琵琶演奏技法的傳承與創(chuàng)新分析

張　健（河北省歌舞劇院民族樂團(tuán)　河北 石家莊 050000）

琵琶演奏技法的傳承與創(chuàng)新分析

張健
（河北省歌舞劇院民族樂團(tuán)河北 石家莊 050000）

在我國的音樂教學(xué)中，琵琶是重要的彈弦樂器，表現(xiàn)力豐富、手法多樣。琵琶的演奏技法直接影響著琵琶的演奏效果，因此教師在進(jìn)行琵琶教學(xué)的時候，要做好琵琶的演奏技法的傳承工作，讓學(xué)生了解琵琶的特點(diǎn)，掌握琵琶的演奏方法。在這個基礎(chǔ)上才能夠進(jìn)行創(chuàng)新，將琵琶的演奏技法發(fā)揚(yáng)光大。

傳承創(chuàng)新；琵琶演奏；演奏技法

琵琶是我國民族樂器中重要的樂器之一，在進(jìn)行演奏的過程中，要使用左手技法和右手技法，所以演奏起來比較困難。教師在進(jìn)行琵琶教學(xué)時，要注重給學(xué)生傳輸琵琶的演奏技法，讓學(xué)生在了解演奏技法的基礎(chǔ)上進(jìn)行演奏。教師還要注重琵琶演奏技法的創(chuàng)新，鼓勵同學(xué)們使用新的形式進(jìn)行演繹，提高琵琶的演奏效果。

一、琵琶演奏技法的傳承

（一）琵琶演奏技法的歷史。依據(jù)史料的記載，我國從唐代開始出現(xiàn)了琵琶的演奏，其中段善本和康昆侖在街頭演奏琵琶的故事成為了一代的經(jīng)典。隨著琵琶演奏方法的不斷提升，單一的技術(shù)已不能滿足整體的發(fā)展。琵琶在宋朝得到了知識階層的喜歡，演奏的風(fēng)格也由北方弦索的濃郁大氣轉(zhuǎn)變?yōu)槟戏降牡盼?。北方樂曲的典型代表有《將軍令》、《霸王卸甲》、《十面埋伏》等，南方的風(fēng)格主要體現(xiàn)在文套大曲中，例如《潯陽月夜》、《月兒高》、《塞上曲》等。這些有膽識有才華有歷史知識的琵琶演奏家，在進(jìn)行現(xiàn)有琵琶樂曲的演奏中不滿足于現(xiàn)狀，不斷地進(jìn)行演奏方面的創(chuàng)新，因此今天的琵琶演奏技法才能夠呈現(xiàn)多種多樣的豐富性。

（二）近現(xiàn)代琵琶演奏技法的傳承。在上世紀(jì)初，西方音樂對我國本土的中華傳統(tǒng)音樂造成了很大的沖擊，著名的教育家、音樂家劉天華先生引導(dǎo)進(jìn)行了一場新音樂文化改革。劉天華先生在原來琵琶演奏的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，創(chuàng)作了《改進(jìn)操》、《虛籟》、《歌舞引》以及十五首琵琶練習(xí)曲。他主張?jiān)谖鞣揭魳返挠绊懴逻M(jìn)行琵琶演奏技法的創(chuàng)作。以琵琶曲《歌舞引》為例，其中的每段最后的音階和下一段的首個音階都是呼應(yīng)的形式，這樣聽來整個樂曲一氣呵成。在演奏技巧方面，不僅將右手的快速勾搭作了良好的運(yùn)用，還會配合著使用左手打音等技法。在創(chuàng)作方面，采用了傳統(tǒng)音樂使用的變奏的形式融合西洋作曲的再現(xiàn)手法，讓樂曲不但具有中國傳統(tǒng)音樂的旋律性特點(diǎn)，也有西方音樂節(jié)奏變化明確的特點(diǎn)。劉天華最具代表性的作品是《改進(jìn)操》，該作品將我國的民族音樂元素和西方的音樂因素進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，例如在樂曲的引子部分模仿古琴演奏、西方復(fù)音和聲的使用、樂曲使用進(jìn)行曲風(fēng)格的演奏等，這些都是《改進(jìn)操》的優(yōu)點(diǎn)和嘗試?！堕L夜吟》、《今夕》又名《虛籟》，大量借鑒了古琴的演奏方法，也有“帶”、“打”、“吟”等左手技法在琵琶中的應(yīng)用，與此同時還借鑒了三弦、大鼓等一系列的民間音樂元素，讓這首琵琶曲子具有民間的特點(diǎn)。

二、劉德海琵琶演奏技法的創(chuàng)新

進(jìn)行琵琶演奏技法教學(xué)，不能忽視劉德海先生的卓越貢獻(xiàn)。劉德海先生新穎獨(dú)特、大氣、熱情的演奏風(fēng)格對我國近現(xiàn)代的琵琶演奏技法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。劉德海先生在進(jìn)行琵琶演奏的同時，還進(jìn)行教學(xué)、民樂指揮以及創(chuàng)作方面的工作，都取得了令人矚目的成績。在琵琶演奏技法方面，他的創(chuàng)新意識對后代的發(fā)展影響重大。他增加了很多琵琶演奏技法，這些創(chuàng)新的思路有的來源于我國優(yōu)秀的民間音樂，也有的來自于西方音樂，甚至還有一些是他自己創(chuàng)作的，這對于現(xiàn)階段的琵琶演奏學(xué)生來說具有鮮明的榜樣作用?！度松敷w現(xiàn)了劉德海先生求變求新的精神，包括《老童》、《天鵝》、《春蠶》、《童年》、《秦俑》五首樂曲，在演奏技巧、表現(xiàn)手法、藝術(shù)構(gòu)思、創(chuàng)作背景方面都具有鮮明的創(chuàng)新精神，既有內(nèi)在的聯(lián)系，又獨(dú)成一體，成為了當(dāng)時琵琶演奏的標(biāo)志。這五首樂曲使用了非常多的傳統(tǒng)演奏方法，例如掃弦、輪指、彈挑等，也有很多的創(chuàng)新技法，例如快速泛音、極高泛音、快速彈挑等，這些都是新的音響、新的音色，成為了琵琶演奏中的另一種創(chuàng)新。

劉德海先生熟悉各種琵琶的演奏技法，能夠熟練演奏各種琵琶曲目，但是他仍然不滿足現(xiàn)有的成就，努力地進(jìn)行技法的創(chuàng)新，這對于琵琶演奏的學(xué)生而言具有優(yōu)秀的榜樣作用。20世紀(jì)60年代起，他就開始進(jìn)行大膽的創(chuàng)新突破，首先是借助月琴的方法，和琵琶的演奏方法進(jìn)行結(jié)合，創(chuàng)作了“搖指”這種演奏方法，其音色細(xì)膩渾厚、變化頻率快，讓琵琶的歌唱性旋律表現(xiàn)得更加突出。后來，他又將大提琴的演奏方法進(jìn)行融合，將左手的拇指解放出來，可以進(jìn)行復(fù)雜和弦的演奏。同時，他還進(jìn)行了人工泛音、三指摭分等演奏技法的創(chuàng)新，讓琵琶的演奏技法更加豐富。

三、結(jié)語

琵琶演奏技法在歷史發(fā)展中不斷地進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，這也正是琵琶演奏一直能夠散發(fā)著旺盛生命力的原因。在進(jìn)行琵琶演奏時，要不斷地進(jìn)行演奏技法的創(chuàng)新，從而豐富琵琶的演奏形式，加強(qiáng)琵琶在音樂中的應(yīng)用。

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