高校開展啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)校體育文化促進(jìn)探討

李鐵心

（鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，河南 鄭州 451100）

高校開展啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)校體育文化促進(jìn)探討

李鐵心

（鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，河南 鄭州 451100）

起源于美國(guó)的啦啦操運(yùn)動(dòng)，自2000年傳入我國(guó)以來(lái)由于其具備競(jìng)技、娛樂(lè)、觀賞、藝術(shù)等特性，備受國(guó)人喜愛，也符合當(dāng)代大學(xué)生身心健康的發(fā)展的需求.中國(guó)學(xué)生健美操藝術(shù)體操協(xié)會(huì)對(duì)啦啦操極為賞識(shí)，多次對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)進(jìn)行全方位的推薦.現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)啦啦操十分“寵愛”.啦啦操的推廣對(duì)于國(guó)家實(shí)施全民健身計(jì)劃和高校素質(zhì)教育有著積極的意義.本文將對(duì)高校開展的啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)校體育文化的作用進(jìn)行探討，希望為學(xué)校的體育教學(xué)提供一點(diǎn)幫助.

啦啦操；高校；體育；教學(xué)

1 在高校廣泛開展啦啦操運(yùn)動(dòng)的意義所在

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，高校大學(xué)生的體育素質(zhì)事關(guān)民族的振興，事關(guān)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展，事關(guān)中國(guó)夢(mèng)的快速實(shí)現(xiàn).因此各級(jí)政府對(duì)此十分重視.面對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生的身體素質(zhì)連續(xù)下滑的尷尬狀況.在高校大力推廣具備競(jìng)技、娛樂(lè)、觀賞、藝術(shù)等性的啦啦操運(yùn)動(dòng)，不失為大學(xué)生的體能鍛煉和體育修養(yǎng)打開了一道方便之門.教體藝〔2002〕13號(hào)文件曾要求高校體育教育要提高大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)才能，練就強(qiáng)健的體魄，鍛煉學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣.教體藝〔2002〕13號(hào)文件為高校體育教學(xué)指明了方向.也為啦啦操在高校的發(fā)展壯大提供了較高的“營(yíng)養(yǎng)要素”.高校體育課程改革不但為大學(xué)生體育教學(xué)帶來(lái)無(wú)限發(fā)展的生機(jī)，也為其體育素質(zhì)的提升開辟了更為廣闊的天地.為大學(xué)生廣泛參與|開展啦啦操運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了難得的機(jī)遇.啦啦操英文稱為cheerleading，在19世紀(jì)90年代的美國(guó)校園曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，發(fā)展到今天已經(jīng)有了上百年的歷史.啦啦操運(yùn)動(dòng)，其實(shí)只不過(guò)是一種有組織的為大型體育賽事站腳助威表演形式.一般的講啦啦操是在音樂(lè)的烘托下，將高超特殊的運(yùn)動(dòng)技巧和各種舞蹈動(dòng)作巧妙的糅合在一起，展示青春的活力、表征積極健康向上的團(tuán)隊(duì)精神的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.魅力四射的啦啦操運(yùn)動(dòng)迎合了當(dāng)代青年大學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性、開放的心態(tài)，因此高校青年大學(xué)生的對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)寵愛有加.大學(xué)生俊男靚女紛紛加入啦啦操運(yùn)動(dòng)的行列.啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校方興未艾的開展對(duì)促進(jìn)高校大學(xué)生的身心健康，涵養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的審美情趣、陶冶其高尚的情操、培養(yǎng)大學(xué)生崇高的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)其創(chuàng)新能力的快速提升意義重大.啦啦操健身形式的開展是我國(guó)高校體育教育的創(chuàng)新，對(duì)于豐富校園文化生活,對(duì)助力校園文化建設(shè)作用非常.啦啦操運(yùn)動(dòng)中的跑、跳、走、等體操動(dòng)作與健美操、舞蹈腰跨、翻騰,空中人體拋接動(dòng)作完美、美輪美奐.啦啦操運(yùn)動(dòng)糅合了現(xiàn)代多種體育元素，為青年大學(xué)生體育創(chuàng)新提供了一個(gè)廣闊的發(fā)展空間.優(yōu)美的動(dòng)作、靈動(dòng)的空間組合，美得讓人窒息，讓人陶醉、讓人浮想聯(lián)翩.好不夸張的說(shuō)啦啦操運(yùn)動(dòng)是靈感的飄動(dòng)、青春的飛舞、是天之驕子——當(dāng)代大學(xué)生們自由個(gè)性的無(wú)限張揚(yáng).啦啦操運(yùn)動(dòng)是體育時(shí)代的大氣候和高校校園文化的“小環(huán)境’的完美糅合與對(duì)接.對(duì)實(shí)現(xiàn)高校素質(zhì)教育，培育高校大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和樹立起其愛國(guó)主義的精神情懷意義深遠(yuǎn).

2 啦啦操運(yùn)動(dòng)起源和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)

2.1 啦啦操運(yùn)動(dòng)起源

啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)它最早源于1880年的美國(guó)校園英文稱為cheerleading,而leading是重要的，主要的,前列的,首位的意思，cheer則是有歡呼，喝彩,興致勃勃，令人愉快的事等意思，也包涵有提升振奮士氣的意思.十九世紀(jì)的美國(guó)大學(xué)校園都有自己的橄欖球隊(duì),當(dāng)時(shí)他們以為有一個(gè)啦啦對(duì)站腳助威可以提高士氣、鼓舞球隊(duì)的精神當(dāng)然就為其橄欖球隊(duì)取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ).啦啦操通過(guò)音樂(lè)的烘托,其優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作和高雅的技能技巧能集中表現(xiàn)張揚(yáng)的青春活力、積極健康向上的體育精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí).啦啦操?gòu)?880年的美國(guó)校園誕生到如今高校校園的普遍開展,已俞百年.啦啦操項(xiàng)目愈久彌香世界上有三十多個(gè)國(guó)家開展這一體育項(xiàng)目，遍及歐、北美、大洋等洲.啦啦操協(xié)會(huì)如雨后春筍、各類表演、比賽的公司層出不窮.啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國(guó)是一個(gè)新興的體育項(xiàng)目,其獨(dú)特的魅力吸引著眾多的人群，尤其是校園里生活的大學(xué)生對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)更是趨之若鶩.教體藝〔2002〕13號(hào)文件的頒布、健美操藝術(shù)體操協(xié)會(huì)的大力宣傳和推廣更為啦啦操運(yùn)動(dòng)插上了騰飛的翅膀.

2.2 我國(guó)高校啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展

具有競(jìng)技、娛樂(lè)、觀賞、藝術(shù)等特性的啦啦操運(yùn)動(dòng)深受青年大學(xué)生的青睞.具不完全統(tǒng)計(jì)在大學(xué)校園里對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目非常喜歡和比較喜歡高校學(xué)生就高達(dá)百分之四十五以上.足見其魅力無(wú)限.啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的推廣為青年大學(xué)生提供了一個(gè)張揚(yáng)青春個(gè)性、蓬勃青春氣息的廣闊舞臺(tái)，是一個(gè)具有具挑戰(zhàn)性、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其未來(lái)光明、前途無(wú)量.高校的天子驕子們對(duì)參與啦啦操運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的渴望.其中大約有百分之六十三以上的大學(xué)生十分期望在校園開設(shè)啦啦操運(yùn)動(dòng)課.天子驕子們普遍認(rèn)為認(rèn)為啦啦操課程強(qiáng)身健體，廣交朋友，收獲快樂(lè)，有益身心、愉悅情感.啦啦操那優(yōu)雅舒展的動(dòng)作風(fēng)格于動(dòng)感魅力使人流連忘返欲罷不能.尤其是女生的參與更勝一籌.

在高校特別是足球、籃球文化的深入，啦啦操運(yùn)動(dòng)表演項(xiàng)目?jī)叭皇且坏漓n麗的風(fēng)景.啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國(guó)開展的時(shí)間相對(duì)較短但卻成績(jī)斐然.從專業(yè)啦啦隊(duì)NANATEAM(吶吶)的問(wèn)世.到“冰紅茶杯”（2000年）第一屆大學(xué)生動(dòng)感啦啦操比賽.我國(guó)高校啦啦操運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌空前火爆.在高校啦啦操運(yùn)動(dòng)不但開展的順風(fēng)順?biāo)腋鞣N形式的比賽異軍突起.四川舉行的“西部陽(yáng)光杯”（2002年）全國(guó)大學(xué)生健美操藝術(shù)體操錦標(biāo)賽上,全國(guó)高校的24支啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)勁旅中的210名高手就進(jìn)行了激烈的角逐.2004年中國(guó)大學(xué)生健美操藝術(shù)體操協(xié)會(huì)正式將啦啦操比賽升格為體育競(jìng)賽項(xiàng)目.更為啦啦操運(yùn)動(dòng)在校園里的開展推潑助瀾.啦啦操運(yùn)動(dòng)迅速紅遍高校.從此啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)入了快車道,特別的足球、籃球、田徑等寶貝的出現(xiàn)成為社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn).啦啦操已經(jīng)是球場(chǎng)文化、校園文化、校園文藝的經(jīng)典.啦啦操運(yùn)動(dòng)的廣泛開展豐滿了高校校園文藝，為其發(fā)展壯大融入了新鮮血液.

3 啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校開展的可行性

3.1 大學(xué)生對(duì)啦啦操的喜愛是高校開展的主因

在我國(guó)高校啦啦操運(yùn)動(dòng)是一種新的健身形式,它動(dòng)作優(yōu)美極具個(gè)性、藝術(shù)性、剛?cè)岵?jì)、大方熱情、豪邁奔放.迎合了青年大學(xué)生的愛動(dòng)的天性,運(yùn)動(dòng)技巧性又強(qiáng)，更能點(diǎn)燃學(xué)生們對(duì)未知的求索欲望，激活其敢于創(chuàng)新,善于挑戰(zhàn)、勇于超越自我的人生追求.如果把大學(xué)生普遍喜歡的啦啦操引入到高校體育課堂,不但對(duì)培育大學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí),激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭大有裨益,而且對(duì)孕育高校大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神也具有重大作用.把學(xué)生喜愛的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)實(shí)行教材化不僅能提高體育課程的教學(xué)質(zhì)量還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì).啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的開展是高校體育教學(xué)的重要補(bǔ)充，也是體育素質(zhì)教育的重要手段.具有其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不可代替的特點(diǎn).啦啦操運(yùn)動(dòng)不僅能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，還能培養(yǎng)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與進(jìn)取精神；鍛煉大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，陶冶大學(xué)生高尚的情操以及培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念與審美能力.啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校的開展定能為推動(dòng)高校校園文化建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn).

3.2 啦啦操課程在高校開展的優(yōu)勢(shì)所在

啦啦操運(yùn)動(dòng)本身就有集體性、團(tuán)隊(duì)性、公益性，是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，這一特點(diǎn)與高校具有的特點(diǎn)相吻合.啦啦操運(yùn)動(dòng)極具表演性、互動(dòng)性.組織啦啦操的表演需要嚴(yán)格的組織紀(jì)律，需要真誠(chéng)的合作精神，需要眾多表演人員的密切合作.這些正是高校校園具備的潛質(zhì).高校校園中每年舉辦的球類比賽、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、高校之間的各種體育項(xiàng)目的友誼比賽,為開展啦啦操運(yùn)動(dòng)提供了展示的舞臺(tái)、發(fā)展的空間、活動(dòng)場(chǎng)所.加上高校啦啦操專職教師的科學(xué)組織、正確引導(dǎo)、系統(tǒng)指導(dǎo).啦啦操運(yùn)動(dòng)定能得到健康有序的發(fā)展.因此說(shuō)啦啦操理想的發(fā)展環(huán)境在高校校園.啦啦操在校園的開展定能為全民健身計(jì)劃和素質(zhì)教育的實(shí)施起到一個(gè)示范的效應(yīng).定能為高校迅速培養(yǎng)綜合素質(zhì)過(guò)硬的當(dāng)代大學(xué)生作出貢獻(xiàn)，定能為拓寬人類文化、精神生活的內(nèi)涵，作出巨大的成績(jī).所以，在在高校開設(shè)啦啦操課,開展啦啦操運(yùn)動(dòng)意義重大不得不察！

4 高校開展啦啦操運(yùn)動(dòng)的價(jià)值所在

4.1 啦啦操運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)大學(xué)生體質(zhì)的需要

啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)提高大學(xué)生的身體素質(zhì)十分必要，啦啦操一整套動(dòng)作的完成雖然不過(guò)三五分鐘.但卻能有效的鍛煉參與者的身體素質(zhì),運(yùn)動(dòng)能力.啦啦操中的有張揚(yáng)的、夸張的動(dòng)作能提高學(xué)生的彈跳能力和身體的各種協(xié)調(diào)能力.提高身體的靈敏度，提高其身體的柔韌性、靈活性、靈敏和協(xié)調(diào)性、以及身體的平衡能力.技巧中的托舉、拋接動(dòng)作具有鍛煉力量、動(dòng)作速度、平衡能力.訓(xùn)練或者表演中連續(xù)不斷地完成不同的難度體操動(dòng)作,因此也就具有鍛煉耐力的功效.啦啦操也因此具有全面提高人體的各種身體素質(zhì)的功能.

4.2 啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展培養(yǎng)大學(xué)生心理健康的需要

啦啦操在西方被稱為“歡笑運(yùn)動(dòng)”.原因是無(wú)論在任何表現(xiàn)場(chǎng)地，啦啦操的表演者都要以微笑的形式面對(duì)觀眾，始終如一微笑的面孔，可以形成一個(gè)歡快、吉慶的祥和氣場(chǎng)與觀眾的情緒共振.感染觀眾,使他們的情緒也活躍起來(lái).喜氣、歡樂(lè)、和諧的氣場(chǎng)足以消弭人們的頹廢、失望、壓抑的不良心理情緒和狀態(tài).還給人們一個(gè)制造美好愉悅心理狀態(tài)的外在空間.使人們的心理健康水平得到提升.啦啦操作為一個(gè)愉悅心身的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,將體育鍛煉和體操表演藝術(shù)完美的融合,把舞臺(tái)上的音樂(lè)之美、舞蹈、服飾、道具之美、青春魅力之美有機(jī)的結(jié)合在一起.使人們感受到了啦啦操動(dòng)作的舒展、優(yōu)美、賞心悅目.啦啦操運(yùn)動(dòng)表演時(shí)美麗與魅力齊飛，身體共形體一色.柔美與壯美，崇高與和諧的情趣足以洗凈人們心里的塵沙、掃凈心靈上的霧霾.達(dá)到提高人們生活質(zhì)量和道德水準(zhǔn)的目的.

5 結(jié)論

啦啦操運(yùn)動(dòng)的趣味性、可欣賞性、藝術(shù)的綜合性為我國(guó)高校體育素質(zhì)教育,提供一個(gè)有效的教育訓(xùn)練載體.啦啦操運(yùn)動(dòng)在我國(guó)高校校園仍然是新生事物具有強(qiáng)大的生命力，具有廣闊的發(fā)展空間,前程似錦一片光明.相信啦啦操運(yùn)動(dòng)隨著喜歡它的人口的逐步增加.隨著高校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力推廣，啦啦操運(yùn)動(dòng)將為高校校園文化的豐富、將為大學(xué)生心身健康、個(gè)性發(fā)展做出不可磨滅的貢獻(xiàn).啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校廣泛開展具有較大的可行性.

〔1〕姜巍.哈爾濱市普通高校開展啦啦隊(duì)課外體育活動(dòng)的可行性研究[D].哈爾濱工程大學(xué)，2010.

〔2〕馬鴻韜.啦啦操運(yùn)動(dòng)[M].高等教育出版社，2009.10.

〔3〕張國(guó)標(biāo).論體育課程競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材化[J].江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)），1996（6）.

〔4〕蒙茁芽.啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校校園的開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D].廣西師范大學(xué)，2010.

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