革，難改應(yīng)試格局?！?/p>

—21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示，如果錄取制度不進(jìn)行深層次的改革，那么文理不分科、英語(yǔ)一年兩次考，并不能改變應(yīng)試教育的格局。

回還是不回，祖國(guó)你怎么看？

“我國(guó)出國(guó)留學(xué)生總?cè)藬?shù)與來(lái)華留學(xué)生總?cè)藬?shù)相差達(dá)到80萬(wàn)人，面臨嚴(yán)重的‘留學(xué)赤字’。中國(guó)留學(xué)生每年對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的直接貢獻(xiàn)達(dá)50億美元！”

—全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士饒子和在全國(guó)政協(xié)十二屆二次會(huì)議第三次全體會(huì)議上說(shuō)。

“從我國(guó)的情況來(lái)看，現(xiàn)在應(yīng)該處于從‘智力流失期’向‘智力回流期’過(guò)渡的時(shí)期?！?/p>

—時(shí)任教育部留學(xué)服務(wù)中心主任白章德。

別老盯著英語(yǔ)留學(xué)，小語(yǔ)種也有大文化

“小語(yǔ)種只不過(guò)是外界的一種俗稱，人們沒(méi)有一個(gè)具體的定位，可能把除了英語(yǔ)之外的語(yǔ)種都稱為‘小語(yǔ)種’。我們從來(lái)沒(méi)有這種定位，或者說(shuō)我們從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這個(gè)分類。況且，將西班牙語(yǔ)算在小語(yǔ)種之列并不妥當(dāng)。DELE（西班牙語(yǔ)水平認(rèn)證考試）考點(diǎn)在中國(guó)設(shè)立需要有一個(gè)過(guò)程，來(lái)解決技術(shù)性的問(wèn)題。我們還剩下兩個(gè)步驟沒(méi)完成，一個(gè)是正在進(jìn)行的法律審核，以及隨后的報(bào)批程序?！?/p>

—教育部考試中心海外考試處處長(zhǎng)張進(jìn)接受《留學(xué)》采訪。

“我國(guó)是‘一帶一路’戰(zhàn)略的積極倡導(dǎo)者和重要參與者，這意味著相應(yīng)的非通用語(yǔ)建設(shè)及人才培養(yǎng)工作，面臨著著重大的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！?/p>

—北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)彭龍?jiān)谑讓谩爸袊?guó)非通用語(yǔ)戰(zhàn)略發(fā)展高端論壇”上說(shuō)。

留學(xué)安全，你需要了解更多

“你可以找來(lái)那些在以色列學(xué)習(xí)的學(xué)生，問(wèn)問(wèn)他們是否安全。對(duì)于這點(diǎn)，我還是非常自信的。在以色列，盡管有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些恐怖襲擊事件，但在這里生活，一天24小時(shí)都不會(huì)發(fā)生任何問(wèn)題?！?/p>

—面對(duì)《留學(xué)》記者“以巴沖突不斷，留學(xué)以色列安全嗎”的詢問(wèn)，以色列駐華大使馬騰（Matan Vilnai）做出上述表態(tài)，并且表示，赴以留學(xué)的中國(guó)學(xué)生可以體驗(yàn)到以色列的創(chuàng)新教育特色。

“馬來(lái)西亞不僅是一個(gè)旅游勝地，更是一個(gè)國(guó)際教育的樞紐。在教育方面，馬來(lái)西亞最吸引中國(guó)學(xué)生的地方莫過(guò)于國(guó)際化的環(huán)境和‘海外跳板’作用。我們的教育質(zhì)量和教學(xué)體系都沿襲了英聯(lián)邦模式，與國(guó)際接軌。并且，學(xué)費(fèi)不高、門檻低、獎(jiǎng)學(xué)金易申請(qǐng)，這些都是優(yōu)勢(shì)。雖然中國(guó)前往馬來(lái)西亞的游客數(shù)量明顯減少，但去留學(xué)的中國(guó)學(xué)生數(shù)量并沒(méi)有大幅減少，截至今年9月，依然保持了4.7%的增長(zhǎng)。目前，在馬來(lái)西亞的中國(guó)留學(xué)生有14000人。”

—馬來(lái)西亞駐華教育處參贊林佑穰在接受《留學(xué)》專訪中表示，“馬航事件”對(duì)赴馬留學(xué)確有影響，但顯然中國(guó)學(xué)生并未“因噎廢食”。