健康教育護(hù)理干預(yù)在盆腔炎患者臨床護(hù)理中的應(yīng)用體會(huì)

甘銀輝

摘要：目的 研究對(duì)盆腔炎住院患者應(yīng)用健康教育護(hù)理干預(yù)的護(hù)理效果。方法 把入住醫(yī)院的82例盆腔炎患者，隨機(jī)的分為對(duì)照組（41例）和實(shí)驗(yàn)組（41例），對(duì)照組運(yùn)用常規(guī)盆腔炎護(hù)理干預(yù)，在對(duì)照組的基礎(chǔ)上觀察組采用健康教育護(hù)理干預(yù)的方法。結(jié)果 對(duì)于疾病知識(shí)掌握程度觀察組的患者明顯優(yōu)于對(duì)照組，差距具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）；對(duì)于護(hù)理程度觀察組明顯優(yōu)于對(duì)照組，差距具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 健康教育護(hù)理干預(yù)可以明顯的增強(qiáng)盆腔炎患者對(duì)該疾病的認(rèn)知度，提高對(duì)護(hù)理工作的滿意程度。

關(guān)鍵詞：健康教育護(hù)理干預(yù)；護(hù)理；盆腔炎

為觀察對(duì)盆腔炎患者采用健康教育護(hù)理干預(yù)的護(hù)理效果，我院于2012年2月～2014年6月針對(duì)盆腔炎住院患者展開健康教育護(hù)理干預(yù)研究，其效果顯著，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 挑選我院2012年2月～2014年6月盆腔炎住院患者82例，將之隨機(jī)的分為兩組，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組。對(duì)照組42例，年齡22～41歲，平均年齡為（30.8±4.7）歲；所受教育程度：大專及以上有17例，中專及中學(xué)有19例，小學(xué)及以下有6例；觀察組42例，年齡21～42歲，平均年齡為（31.2±3.4）歲；所受教育程度：大專及以上有17例，中專及中學(xué)有19例，小學(xué)及以下有6例；這兩組的患者在教育程度、年齡等方面相比，差距沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2方法 兩組患者都遵循醫(yī)囑采用聯(lián)合抗生素、配合中藥、微波治療，對(duì)照組運(yùn)用常規(guī)盆腔炎護(hù)理干預(yù)，在對(duì)照組的基礎(chǔ)上觀察組采用健康教育護(hù)理干預(yù)的方法：當(dāng)患者入院時(shí)，為了創(chuàng)建和諧的護(hù)患關(guān)系，應(yīng)及時(shí)的給患者說(shuō)明病房周圍的設(shè)施與病房的環(huán)境等情況，讓其更快的熟悉病房周圍的設(shè)施以及相關(guān)制度，還要及時(shí)的讓患者了解主管護(hù)士及主治醫(yī)生，以便建立良好的護(hù)患關(guān)系。在患者住院期間，為了提高患者對(duì)于盆腔炎的認(rèn)識(shí)，例如盆腔炎是什么，盆腔炎的臨床表現(xiàn)，盆腔炎的并發(fā)癥以及治療手段和預(yù)防措施等，首先要讓患者仔細(xì)了解所做的檢查的目的與意義所在，并積極配合，另外，主管護(hù)士還要及時(shí)的給與患者發(fā)放與之相關(guān)的手冊(cè)，還要依照患者不同的情況給予相應(yīng)的講解和指導(dǎo)。囑咐患者要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，在生理期前后要保持良好的衛(wèi)生，避免不衛(wèi)生的情況，要注意勞逸結(jié)合，清淡的飲食。與此同時(shí)，還要與患者進(jìn)行心理溝通，讓患者的抑郁心理得以緩解，增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝病痛的決心。此外，要嚴(yán)密觀察患者的病情，致使患者更快的了解藥物的使用方法以及所產(chǎn)生的不良反應(yīng)，針對(duì)患者有可能出現(xiàn)的因菌群失調(diào)進(jìn)而導(dǎo)致部分部位真菌感染，例如陰道、口腔等部位進(jìn)行嚴(yán)密的檢查，如果發(fā)生感染一定要及時(shí)報(bào)告主治醫(yī)生進(jìn)行處理。在患者出院前，囑咐患者要保持優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣，并且還要及時(shí)定期到醫(yī)院復(fù)診，以此預(yù)防病情的反復(fù)。在出院時(shí)，要給患者發(fā)出院指導(dǎo)章程。

1.3觀察指標(biāo) 自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷表統(tǒng)計(jì)兩組患者對(duì)該疾病知識(shí)的了解情況，100分為滿分，在90分以上者為達(dá)標(biāo)，其余為不達(dá)標(biāo)。自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷表統(tǒng)計(jì)兩組患者對(duì)于護(hù)理的滿意度。

1.4統(tǒng)計(jì)方法 采用SPSS17.0軟件對(duì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)的處理分析，計(jì)數(shù)資料以例數(shù)、百分比表示，組間比較用χ2檢驗(yàn)，P<0.05表示組間差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1患者對(duì)盆腔炎的知識(shí)的掌握情況 觀察組達(dá)標(biāo)的有39例，不達(dá)標(biāo)的有2例，該達(dá)標(biāo)率是94.89%；然而對(duì)照組的達(dá)標(biāo)例數(shù)為26例，不達(dá)標(biāo)的有15例，該達(dá)標(biāo)率是64.12%。觀察組達(dá)標(biāo)率明顯的高于對(duì)照組，差距具有顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見表1。

2.2患者對(duì)護(hù)理的滿意度 觀察組滿意的有40例，不滿意的有1例，該滿意率為97.56%；然而對(duì)照組的滿意例數(shù)為27例，不滿意的例數(shù)有14例，該滿意率是65.85。觀察組達(dá)標(biāo)率明顯的高于對(duì)照組，差距具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），見表2。

3 討論

盆腔炎是最常見的婦科疾病之一，慢性炎癥因?yàn)榫弥尾挥?，病情反?fù)發(fā)作，不但影響了患者的身心健康，而且降低了患者的生活質(zhì)量；急性炎癥會(huì)引起敗血癥、彌漫性腹膜炎等嚴(yán)重后果。所以，盆腔炎的防治必須得到重視。在盆腔炎的臨床治療中，除了采用基本的藥物治療外，還應(yīng)實(shí)施有效的健康教育護(hù)理干預(yù)，疏導(dǎo)患者的身心，提高患者對(duì)疾病的了解程度，使患者學(xué)會(huì)自我防預(yù)和自我管理，從而緩解病情，提高臨床治療的效果。

健康教育護(hù)理干預(yù)是指在傳統(tǒng)護(hù)理的基礎(chǔ)上依據(jù)患者個(gè)體之間的差異通過(guò)有計(jì)劃，有目標(biāo)，有系統(tǒng)的組織，施行護(hù)理措施更加全面的、更加人性化的護(hù)理干預(yù)，目的是使患者自覺(jué)采納對(duì)健康有益的行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，摒棄不良的生活習(xí)慣，從而可以達(dá)到維持人體健康的目的。在對(duì)盆腔炎的臨床治療中，通過(guò)對(duì)盆腔炎相關(guān)知識(shí)的宣教，讓患者充分了解如何消除或者減輕盆腔炎對(duì)人體的危害因素以及與自身疾病有關(guān)的知識(shí)，從而使患者自覺(jué)采納對(duì)預(yù)防及控制盆腔炎有利的生活方式和行為，從而提高患者對(duì)一生的依從性和信任感，進(jìn)而達(dá)到優(yōu)良的治療效果。通過(guò)與患者更深的溝通，緩解患者的心理精神負(fù)擔(dān)，可以營(yíng)造出一個(gè)能夠加速患者痊愈的治療環(huán)境，并切要讓患者保持良好的、健康的心理狀態(tài)，積極配合對(duì)盆腔炎的治療，使患者可以盡快的恢復(fù)健康。

本研究結(jié)果表明，觀察組的患者對(duì)該疾病的知識(shí)的掌握程度以及對(duì)于護(hù)理的滿意度明顯的由于對(duì)照組，這充分的表明應(yīng)用高效的健康教育護(hù)理干預(yù)方法有益于使患者對(duì)于護(hù)理的滿意度和對(duì)于該病的認(rèn)知程度，有顯著的護(hù)理效果，值得在臨床上推廣與應(yīng)用。

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編輯/哈濤