網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員自我教育途徑的探索與創(chuàng)新

梁敏捷

（玉林師范學(xué)院，廣西 玉林 537000）

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員自我教育途徑的探索與創(chuàng)新

梁敏捷

（玉林師范學(xué)院，廣西 玉林 537000）

大學(xué)生黨員自我教育有自身的特點(diǎn)、大學(xué)生黨員自我教育的必要性及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員自我教育的途徑也值得探討。廣大大學(xué)生黨員能夠依靠網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)自我教育，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，成長(zhǎng)為社會(huì)所需的優(yōu)秀黨員。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；大學(xué)生黨員；自我教育；探索

自我教育對(duì)提高大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)有著重要作用，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生黨員的自我教育帶來(lái)了新的途徑。

一、大學(xué)生黨員自我教育的特點(diǎn)

大學(xué)生黨員屬于大學(xué)生群體中的特殊群體，他們的自我教育不但具有與普通大學(xué)生一定程度共性，而且還有著自身的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）高起點(diǎn)、高目標(biāo)

大學(xué)生黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的人員儲(chǔ)備和新生力量，他們往往具有較高的思想政治意識(shí)和綜合素質(zhì)，對(duì)自身的發(fā)展有著強(qiáng)烈的渴望，這就使得大學(xué)生黨員的自我教育具備了較高的起點(diǎn)。此外，大學(xué)生黨員的自我教育不僅是提升自我的需要，同時(shí)還肩負(fù)著崇高而艱巨的歷史使命，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的人才保證，因此，大學(xué)生黨員的自我教育也具有較高的目標(biāo)。目前，我國(guó)高校普遍的大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活、工作中都能夠?qū)€(gè)人需要和黨組織的需要緊密的結(jié)合起來(lái)，努力將自己培養(yǎng)為一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員?？梢?jiàn)，大學(xué)生黨員自我教育的高起點(diǎn)和高目標(biāo)有助于大學(xué)生黨員的快速成長(zhǎng)。

（二）自覺(jué)性、自律性較強(qiáng)

由于大學(xué)生黨員的身份和所處的地位與普通大學(xué)生有著很大的不同，他們對(duì)自身所肩負(fù)的責(zé)任與歷史使命有著充分的認(rèn)識(shí)，因此大學(xué)生黨員在進(jìn)行自我教育過(guò)程中具有高度的自覺(jué)性和自律性，他們能夠積極學(xué)習(xí)黨組織安排的政治任務(wù)。同時(shí)，大學(xué)生黨員還能夠遵守黨的原則并嚴(yán)格按照社會(huì)的要求來(lái)進(jìn)行自我教育，從而保障了大學(xué)生黨員自我教育的有序高效進(jìn)行。

（三）組織性、保障性較好

大學(xué)生黨員肩負(fù)著崇高而艱巨的歷史使命，他們是保持黨的先進(jìn)性、促進(jìn)黨可持續(xù)發(fā)展的人才保證，因此，各高校黨組織都十分重視大學(xué)生黨員的自我教育工作。為確保大學(xué)生黨員自我教育能夠取得良好的效果，高校黨支部不僅為大學(xué)生黨員提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資料，而且還派出優(yōu)秀的教師對(duì)其進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，高校黨支部和團(tuán)委還為大學(xué)生黨員打造了一個(gè)在線黨務(wù)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為大學(xué)生黨員的自我教育提供了組織保障和載體保障。

（四）感染力、滲透力較強(qiáng)

在大學(xué)生群體當(dāng)中，大學(xué)生黨員的思想和言行對(duì)普通大學(xué)生起著模范帶頭作用，由于日常學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間相處的時(shí)間最長(zhǎng)，大學(xué)生黨員的一言一行都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響，黨的形象也是依靠大學(xué)生黨員在大學(xué)生心目中得到樹(shù)立的。因此，大學(xué)生黨員的人文素養(yǎng)、思想境界、道德規(guī)范等在大學(xué)生群體中有著極強(qiáng)的感染力和滲透力，他們能夠帶動(dòng)周圍的大學(xué)生共同投身到自我教育中來(lái)，從而提高廣泛大學(xué)生的思想政治水平和綜合素質(zhì)。

二、大學(xué)生黨員自我教育的必要性

大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，對(duì)大學(xué)生黨員的黨性教育不僅是高校、教師、黨組織的重要工作，同時(shí)大學(xué)生黨員自身的學(xué)習(xí)意識(shí)也發(fā)揮著重要作用。因此，大學(xué)生黨員的自我教育有著十分重要的必要性。

（一）解決當(dāng)前大學(xué)生黨員教育問(wèn)題的必要途徑

目前，大學(xué)生黨員教育還存在著眾多問(wèn)題，具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：首先，大學(xué)生黨員教育缺乏系統(tǒng)性。目前，各高校普遍存在著重視大學(xué)生入黨前的教育，忽視了入黨后的繼續(xù)教育的問(wèn)題，致使對(duì)大學(xué)生黨員的教育缺乏一定的連貫性。

其次，大學(xué)生黨員教育缺乏較強(qiáng)的針對(duì)性。大學(xué)生黨員是從全校學(xué)生中選拔出來(lái)的，他們來(lái)自不同的專業(yè)，不同的年級(jí)，而且他們各自的背景也有著很大的不同，因此他們對(duì)黨員教育有著多樣化、個(gè)性化的需求。但目前高校對(duì)大學(xué)生黨員的教育普遍采取的是“一刀切”的方式，沒(méi)有對(duì)不同的大學(xué)生黨員展開(kāi)針對(duì)性的教育，因此無(wú)法起到良好的教育效果。

再次，大學(xué)生黨員教育缺乏較強(qiáng)的實(shí)效性。近年來(lái)，全國(guó)高校都開(kāi)始加大力度開(kāi)展對(duì)大學(xué)生黨員的教育活動(dòng)，但從實(shí)際效果來(lái)看，并沒(méi)達(dá)到人們的預(yù)期。有的大學(xué)生黨員入黨動(dòng)機(jī)不純，入黨只是為了將來(lái)的就業(yè)或撈取政治資本；有的大學(xué)生黨員缺乏堅(jiān)定的理想信念，甚至不認(rèn)同黨的指導(dǎo)思想和原則；還有的大學(xué)生黨員沒(méi)有發(fā)揮出模范帶頭作用，入黨后缺乏入黨前的優(yōu)良作風(fēng)。

（二）全面提升大學(xué)生黨員素質(zhì)的必然要求

當(dāng)代大學(xué)生具有較高的思想意識(shí)，尤其是大學(xué)生黨員，他們能夠充分認(rèn)識(shí)到自我教育的必要性和重要性，普遍認(rèn)為學(xué)校應(yīng)建立健全大學(xué)生黨員自我教育監(jiān)督機(jī)制。大學(xué)生黨員對(duì)自我教育的重視和認(rèn)同可以促進(jìn)大學(xué)生黨員自身不斷提高黨性修養(yǎng)和自己的綜合素質(zhì)，滿足黨的發(fā)展需要。

（三）實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員價(jià)值的基本訴求

黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，大學(xué)生黨員作為黨的新鮮血液，為確保其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值就必須嚴(yán)格遵循黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。大學(xué)生黨員要不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，提高對(duì)馬列主義、毛澤東思想的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將為人民服務(wù)作為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的目標(biāo)。同時(shí)，大學(xué)生黨員還要加強(qiáng)自我改造，不斷糾正自己錯(cuò)誤的思想作風(fēng)，思想言行要符合全心全意為人民服務(wù)的宗旨。此外，廣大的大學(xué)生黨員還要廣泛參加社會(huì)實(shí)踐，將為人民服務(wù)的思想落到實(shí)處。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員自我教育的途徑

隨著互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，大量的信息涌入到大學(xué)生黨員眼前，大學(xué)生黨員利用網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)習(xí)到豐富新鮮的知識(shí)，但是也有大量消極、負(fù)面的信息對(duì)大學(xué)生黨員的思想意識(shí)造成了腐蝕和侵害。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員的自我教育要從以下幾方面工作開(kāi)展：

（一）增強(qiáng)大學(xué)生黨員價(jià)值理念和思想覺(jué)悟

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它不但方便了人們的生活，而且也帶來(lái)了一些不良影響。高校黨員教育工作者要利用網(wǎng)絡(luò)手段幫助大學(xué)生黨員樹(shù)立崇高的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，同時(shí)教導(dǎo)大學(xué)生黨員正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)中的不良信息。此外，高校還要組織大學(xué)生黨員廣泛參加有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生黨員在活動(dòng)中真正認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的危害，增強(qiáng)在自我教育過(guò)程中對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的抵觸能力，實(shí)現(xiàn)自我約束觀念的強(qiáng)化，不斷提高自己的思想政治水平和意識(shí)。

（二）完善校園網(wǎng)站內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站的吸引力

高校要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在校園網(wǎng)站中融入豐富有趣的內(nèi)容，提高對(duì)大學(xué)生黨員的吸引力。首先，要設(shè)計(jì)一個(gè)精致的校園網(wǎng)站頁(yè)面，它就如同學(xué)校的標(biāo)志性建筑，使瀏覽校園網(wǎng)站的大學(xué)生黨員得到視覺(jué)上的享受。其次，校園網(wǎng)站的內(nèi)容要貼近學(xué)生實(shí)際。在對(duì)大學(xué)生黨員的教育工作中，存在著很多脫離了學(xué)生實(shí)際生活的內(nèi)容和信息，大學(xué)生黨員對(duì)其難以理解，從而使大學(xué)生黨員的教育效果受到了很大影響。校園網(wǎng)站的內(nèi)容張貼要避免這類問(wèn)題的出現(xiàn)，要積極發(fā)布那些客觀真實(shí)且貼近大學(xué)生黨員實(shí)際生活的內(nèi)容，使大學(xué)生黨員在瀏覽校園網(wǎng)站進(jìn)行自我教育過(guò)程中能夠得到深刻的體會(huì)和理解。

（三）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)黨校，增強(qiáng)大學(xué)生黨員的凝聚力

黨校是對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的黨校教育無(wú)法向大學(xué)生黨員提供及時(shí)、新鮮的信息，因此，網(wǎng)絡(luò)黨校的建設(shè)成為了社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。網(wǎng)上黨校與傳統(tǒng)黨校有著很大的不同，它不受時(shí)間和地域的限制，大學(xué)生黨員可隨時(shí)隨地的在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且網(wǎng)絡(luò)黨校中的信息是豐富、新鮮、及時(shí)的，大學(xué)生黨員完全可以依靠自己掌握黨和社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)，同時(shí)在線實(shí)現(xiàn)自我教育。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)黨校也可開(kāi)通聊天室或留言板，大學(xué)生黨員在進(jìn)行自我教育過(guò)程中遇到了問(wèn)題或產(chǎn)生了想法都可以在網(wǎng)絡(luò)上與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和溝通，從而解決學(xué)習(xí)中的疑惑。為確保網(wǎng)絡(luò)黨校作用的充分發(fā)揮，建設(shè)者一定要把握網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)和大學(xué)生黨員的特點(diǎn)，將網(wǎng)絡(luò)黨校中的內(nèi)容制作的豐富有趣，不僅要涵蓋有關(guān)黨的各種理論知識(shí)，還要有時(shí)事政治，確保網(wǎng)絡(luò)黨校的時(shí)代感和先進(jìn)性。此外，網(wǎng)絡(luò)黨校還要建立一個(gè)考試系統(tǒng)，大學(xué)生黨員可以隨時(shí)通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自我教育的效果。

［1］王火利.關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育的思考［J］.湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2012，（05）.

［2］吳榮軍，蔣義剛.略論新媒體視域下的大學(xué)生黨員教育工作［J］南方論刊，2011，（02）.

［3］陳培新.大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)的實(shí)效性路徑探討［J］.三峽論壇（三峽文學(xué).理論版），2010，（04）.

［4］黃月圓.大學(xué)生黨員自我教育的必要性和可行性［J］.遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）.2012，（03）.

［5］李浪.大學(xué)生心理學(xué)［M］.長(zhǎng)春：吉林文史出版社，2006：36.［6］陳萬(wàn)柏，張耀燦．思想政治教育學(xué)原理（第二版）［M］．北京：高等教育出版社，2007：225.

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A

1671-5993（2015）04-0033-03

2015-8-25

2013年度玉林師范學(xué)院黨建研究一般立項(xiàng)課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生黨員自我教育新路徑的實(shí)踐與研究”。

梁敏捷（1982-），女，廣西玉林人，社會(huì)生態(tài)學(xué)碩士研究生，玉林師范學(xué)院講師。