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    初中學(xué)生作文指導(dǎo)的三個(gè)要點(diǎn)

    2015-03-13 04:10:06李會(huì)玲
    課程教育研究·中 2015年1期
    關(guān)鍵詞:作文指導(dǎo)

    李會(huì)玲

    【摘要】語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ),作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn),是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分,初中學(xué)生要想提高寫作水平,必須注意三個(gè)要點(diǎn):開頭與結(jié)尾;寫作材料;有深度,抓本質(zhì)。只有這樣,作文素質(zhì)才會(huì)提升。

    【關(guān)鍵詞】作文指導(dǎo) 三個(gè)要點(diǎn) 開頭結(jié)尾 寫作材料 有深度抓本質(zhì)

    【中圖分類號(hào)】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2015)01-0076-01

    作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的綜合體現(xiàn),是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。初中學(xué)生的作文水平還處于初級(jí)階段,所以我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生作文時(shí)應(yīng)注意以下三個(gè)要點(diǎn):

    一、開頭,結(jié)尾。開頭如果寫得好,能一下子抓住讀者的心,提起讀者的閱讀興趣。好的開頭是成功的一半,一定要寫得精辟醒目,故稱為“金頭”。如:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

    結(jié)尾是全文的總結(jié),是收山之筆,要注意照應(yīng)全文,起到畫龍點(diǎn)睛的作用,故稱“銀尾”。寫好結(jié)尾,能提高整個(gè)文章的品位,使全文熠熠生輝。如:看著她們走遠(yuǎn)的背影,我開心地奔向雨中。側(cè)耳細(xì)聽,雨聲似乎像一支歌,唱得人心里暖暖的。這是一支愛(ài)的歌,一支回報(bào)的歌。在優(yōu)美的歌聲里,我張開雙臂,旋起了曼妙的舞姿……

    二、寫作材料。寫作材料是全文的重點(diǎn),是體現(xiàn)中心,突出重點(diǎn)的重要手段,作文必須選好充足的且能突出主題的材料,寫作時(shí)還要根據(jù)中心的需要裁剪得當(dāng),才能順理成章水到渠成,所以選擇材料應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

    ①切題。所選寫作材料一定要圍繞主題,切合題意,能很好地表現(xiàn)主題,突出中心。切合題意,你的文章才是合格的,才有可能擠身優(yōu)秀之列。其實(shí)命題作文也好,話題作文也好,最重要的是能夠抓住一個(gè)中心,寫出的文章,首先要打動(dòng)自己,然后才能打動(dòng)別人。如《小寨小事》,寫的是一件發(fā)生在十來(lái)戶人家的一件小事。一家水管破裂后,大家齊心修理的故事。主題是反映一家有事大家?guī)兔Φ膱F(tuán)結(jié)互助精神,所以一切為突出這一主題選擇材料,首先點(diǎn)明“小寨團(tuán)結(jié)”,后以小事為證,水管裂——涌水——掏水——堵水——接水管——送水——汗水……經(jīng)幾十分鐘,“戰(zhàn)斗”順利完成,所選材料是一件不折不扣的小事,小事“小”但能反映大問(wèn)題——團(tuán)結(jié)互助這一主題。

    ②真實(shí)自然?!扒逅鲕饺?,天然去雕飾。”這就是最高或最美的境界。商品用真材實(shí)料來(lái)制造,質(zhì)量才好,作文用真情實(shí)感寫出,才能打動(dòng)人心,而這真情實(shí)感往往是由真實(shí)的材料決定的。巴金先生曾告訴我們:寫你最“熟悉的人和事”,說(shuō)你最想說(shuō)的話。選取這“最熟悉的人和事”、“最想說(shuō)的話”才能打動(dòng)人心。一朵花兒為什么要開放?花兒自己也許不明白。但是她開放了之后,她沒(méi)有想到自己開得是那么的自然和美麗。寫作,與花兒開放的道理和過(guò)程應(yīng)該是一致的。經(jīng)過(guò)了春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),作文之花開得自然美麗,就會(huì)達(dá)到一個(gè)說(shuō)不出過(guò)程的境界。

    ③選材要新穎。選擇新穎的材料寫作、往往引起讀者興趣,給人印象深刻。如寫以“母愛(ài)”為主題的文章,不要老是寫“我病了,母親連夜背我到醫(yī)院看病”等等。其實(shí)老鷹訓(xùn)練小鷹就是一個(gè)很新穎的,不同于溺愛(ài)的別樣的“母愛(ài)”:等小鷹能飛起來(lái)了,母鷹就會(huì)把它翅膀中的大部分骨骼折斷,然把它從高處推下去。小鷹雖然翅膀中的骨骼折斷了而渾身劇痛,但它必須掙扎著飛翔,掙扎使它的翅膀得到了供血,在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)痊愈,而痊愈后的翅膀?qū)⒏吡α俊T瓉?lái),母鷹之所以折斷小鷹翅膀中的骨骼,是為了讓小鷹翅膀中的骨骼再生。只有這樣,小鷹才能成為一只真正的雄鷹在天空中自由翱翔。

    ④詳略要得當(dāng)。一篇文章所選的材料很多,但是眉毛胡子一把抓,中心就不能突出。和中心有關(guān)和關(guān)系密切的情節(jié)需要詳寫,與中心無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的情節(jié)要略寫。如朱自清先生的《背影》,在“車站送別”的這一故事情節(jié)中兩次寫到父親的“背影”。第一次先作外貌描寫,然后作動(dòng)作描寫,用特寫鏡頭精細(xì)地描寫爬月臺(tái)的動(dòng)作,還用自己的感情烘托這個(gè)背影。這個(gè)背影,在全部故事情節(jié)中是重中之重,是全文的主腦,最能體現(xiàn)父親的愛(ài)心,所以寫得很詳細(xì)。第二次寫父親離去的背影,在人流中,由近而遠(yuǎn),由顯而隱,并用自己的感情加以烘托。但它只是對(duì)中心的襯托,所以略寫。

    ⑤細(xì)節(jié)描寫。文章寫到緊要關(guān)頭,為了更加突出人物個(gè)性,適當(dāng)加入一些細(xì)節(jié)描寫可使文章達(dá)到事半功倍的功效。如:他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著雞腿,慢慢的張開那張大嘴,用門牙把雞腿上的肉撕下來(lái)。在嘴里慢慢的品味著“無(wú)上的美味”,眼睛慢慢地瞇成一條逢,十分滿足地說(shuō):“太棒了,真好吃!”還不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的聲音。只有一會(huì)兒功夫,他已經(jīng)把那個(gè)“巨無(wú)霸”消滅了。非常有成就感。他只用手背隨便地擦了一下嘴上的油和肉,便大功告成地開始了下一道工序。

    三、有深度、抓本質(zhì)。作文不能停留在表層,一定要有穿透力,抓住事物的本質(zhì)才有吸引力。比如開車必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通規(guī)則,不然要出事,這就是表層,那么如何深入呢?開車要遵守交通規(guī)則才能避免車禍,但只有開車遵守規(guī)則才能避免出事嗎?顯然不是,無(wú)論什么事都有一定的規(guī)則,都必須遵守有關(guān)規(guī)則才能避免出事,文章到這就是有深度。如何抓住本質(zhì)呢?任何事物都有現(xiàn)象與本質(zhì)兩方面,現(xiàn)象可能互相重復(fù)但本質(zhì)是穩(wěn)定的,不同的現(xiàn)象有相同的本質(zhì)。如車禍問(wèn)題,有些司機(jī)明知違章不對(duì),可是一犯再犯,這就是看得見的現(xiàn)象,他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?這便是思考事情的本質(zhì),有人說(shuō)是為了錢,但為什么竟然“要錢不要命”呢?歸根結(jié)底是人的貪欲。

    作文如果注意到了以上三個(gè)要點(diǎn),寫出來(lái)的文章一定會(huì)是一篇質(zhì)量較高的好作文。

    參考文獻(xiàn):

    [1]熊建芹;如何提高初中生的作文寫作能力[J];學(xué)苑教育;2013年09期

    [2]傅金華;在語(yǔ)文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)[J];中學(xué)教學(xué)參考;2010年04期

    [3]王芬;初中作文教學(xué)方法之我見[J];語(yǔ)文天地;2013年09期

    [4]吳滋意;興趣激發(fā)動(dòng)力愉悅誕生智慧——快樂(lè)語(yǔ)文教學(xué)之探究[J];閱讀與鑒賞(教研版);2008年01期

    [5]劉俊香;返璞歸真——還語(yǔ)文教學(xué)的真實(shí)面目[J];山東教育;2012年14期

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