《孔雀》的獨(dú)特電影文學(xué)韻味

毛美娜

電影的制作過程耗費(fèi)巨大，文藝電影同樣也需要大量的資金支撐。中國的文藝電影少有與商業(yè)完美的結(jié)合，當(dāng)前很多文藝電影幾乎上都是賠本賺吆喝，但是，這并不影響我國很多文藝電影的藝術(shù)質(zhì)量，特別是顧長衛(wèi)、賈樟柯等導(dǎo)演的獨(dú)立電影創(chuàng)作，極具印象風(fēng)格而受到追捧，同樣也獲得很多電影節(jié)的青睞。電影的文學(xué)韻味，是一種高度凝練的藝術(shù)，是一個(gè)電影導(dǎo)演的拍攝手法、畫面語言、敘事結(jié)構(gòu)的濃縮?！犊兹浮肥俏覈鼛啄瓴豢啥嗟玫奈乃嚰哑?，電影拍攝過程故意淡化了劇情沖突，反復(fù)采用縱深鏡頭和長鏡頭，詳細(xì)地反映了在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)中，人物矛盾的內(nèi)心世界和掙扎，通過瑣碎的生活場(chǎng)景細(xì)膩地描繪了在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期一個(gè)家庭中三個(gè)年輕人的生存狀態(tài)，顧長衛(wèi)用他經(jīng)典而平靜的電影語言，表達(dá)了對(duì)于人生、人性和世界的解讀。

電影《孔雀》海報(bào)

一、 電影主題

電影主題的分析是電影鑒賞的基礎(chǔ)，電影的主題反映著一個(gè)電影到底想要講述什么，并通過什么樣的電影手法講述的過程?！犊兹浮返闹黝}是一個(gè)關(guān)乎夢(mèng)想的故事，在現(xiàn)實(shí)面前，夢(mèng)想就像一個(gè)肥皂泡，看著豐富多彩但實(shí)際上不堪一擊。本片在結(jié)局部分一切都?xì)w于現(xiàn)實(shí)，所有的角色都被世俗所淹沒，是本片主題的重要體現(xiàn)。最后張靜初扮演的姐姐過上了正常的生活，哥哥和弟弟同樣如此，本片的片名設(shè)計(jì)也極富文學(xué)特點(diǎn)。其實(shí)所有人都像孔雀，身上都長滿了故事，如同色彩絢爛的羽毛供人欣賞，就好像電影里面的三個(gè)主角，而現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)籠子，每個(gè)人都逃不出這個(gè)籠子。別人的喜怒哀樂，實(shí)際上四周的人都盡收眼底，人與人之間其實(shí)是有著觀賞性的。本片的主題還體現(xiàn)在嫻熟的色彩運(yùn)用上，電影視聽化的藝術(shù)語言，色彩的應(yīng)用能夠反映加深主題的表達(dá)，而《孔雀》的主題色彩是灰色的，灰色的天空、街道、墻園，就好像灰色的人生和夢(mèng)想，電影中對(duì)于色彩的運(yùn)用也深化了本片惆悵、彷徨、萎靡的情感基調(diào)，灰色作為主題顏色貫穿始末，灰色的大量使用，真實(shí)地還原了那個(gè)時(shí)代主題，也巧妙地營造了整部片子的情感基調(diào)，色彩的功能還遠(yuǎn)不止如此，色彩的力量也絕不僅僅是對(duì)于視覺的沖擊力，就像文學(xué)作品中對(duì)于色彩的描述，這種可視化的主題呈現(xiàn)更加的具有藝術(shù)的韻味。更加是直擊心靈的，色彩的運(yùn)用極大的深化了這部片子的主題，即在困境、壓抑、彷徨、掙扎的心理下，三個(gè)年輕人關(guān)于在現(xiàn)實(shí)世界的掙扎。

二、 敘事結(jié)構(gòu)

（一）巧妙的情節(jié)安排

畢竟電影是來講故事的，故事情節(jié)的設(shè)定能夠進(jìn)一步升華影片的主旨?！犊兹浮匪v述的故事，并沒有強(qiáng)烈的劇情沖突和矛盾，如果非要說劇情沖突的話，那就是理想和現(xiàn)實(shí)的沖突，本片講述了一個(gè)平凡的故事，導(dǎo)演對(duì)于故事情節(jié)的安排似乎就是努力模擬一個(gè)生活的場(chǎng)景，還原那個(gè)時(shí)代背景下一個(gè)平民家庭的生活狀態(tài)，盡管看似散亂的情節(jié)安排，但是實(shí)際上零散的情節(jié)設(shè)定難度是相當(dāng)大的，這像極了的散文中的形散神不散，也就是說，幾乎所有的情節(jié)安排都圍繞一個(gè)中心思想來開展，不去故弄玄虛和故作深沉，真的只是在用平時(shí)的電影語言為觀眾講述一個(gè)故事，并且始終站在一個(gè)客觀冷靜的角度。對(duì)此顧長衛(wèi)有著自己的認(rèn)識(shí)，他在用一種平靜的角度去描繪大眾人的生活，從而借助那個(gè)時(shí)代人的精神狀態(tài)，表達(dá)自己的思想。事實(shí)上，這個(gè)電影到最后都沒有告訴觀眾到底解決了一個(gè)什么樣的問題，電影對(duì)于生活真實(shí)的還原，給了觀眾更深層次的思考空間，從一個(gè)普通家庭和三個(gè)年輕人的生活，利用生活瑣事反映著當(dāng)時(shí)真實(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀和人們?cè)谏鐣?huì)中的掙扎。

（二）敘事策略

在敘事結(jié)構(gòu)上，本片采用的是三段式敘事結(jié)構(gòu)，每一段故事的開始都設(shè)置在夏天，而且每個(gè)場(chǎng)景的開始都是全家人在走廊里吃飯的場(chǎng)景，而且隨著弟弟的畫外音的介紹，分別展開了三個(gè)人的故事，每段故事突出一個(gè)人物，三個(gè)故事又互相牽扯和驗(yàn)證。本片的人物對(duì)白設(shè)計(jì)非常簡練，和小說中的復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)不同，本片主要靠畫面的再現(xiàn)和重復(fù)去完成三段式的敘事結(jié)構(gòu)，而且片子的抒情色彩較重。每個(gè)場(chǎng)景的開頭設(shè)定都有著明顯的象征意義，這種重復(fù)的畫面似乎是在告訴我們：生活一直在不斷的重復(fù)中，始終逃不出生活的圈子，而且本片的整體基調(diào)是回憶性質(zhì)的。例如弟弟作為故事的講述者，帶著強(qiáng)烈的情感開始回憶每一段故事，隨著鏡頭向上推進(jìn)，在灰色的燈光下，畫外音響起“父親走了……”，這樣的敘事風(fēng)格是及其抒情化的，在冷靜而壓抑的情感氛圍中，以及每次經(jīng)歷過青春的掙扎和奮斗以后的寧靜，這種在現(xiàn)實(shí)對(duì)抗之余的沉重感，都透露著深厚的文化底蘊(yùn)。影片看似沒有一個(gè)完整的故事架構(gòu)，其實(shí)每個(gè)人的故事是相輔相成的，分離式的故事濃縮到了一起，至少在情感上表現(xiàn)是完整的，本片用生活的細(xì)枝末節(jié)拼湊成了生活，但與此同時(shí)，那個(gè)拼湊其實(shí)是高于生活的藝術(shù)抽象，是帶著文學(xué)的視角去解讀生活的，本片的敘事結(jié)構(gòu)和風(fēng)格的獨(dú)特，也極大地豐富了其藝術(shù)質(zhì)量。

三、 人物刻畫

（一）姐姐

在兄妹三人當(dāng)中，張靜初扮演的姐姐是個(gè)性最為突出的一個(gè)。影片中有這么一個(gè)鏡頭，姐姐正在走廊中演奏手風(fēng)琴，但身后水壺里的水已經(jīng)燒開了，姐姐寧可演奏自己的手風(fēng)琴也不去管身后的水壺，足可以證明她是一個(gè)孤獨(dú)而感性的理想主義者，她精力充沛是夢(mèng)想的積極開拓者，這種描寫手法從側(cè)面反映出了一個(gè)人物典型的性格特點(diǎn)。在那樣一個(gè)物質(zhì)貧乏的時(shí)代，姐姐的夢(mèng)想顯得如此的遙不可及，她的夢(mèng)想分別是傘兵、親情和愛情。在少女的季節(jié)里，穿著白裙子的姐姐顯得是那么的清純，姐姐的內(nèi)心世界是向往自由的，所以姐姐才會(huì)去想象跳傘的情景，在藍(lán)天下自由而空曠的飄著。但是這個(gè)夢(mèng)想隨著酒瓶跌落到河水中的一瞬間而破滅，于是，姐姐開始了自殘式的生活，絕食讓姐姐的身體和精神遭受到了嚴(yán)重的打擊，姐姐一次又一次地拒絕了家人送來的食物，直到最后全家人開始強(qiáng)制姐姐進(jìn)食，這個(gè)時(shí)候的姐姐是掙扎的，她不僅僅是在拒絕進(jìn)食，而是在拒絕自己的夢(mèng)想破滅，但無情的現(xiàn)實(shí)就是這樣擊敗了她的夢(mèng)想，這是姐姐第一次體驗(yàn)到夢(mèng)想破滅的滋味，但姐姐是個(gè)固執(zhí)的執(zhí)行者，在姐姐用自行車放飛自己制作的降落傘時(shí)，仍然看到姐姐對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著追求，天空飛翔的降落傘，就像姐姐的夢(mèng)想一樣，那么美麗，美麗到值得用一生去懷念。姐姐的愛情夢(mèng)也伴隨其一生，從那個(gè)一口普通話的軍官給姐姐打傘的那一刻，她的心便一起隨著去了，姐姐是個(gè)夢(mèng)想的執(zhí)行者，傘兵夢(mèng)的破滅并沒有打消這一份關(guān)乎夢(mèng)想的執(zhí)念，可是當(dāng)姐姐發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的傘兵成了一個(gè)市井男子，姐姐終于被擊潰了，在西紅柿的攤位前泣不成聲。這個(gè)畫面定格非常的長，這個(gè)時(shí)間段里沒有音樂，只有姐姐的哭泣，好像平時(shí)的留白，真實(shí)地反映著姐姐對(duì)于現(xiàn)實(shí)的失望。姐姐對(duì)于親情的追求，更加像是一種無聲的反抗，為了得到老人的同情而假裝自己受到了家庭暴力，短暫相處的過程中，姐姐享受著這份虛假的親情，然而這個(gè)幸福卻是那么短暫，老人的去世不僅給姐姐帶來麻煩，更給姐姐的心理造成了沉重的打擊。姐姐悲劇命運(yùn)的描述，充分表達(dá)著導(dǎo)演對(duì)于這個(gè)女性角色深深的人文關(guān)懷，實(shí)際上姐姐也是本片的核心人物，姐姐的理想化和其顯示結(jié)局形成了鮮明的對(duì)比。

（二）哥哥

哥哥代表著典型的弱勢(shì)群體，在家庭內(nèi)部哥哥因?yàn)橹钦鲜艿搅税侔阏疹?，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，哥哥的經(jīng)歷是完全相反的。這種明顯的差別也體現(xiàn)著那個(gè)時(shí)代的黑暗，在那樣一個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代里，人性的缺失其實(shí)遠(yuǎn)比想象還復(fù)雜。為了獲得友誼，哥哥在受到小流氓的欺負(fù)之后，竟然選擇了買燒雞去探望人家，哥哥對(duì)于愛情和友情的向往其實(shí)是比常人更多，甚至有些時(shí)候哥哥都不知道到底什么是愛情和友情，我個(gè)人認(rèn)為，其實(shí)三個(gè)角色的設(shè)定都有著一定的代表性，姐姐象征著不屈服，而哥哥更加像是那個(gè)時(shí)代里最為普遍的一個(gè)被時(shí)代同化和麻木的人。哥哥不知道那個(gè)時(shí)代到底發(fā)生了什么，他真的只是活在自己的世界里，似乎殘酷的社會(huì)沒有影響到他，但實(shí)時(shí)上社會(huì)對(duì)于他的作用反而更加復(fù)雜，他的簡單和社會(huì)的復(fù)雜有著莫名奇妙的聯(lián)系，他更加像是世俗的代言人，最后的結(jié)局也能夠看出來導(dǎo)演的刻意安排。

（三）弟弟

弟弟是整部片子的講述者，他話不多，相比于姐姐的理想化和哥哥的現(xiàn)實(shí)化，弟弟的存在是被忽視的，弟弟的性格敏感憂郁。他的冷漠和沖動(dòng)都反映出他其實(shí)是一個(gè)敏感的、自暴自棄的沉淪者。首先弟弟是渴望親情的，可是父母卻偏愛哥哥，弟弟早早離開家鄉(xiāng)、離開家庭，也說明弟弟其實(shí)在親情方面是嚴(yán)重缺失的。但同時(shí)弟弟又是羸弱的，他尋求一個(gè)女人的幫助，說明在他的靈魂深處仍然希望自己是一個(gè)被照顧的孩子。弟弟是那個(gè)時(shí)代里，消極的、悲觀的、被人忽視的塵埃。

結(jié)語

分析電影的主題、敘事結(jié)構(gòu)和人物刻畫，事實(shí)上影片的整體風(fēng)格是一部詩歌化的、散文化的。對(duì)于生活的描述，并沒有從猙獰的、殘酷的角度來描寫，而是通過只言片語的分散的段落構(gòu)成了一個(gè)故事，描述了一個(gè)無聲的世界，灰暗，沒有生機(jī)，觀眾觀影的過程就好像在閱讀一篇散文詩，處處體現(xiàn)著文學(xué)成熟的魅力。