親愛的王立春老師

劉駿棱等

親愛的王立春老師，我很喜歡您寫的小蘆花。

您和小蘆花的感情多深啊，簡直把小蘆花當(dāng)成了一個(gè)人來寫、來愛。我最喜歡看您寫的摸蛋的那個(gè)細(xì)節(jié)，太有意思了。小蘆花和您合作得那么快樂！我家也有一只我喜歡的母雞，不過我只會(huì)撿蛋，不會(huì)摸蛋。

您寫的《騎扁馬的扁人》里的情景，好像我做過的一個(gè)夢。我曾經(jīng)想跟著那樣一個(gè)人一起去周游世界呢。

——?jiǎng)ⅡE棱

我讀了王老師的《寫給老菜園子的信》，覺得她太厲害了。老菜園子很懂感情，還認(rèn)識一些簡單的字，會(huì)看信。我讀著讀著，覺得老 菜園子像我的奶奶。我奶奶長期在菜園子里做事，不是種菜就是松土。 我奶奶也認(rèn)識幾個(gè)字，也非常慈祥。

還有，種名字的事情，寫得好有趣??！

——肖 媛

聽到扁馬這個(gè)詞，我就被吸引住了。什么是扁馬呢，是很瘦的馬嗎？是不是扁得像我們的剪紙？果然，后面寫到了媽媽的剪紙，還缺了一角呢。

扁馬也像我們這里皮影戲里的馬。皮影戲里，總是有幾匹這樣的扁馬，在舞臺上跑啊跑啊，跑到我們看不見的地方去了。我曾好奇地跑到臺后去看，那些扁馬最后都跑到一個(gè)大箱子里去了。

可是，王老師的扁馬到哪兒去了呢？

——李思文

《騎扁馬的扁人》里的那匹扁馬，在我的小時(shí)候出現(xiàn)過很多次。不過，有時(shí)候不是馬，是一頭牛，或是一個(gè)陌生的人，他們經(jīng)過我的門前，我對他們充滿了好奇。我恨不得跟隨他們而去，去看看外面的世界。我覺得王老師懂得我們的心。

——朱穎霞

（指導(dǎo)老師 何宇紅）