丈夫參與自我管理教育在妊娠高血壓患者中的應(yīng)用效果

付明華

(山東省菏澤市第二人民醫(yī)院婦產(chǎn)科 274005)

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·臨床探討·

丈夫參與自我管理教育在妊娠高血壓患者中的應(yīng)用效果

付明華

(山東省菏澤市第二人民醫(yī)院婦產(chǎn)科 274005)

目的 探討丈夫參與自我管理教育在妊娠高血壓患者中的應(yīng)用效果。方法 選擇2011年1月至2014年12月在菏澤市第二人民醫(yī)院接受治療且符合條件的妊娠高血壓患者86例作為研究對象，根據(jù)患者丈夫的意愿將患者分為觀察組44例和對照組42例。對照組實施常規(guī)自我管理教育，觀察組在常規(guī)自我管理教育的基礎(chǔ)上實施丈夫參與自我管理的教育模式。結(jié)果 干預(yù)前及干預(yù)后分別對兩組患者進行評價，兩組患者干預(yù)后自我效能均較干預(yù)前有明顯提升，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患者在生理功能、心理功能、社會功能、健康自我認識能力及總生活質(zhì)量方面得分均高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 丈夫參與自我管理教育提高了患者的生活質(zhì)量。

自我管理；妊娠高血壓；自我效能

妊娠高血壓是妊娠期女性常見的疾病，大多發(fā)生在妊娠20周之后，臨床主要表現(xiàn)為水腫、蛋白尿、視物不清、頭暈、昏迷、抽搐等[1-2]。妊娠高血壓若治療不及時會對母嬰的安全產(chǎn)生較大影響，甚至?xí)?dǎo)致母嬰死亡。妊娠高血壓患者的監(jiān)測、治療及有效的健康教育對患者順利分娩至關(guān)重要，有研究顯示，家屬參與高血壓患者的健康教育對改善患者的生活質(zhì)量和降低血壓的程度明顯優(yōu)于僅對患者進行健康教育的患者。本院自2012年開始，對確診為妊娠高血壓患者實施丈夫參與自我管理教育模式，取得了較好的效果，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇2011年1月至2014年12月在本院接受治療且符合條件的妊娠高血壓患者86例作為研究對象，根據(jù)患者丈夫的意愿將患者分為觀察組44例和對照組42例，對照組患者平均年齡(26.4±5.4)歲；平均孕周(28.5±3.8)周；文化程度：小學(xué)5例，中學(xué)17例，大專及以上20例；實施常規(guī)自我管理教育。觀察組患者平均年齡(26.3±5.2)歲；平均孕周(28.3±3.6)周；文化程度：小學(xué)5例，中學(xué)18例，大專及以上21例；在常規(guī)自我管理教育的基礎(chǔ)上實施丈夫參與自我管理教育模式。兩組患者年齡、孕周、文化程度、病情等差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)，具有可比性。納入標準：(1)符合妊娠高血壓診斷標準；(2)單胎妊娠；(3)無心腦肺腎等嚴重并發(fā)癥。排除標準：(1)有精神疾病(有精神病史，服用有影響精神活動的藥物)或智力障礙，不能有效溝通者；(2)原發(fā)性高血壓患者；(3)自愿退出者。研究遵循倫理學(xué)原則，并獲得本院倫理委員會批準?；颊呒捌浼覍僦椴⑼鈪⑴c。

1.2 患者丈夫一般資料 觀察組平均年齡(27.2±5.8)歲；文化程度：小學(xué)4例，中學(xué)18例，大專及以上22例；對照組平均年齡(28.8±5.9)歲；文化程度：小學(xué)4例，中學(xué)17例，大專及以上21例。入選標準：(1)與患者在一起；(2)無溝通、認知障礙。排除標準：不良嗜好者(如吸煙、酗酒等)?；颊哒煞蚰挲g及文化程度等差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)，具有可比性。

1.3 方法

1.3.1 對照組 對患者實施妊娠高血壓基本知識、飲食指導(dǎo)、運動調(diào)節(jié)、血壓監(jiān)測等自我管理教育。

1.3.2 觀察組 在常規(guī)自我管理教育的基礎(chǔ)上實施丈夫參與自我管理教育模式。(1)整體評估：評估患者對妊娠高血壓的認知程度，了解患者丈夫?qū)Υ颊叩膽B(tài)度及對患者病情的關(guān)心程度，滿足患者丈夫?qū)θ焉锔哐獕褐R的需求，并給其講解自我管理教育的方法，讓其自覺參與自我管理教育，共同制訂護理計劃。(2)給予情感支持：糾正患者的錯誤認知，說明妊娠高血壓不及時治療的嚴重性，甚至?xí)绊懩笅肷?，鼓勵同事、朋友?jīng)常探視患者，在心理、生活上給予患者更多的幫助和照顧，讓患者感受家庭的溫暖，以及朋友、同事的支持，提高患者的自信心，提升患者依從性，從而達到提高自我管理的能力。(3)患者丈夫參與飲食管理：向患者講解飲食對控制血壓的重要性，并由營養(yǎng)專家推薦1周配餐食譜，并由丈夫負責料理。(4)監(jiān)督患者用藥：與責任護士共同督導(dǎo)患者遵醫(yī)用藥行為。(5)心理護理：幫助分析患者的心理變化，告知患者丈夫心理疏導(dǎo)的方法，并由患者丈夫鼓勵患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，幫助其建立良好的社會支持關(guān)系。(6)每周由醫(yī)生評估患者血壓控制是否理想，飲食、用藥是否合理，并監(jiān)測胎兒的生長發(fā)育情況；護士評估患者及其丈夫是否掌握血壓計的使用方法，每天早晚各測1次，并做記錄。

1.4 評價方法 兩組患者均在住院時及生產(chǎn)1 d后進行問卷調(diào)查。(1)自我效能表(CDSES)。該量表包括完成自我管理(11項)、一般自我效能(5項)、達成結(jié)果(5項)、應(yīng)對問題(12項)，共4個維度、33項。采用10級評分法，1為完全沒信心，10為完全有信心，各維度得分以各維度總分除以各維度下的項目數(shù)表示，得分越高表示自我效能水平越高。該量表的克朗巴赫系數(shù)為0.96，重測信度為0.91。(2)生活質(zhì)量量表(RAQOL)[3]。該量表共計25項，4個維度，包括生理功能(7項)、心理功能(4項)、社會功能(7項)、健康自我認識能力(7項)。采用5級評分，1為完全影響，5為不受影響，得分越高說明生命質(zhì)量越高，總分125分。各維度克朗巴赫系數(shù)均大于0.70。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者干預(yù)前、后自我效能比較 見表1。干預(yù)前及干預(yù)后分別對兩組患者進行評價，兩組患者干預(yù)前自我效能評分差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)；干預(yù)后觀察組患者自我效能各維度得分明顯比對照組高，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)；兩組患者干預(yù)后自我效能均較干預(yù)前有明顯提升，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。

2.2 干預(yù)后兩組患者生活質(zhì)量比較 見表2。觀察組患者在生理功能、心理功能、社會功能、健康自我認識能力及總生活質(zhì)量方面得分均高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。

表1 兩組患者干預(yù)前、后自我效能比較分)

表2 干預(yù)后兩組患者生活質(zhì)量比較分)

3 討 論

妊娠高血壓一般是在患者懷孕20周后出現(xiàn)的一種嚴重影響母嬰安全的疾病，是妊娠期常見的疾病。有研究顯示，約有2%的孕婦會出現(xiàn)妊娠高血壓[4]。當孕婦出現(xiàn)高血壓癥狀時，由于對高血壓疾病認識不足，使其產(chǎn)生的心理、生理及身體問題將增大患者應(yīng)激失調(diào)的發(fā)生率，發(fā)生負性情緒的概率明顯高于健康人群，自我管理能力較弱，自我效能感低?；颊弑憩F(xiàn)為焦慮、抑郁、恐懼、擔憂等負性心理，消極應(yīng)對治療與后序的護理過程，不積極配合治療及護理，依從性較差，對治療重視不夠[5]。本研究對患者實施丈夫參與自我管理教育模式護理干預(yù)，建立與患者家屬的良好信任關(guān)系，共同督促患者遵醫(yī)治療，并及時鼓勵患者的健康行為，糾正患者的錯誤認知及不良行為，使患者能積極應(yīng)對，并改變消極思想，對生活中處理各種壓力的能力產(chǎn)生信心，及時正確發(fā)泄不良情緒，提高其自我管理的能力，增強其治療依從性，從而積極主動地面對疾病與治療，提高自我效能感和生活質(zhì)量[6]。在丈夫參與自我管理模式中，患者丈夫起至關(guān)重要的作用，醫(yī)護資源緊缺時可充當護士的角色，相當于護士的一種延續(xù)護理；還可起到一種“橋梁”作用，在護患及醫(yī)患之間起到溝通、交流的作用；再就是監(jiān)督、督促的作用，監(jiān)督患者各種行為，督促患者遵醫(yī)治療[7-8]。

本研究結(jié)果顯示，兩組患者在干預(yù)前自我效能評分差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)；觀察組與對照組患者自我效能各維度評分干預(yù)后較干預(yù)前均有明顯提高，差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)；干預(yù)后觀察組患者自我效能各維度得分明顯比對照組患者高，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。說明丈夫參與護理管理模式護理干預(yù)對患者起到了一定的作用，在患者出現(xiàn)病情變化時，家屬渴望了解更多與疾病相關(guān)的知識與護理技巧和技能，參與到患者的治療和康復(fù)過程中，以盡快幫助患者恢復(fù)健康。有研究顯示，患者對疾病的正確認識可改變患者相關(guān)的不良生活方式，患者的自我效能水平越高，對堅持健康行為的努力就越大[9-10]。本研究通過對患者及其丈夫提供妊娠高血壓相關(guān)知識與指導(dǎo)，使患者及其家屬對該病有了正確的認識，提升了丈夫的照顧能力，改善了患者的生活習(xí)慣，幫助其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，減少對他人的依賴，提高了患者的自我效能感。

美國心理學(xué)家班杜拉認為，不但結(jié)果期望影響人類行為的改變，有效的干預(yù)同樣起重要作用。丈夫參與自我管理教育模式中，對丈夫也進行相關(guān)方面的教育，首先使其認識到高血壓對母嬰的影響，飲食、運動等對控制血壓的效果及重要性，要求其主動監(jiān)測孕婦血壓，良好的家庭支持系統(tǒng)，增加了孕婦治療的信心。本研究結(jié)果顯示，采用丈夫參與自我管理教育的觀察組患者在生理功能、心理功能、社會功能、健康自我認識能力及總生活質(zhì)量方面得分均明顯高于常規(guī)護理教育的對照組，生活質(zhì)量明顯高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。這主要是由于丈夫在護士與患者之間起到了溝通橋梁的作用，加強了三者之間的協(xié)調(diào)，促進了患者的快速康復(fù)，提高了患者的生活質(zhì)量。一般孕婦在心理上都有依靠情節(jié)，特別是有其他疾病的孕婦，丈夫則是孕婦溫暖的港灣，心靈的依靠，也是患者的精神支柱，有丈夫的陪同可使患者增強治療的信心。

綜上所述，妊娠高血壓對母嬰有嚴重的危害，通過實施丈夫參與自我管理，增加了患者的自我效能，增強了患者自我管理水平及堅持健康行為的能力，提高了患者的生活質(zhì)量水平，可防止各類并發(fā)癥發(fā)生，具有積極的臨床指導(dǎo)意義。

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10.3969/j.issn.1672-9455.2015.23.060

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