新兵信息安全教育初探

丁日江 柳海風(fēng) 陳明偉 鄭永剛

（中國人民解放軍92995部隊 山東 266400）

0 引言

隨著信息化時代的到來，信息將成為未來戰(zhàn)爭取勝的關(guān)鍵。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和信息傳播渠道的日益增多，軍隊保密工作、保密工作內(nèi)涵外延都在不斷豐富擴大，信息安全現(xiàn)實危機和隱患也隨之初露端倪。面對新時代新兵思想觀念、行為方式、價值取向等新特點，要認(rèn)清信息安全教育現(xiàn)狀，著力加強新兵信息安全教育，從源頭入手，保障部隊信息安全。

1 新兵信息安全教育現(xiàn)狀

（1）對信息安全重要性的認(rèn)識不到位。為了適應(yīng)當(dāng)前信息時代的需求，軍隊通過計算機為新兵提供很多便捷的學(xué)習(xí)方式，但很多新兵對目前的信息安全威脅及其可能造成的影響認(rèn)識嚴(yán)重不足，很多部隊對新兵信息安全教育停留在日常教育中涉及一些信息安全的內(nèi)容，通常是幾堂講座的層面，而且多半強調(diào)信息安全理論而缺少實用安全技能的介紹，未能深刻理解新兵信息安全教育與高素質(zhì)人才培養(yǎng)的關(guān)系，因此對培養(yǎng)新兵信息安全意識及安全操作技能作用有限，對新兵信息安全教育認(rèn)識嚴(yán)重滯后。很少有部隊將新兵的信息安全教育納入到新兵培養(yǎng)體系和教學(xué)日程之中，認(rèn)識到抓信息安全教育應(yīng)該從新兵入手，從源頭抓起，循序漸進(jìn)、常抓不懈。

（2）對信息安全教育的方法不得當(dāng)。信息安全教育絕不能僅僅局限于書本知識的傳授，必須采取理論與實踐相結(jié)合的方法，讓學(xué)生掌握實際動手解決問題的能力。要普及信息安全教育，包括信息安全意識和安全知識、信息安全的技術(shù)基礎(chǔ)和基本技能。很多部隊在教育實踐中認(rèn)識到信息安全教育的重要性，但在對信息安全教育實現(xiàn)方式的理解上還存在誤區(qū)，新兵信息安全教育缺乏規(guī)范化、制度化的管理，信息安全教育措施及方法不得當(dāng)，教學(xué)內(nèi)容跟不上信息發(fā)展速度，引導(dǎo)性和實用性不強。事實上，信息安全教育不夠系統(tǒng)和規(guī)范，在法律規(guī)范、道德倫理、技術(shù)保障、安全意識培養(yǎng)方面存在不足之處，沒有形成完整體系。

（3）對信息安全教育防護(hù)機制不足。新兵通常缺乏對信息安全的正確認(rèn)識，缺乏防護(hù)意識，不了解相關(guān)的安全法律法規(guī)，片面認(rèn)為此項工作只屬于專業(yè)人員的技術(shù)問題。然而很多部門認(rèn)為購置了相應(yīng)的信息安全產(chǎn)品，安全維護(hù)的責(zé)任便集中在網(wǎng)絡(luò)中心。導(dǎo)致在教育使用中制度建設(shè)不夠完善、執(zhí)行不夠嚴(yán)格，相關(guān)人員缺乏信息安全專業(yè)知識，缺乏應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)支持。雖然成立了信息安全責(zé)任管理的領(lǐng)導(dǎo)機制，但使用中重應(yīng)用、輕管理，導(dǎo)致對新兵的信息安全教育不夠重視，嚴(yán)重滯后于信息技術(shù)的發(fā)展，影響著部隊的安全與穩(wěn)定。

2 加強新兵信息安全教育的意義

（1）嚴(yán)峻的信息安全形勢的需要?，F(xiàn)在計算機在各行各業(yè)的工作和生活中占有著越來越重要的地位，軍隊也不例外，尤其是近年來，我軍廣泛開展的信息化建設(shè)使得部隊各項工作對信息化的依賴程度越來越高，這在大大提高戰(zhàn)斗力的同時，也給我軍的信息安全帶來了嚴(yán)重威脅。比如，計算機信息系統(tǒng)本身的特點和脆弱性使系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)很容易受到非授權(quán)的更改、刪除、銷毀、外泄等有意或無意的攻擊，同時也是犯罪分子窺視的主要目標(biāo)。因此，維護(hù)軍隊的信息安全不僅是我軍信息化建設(shè)順利實施的重要前提，也是維護(hù)國家安全的重要組成部分。

（2）提高新兵信息安全意識的需要。隨著信息化進(jìn)程的高速發(fā)展，軍隊也逐步進(jìn)入數(shù)字化的時代，小到信息交流，大到安全資料，都以電子化渠道進(jìn)行傳播。如何保證數(shù)據(jù)安全，成為每一個軍隊人員必須具備的素質(zhì)。然而與信息化發(fā)展的進(jìn)程相比，軍隊人員的信息安全意識沒有達(dá)到現(xiàn)實需求，尤其是剛剛?cè)胛榈男卤畔踩庾R很薄弱，主要體現(xiàn)在信息安全的基本理論知識和信息安全管理的能力薄弱，信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的安全防范技能欠缺等，如果每個新兵在入伍初期，都能了解信息安全基礎(chǔ)知識，掌握安全法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的計算機安全意識、安全操作習(xí)慣，從思想上、道德法律層面上和技術(shù)上杜絕安全隱患的發(fā)生，才能真正保障部隊信息安全。

（3）新形勢下新兵教育改革的需要。伴隨新兵訓(xùn)練改革和教學(xué)改革的如期進(jìn)行，信息時代的信息安全保密教育改革勢在必行。軍隊從新兵開始，開設(shè)保密課程，并且緊跟課程改革需要，通過多種形式的實踐教學(xué)和形勢教育，反映最新的保密形勢以及科研成果，是新形勢下加強信息安全保密工作的有力手段。通過保密基礎(chǔ)知識、保密管理、保密技術(shù)和保密工作實踐等多層面的教學(xué)，對新兵認(rèn)清當(dāng)前軍隊信息安全保密的形勢與任務(wù)，熟悉軍隊有關(guān)的保密法規(guī)、方法和原則，樹立良好的信息安全保密意識，提高軍隊信息安全保密的實踐能力和應(yīng)用水平具有重要意義。

3 完善新兵信息安全教育的創(chuàng)新思考

為保證新兵信息安全教育走上健康快速的發(fā)展道路，我們要從現(xiàn)在做起，解放思想，更新觀念，在科學(xué)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，大力加強組織領(lǐng)導(dǎo)，要充分利用理論的牽引作用，積極開展新兵信息安全教育研究。

（1）強化教育內(nèi)容的針對性。在新兵信息安全教育中，要讓他們了解黑客最常用的入侵手段和方法，以及黑客工具的使用，使新兵在今后的工作中能夠?qū)诳偷母鞣N攻擊行為識別和有效的防范。給他們介紹常用操作系統(tǒng)的漏洞、補漏、防病毒的知識以及安全管理策略。加強對保密法規(guī)的宣傳，有針對性地對新兵進(jìn)行信息安全保密、技術(shù)安全保密和網(wǎng)絡(luò)安全保密知識教育，使他們養(yǎng)成良好的計算機安全意識、安全操作習(xí)慣，從思想上、道德法律層面上和技術(shù)上杜絕安全隱患的發(fā)生，才能不給犯罪分子以可乘之機、嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)犯罪行為。

（2）堅持教育形式的多樣性。部隊要結(jié)合實際情況，針對不同的保密設(shè)施，采取諸如分小組討論、分專題討論等不同方式進(jìn)行新兵保密教育。還可以舉辦信息安全宣傳周（月）活動，請有影響力的專家講解或者是播放一些警示片進(jìn)行保密形勢、保密法制教育。通過板報、廣播、宣傳廊等多種形式營造部隊的信息安全氛圍，充分利用各種條件，通過各種途徑，不斷加強新兵的信息安全教育，增強新兵的信息安全防范技能，使信息安全教育落到實處，實現(xiàn)人人學(xué)習(xí)信息安全知識，個個關(guān)注信息安全，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，減少被黑客攻擊的可能性，有效地適應(yīng)工作需要。

（3）突出教育效果的實效性。教育的效果最終需要實際行動來檢驗，新兵信息安全教育必須針對新兵在生活適應(yīng)、入伍訓(xùn)練、日常工作等方面的現(xiàn)實反映，著力把安全教育與工作生活聯(lián)系起來，把解決思想問題和實際問題聯(lián)系起來，從人文關(guān)懷入手，給與其充足的關(guān)心、愛護(hù)與尊重，使其逐漸轉(zhuǎn)變思想，樹立部隊集體榮譽感、責(zé)任感，從而端正作風(fēng)態(tài)度，提高保守軍事信息的自覺度，將保密教育落到實處。

如今，任何國家的政治、軍事、經(jīng)濟、外交都離不開信息，信息的安全關(guān)系到一個國家的興衰。因此，我們只有堅持教管并舉，堵疏結(jié)合，提高保密意識，抓好末端落實，及時排除失泄密隱患，才能更加有效地把握信息時代信息安全保密工作的主動性。

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