老爸十歲半

黃逸涵

唉，也不知老爸是不是更年期到了，越來越煩人，看個書也不讓我省心。聽——

“哎喲，女兒，別看了，給我把地掃掃?！薄鞍?，女兒趕緊整理一下你的書櫥吧，待會兒有客人來?！薄业奶?，有完沒完，我三番五次被打擾，最后一氣之下干脆不理他了。

第二天，在老爸的一陣嘮叨中，我上學(xué)去了。咦，路邊怎么新開了一家店？我停下腳步，大聲地把招牌上的字讀了出來：性格轉(zhuǎn)變商店。我好奇地走了進(jìn)去。老板是位慈眉善目的老爺爺，他一看見我，眼睛笑成了彎彎的月牙，趕緊介紹：“你有讓自己感到心煩的人嗎？來我們‘性格轉(zhuǎn)變商店準(zhǔn)沒錯，我可以把那些令你討厭的人改造成你喜歡的人，只需把你想要的性格說出來就可以了。你第一次來，就免費吧?！?/p>

我可樂壞了，趕緊對老爺爺說：“爺爺，我要把我爸爸改造成貪玩、寬容、幽默、貪吃的人?！崩蠣敔斔斓匾粨]手，然后在一臺儀器上輸入了些什么，告訴我說：“你老爸已經(jīng)擁有你想要的性格了。呃，不過，這個有副作用，但不會產(chǎn)生很大影響……總之，你到家后就知道了。”

放學(xué)鈴一打，我趕緊跑回家，想去看看我老爸變成什么樣了。我找了半天，都沒有瞧見老爸的蹤影。這時，一個十來歲的小孩來到我面前，笑嘻嘻地說：“找什么呢，你老爸我不就在你面前嗎？”我在做夢嗎？我下意識地擰擰大腿，強(qiáng)烈的痛感讓我明白了，那老爺爺不是按照我的要求把我老爸改造了嗎？看樣子性格轉(zhuǎn)變，樣子也會變化。

我豁然開朗，同樣笑嘻嘻地回答：“呵呵，糊涂了，糊涂了，沒事?！蔽覄傁肴プ鲎鳂I(yè)，老爸一把拉住我，說：“時間早著呢，先陪我玩一會兒?！闭f著，拿出了一大箱積木，說要跟我比賽誰拼得快。我也興致勃勃地參與了進(jìn)去，早把作業(yè)的事兒忘到九霄云外去了。玩了一會兒，我的肚子開始強(qiáng)烈抗議，便放下手中的積木，讓老爸去做飯。老爸一臉無辜：“我不會啊。”啊，我竟然把這個給忘了，看來這就是所謂的“副作用”。

我隨便吃了點東西，又陪老爸玩起來，直到周公狂催我，才上了床。第二天到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)作業(yè)一個字都沒動，結(jié)果嘛，可想而知。

第二天，我一回家就先把作業(yè)寫好了，肚子又在唱“空城計”了。我想到自己儲備的零食，趕緊過去拿了出來。天哪，一大袋零食竟然變成了一個空空的大袋子。而老爸，卻坐在我床上，嘴里嚼著最后一口零食。啊啊?。∵@可是我媽出差前給我留下的口糧??！沒辦法，我只好自己隨便找了點吃的。

第三天，我一溜煙地奔向“性格轉(zhuǎn)變商店”，要把老爸變回去，可那家公司竟然不翼而飛了。

天哪，這可怎么辦，誰來幫我讓這小爸爸快快長大??！

靈犀一點

小作者虛構(gòu)了一個“性格轉(zhuǎn)變商店”，把嘮叨煩人的老爸轉(zhuǎn)換成十歲半的小男孩。構(gòu)思非常大膽，想象力豐富，充分展示了少年兒童活潑天真的個性。開頭沒有小學(xué)生常見的俗套廢話，直接開門見山，用生動的語言描寫來導(dǎo)出下文。結(jié)尾“天哪，這可怎么辦，誰來幫我讓這小爸爸快快長大啊！”，孩子的可愛讓筆者也忍俊不禁。本文的語言、動作、肖像、心理各種描寫角度運用自如，足以看出小作者扎實的語言能力。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（郁建強(qiáng)）

指導(dǎo)老師：秦 ?陳