傳承圖書館文化，打造書香校園

河北省唐山市路南區(qū)稻地鎮(zhèn)稻地小學(xué) 邊蘭英

隨著素質(zhì)教育的不斷深入開展，圖書館作為第二課堂的重要性不斷凸顯。圖書館建設(shè)成為學(xué)校人文建設(shè)的重要組成部分，并且有力的引導(dǎo)學(xué)生獲取更多知識、展現(xiàn)個性特長，使其在人文環(huán)境的熏陶下培養(yǎng)人文氣質(zhì)，營造書香氛圍。

一、理念引領(lǐng)——圖書館作用淺談

古人曰：工欲善其事，必先利其器。營造書香校園“其器”是什么呢？“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但是只要有一個圖書館，那她就可以稱之為學(xué)校了”著名的教育改革家、新教育的發(fā)起人——朱永新教授在《我的教育理想》一書中如此詮釋著“其器”。的確，如果說創(chuàng)新是一個民族不斷進步的靈魂，那么圖書館就是一個學(xué)校不斷發(fā)展的靈魂。學(xué)校之發(fā)展，文化先行；學(xué)生之成才，知識最重。小學(xué)是一個人真正學(xué)生時代的開端，孔子曰：人非生而知之者，而人的知識積累，文化的底蘊都是“知之“的資本。故曰：厚積才能薄發(fā)。小學(xué)學(xué)校學(xué)生知識面窄，信息、資料比較缺乏，因此必須花大力氣抓好校園文化建設(shè)。

書籍是人類進步的階梯，文化傳統(tǒng)的通道。教育的本質(zhì)是人的教育，旨在促進人格的發(fā)展和人性的健全，最大程序地激發(fā)出個人的潛能，并為師生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。教育發(fā)展到今天，越來越多的人已經(jīng)注意到，對孩子來說，比分數(shù)、成績更重要的還有他們?nèi)松^、道德和情感的養(yǎng)成內(nèi)化。崇文育人的集體養(yǎng)成，可持續(xù)推進學(xué)校的發(fā)展。

二、措施改造——圖書館改革建議

自古以來，就有“典籍儲藏，皆在蘭臺石室”?？杉訋浊昵暗南荣t們就已經(jīng)認識到圖書館對于一所學(xué)?；蛘哒f對于社會發(fā)展的重要性了。圖書館是師生們獲取知識，思想迸發(fā)的地方，那么，圖書館管理就成為學(xué)校圖書館工作的重中之重。

第一，提高圖書館管理人員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。要求管理人員熟悉圖書的分類、管理。保持圖書館的整潔，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，更好的為學(xué)生提供必要的服務(wù)。

第二，加大投入，廣辟書源，確保圖書室藏書豐富優(yōu)質(zhì)。學(xué)校不僅要擴展圖書館藏書的多樣性，并且要注重書報雜志的收集、整理。

第三，采取有力的保障措施，提高圖書的使用效率。精心組織閱讀，輔導(dǎo)學(xué)生讀有所得。學(xué)校要開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，幫助學(xué)生解決在閱讀過程中遇到的各種問題，并探索出一套指導(dǎo)學(xué)生閱讀的基本課型。

第四，開展豐富多彩的讀書活動。如開展評選“書香班級”“書香少年”活動，提高學(xué)生的閱讀興趣。又如，開展“讀書節(jié)”、各級征文競賽等，推選出優(yōu)秀選手參加競賽，用學(xué)生的成功去影響身邊的學(xué)生，促進共同提高。

第五，合理安排借閱時間，優(yōu)化圖書館結(jié)構(gòu)。圖書館可采取全天開放的方式，以便全校師生隨時借閱感興趣的書籍。館內(nèi)教師用書和學(xué)生用書分開擺放，所有書籍分門別類放好，在顯著位置標放書簽，一目了然。

小學(xué)生對于圖書的愛護問題也要引起學(xué)校的重視。如制定《圖書室管理制度》《借閱制度》《賠償制度》《圖書室管理員職責》《圖書角管理辦法》等制度，并張裱掛在墻上，讓師生一目了然。既保證了合理有序的圖書借閱環(huán)境，又能讓師生們在良好的氛圍下學(xué)習(xí)提高，營造良好的書香氛圍。

三、影響反思——圖書館對“書香校園”建設(shè)的影響

當今學(xué)校之間的競爭，從表面上看是質(zhì)量的競爭，但本質(zhì)上是文化的競爭。一流的學(xué)?？课幕?，學(xué)校文化是學(xué)校特有的精神環(huán)境和文化氛圍，是學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、辦學(xué)宗旨、學(xué)校校風(fēng)校貌的綜合體現(xiàn)。學(xué)校一旦形成自己的文化，它的每一位成員就會從這塊土壤中汲取營養(yǎng)，發(fā)展成長。哪怕一撥又一撥的人從這里離開，只要這片土壤存在就會有更多的人從這里成長。朱永新教授說：沒有閱讀的學(xué)校是枯燥的學(xué)校，沒有閱讀的人生是乏味的人生。教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染，濃郁的文化氛圍優(yōu)美的育人環(huán)境，體現(xiàn)著一個學(xué)校的文化深厚積淀和底蘊。

讀書并不是一件急功近利的事兒。同樣，“書香校園”文化氛圍的形成更不能一蹴而就。浩瀚書海竟泛舟，脈脈書香總宜人。圖書館是教育精華的凝結(jié)所在，是教育資源的無盡寶庫。學(xué)校要用圖書館為師生撐起一葉扁舟，讓他們在書海中乘風(fēng)破浪，在孜孜不倦的閱讀中體味“學(xué)海無涯”的追求，在雅致恬淡的書香里品味別樣的人生。

最是書香能致遠。