梅 花
內(nèi)蒙古民族大學(xué)圖書館
論民族圖書館發(fā)展趨勢
梅 花
內(nèi)蒙古民族大學(xué)圖書館
我國是由多個民族組成的國家,一共有56個民族,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們也越來越關(guān)注文化事業(yè),民族文化也不例外,在這樣的情況下,民族圖書館就被人們所重視起來。民族圖書館是對少數(shù)民族資料的一個匯總,是向全社會宣傳我國的多民族文化的一個重要地區(qū)。本文將從實際出發(fā),分析和討論民族圖書館的未來發(fā)展趨勢。
民族圖書館;發(fā)展趨勢;分析
中國是一個人口大國,約有13億人,在這13億人中,又有56個不同的民族,每個不同的民族都有自己獨特的文化和交流方式,為了讓這些博大精深的民族文化被廣大的世界人民所了解,我們就建立了中華民族圖書館。在民族圖書館中,對少數(shù)民族的文字、歷史、傳統(tǒng)文化都有一定的收集。在過去的幾十年里,民族圖書館的建立波瀾起伏,經(jīng)歷過輝煌,也出現(xiàn)過閉館的狀況。我們將以中華民族圖書館為例,對其發(fā)展歷史進行分析和研究,討論出其發(fā)展的趨勢。
(一)中南民族大學(xué)圖書館初建輝煌
在1951年,中南民族大學(xué)圖書館建立,在十九世紀60年代就有了一定的規(guī)模。當(dāng)時我國剛剛建立,經(jīng)濟上并不寬裕,擁有這樣大的規(guī)模算是一個奇跡。在中南民族大學(xué)圖書館進行建設(shè)的時候,就是本著民族團結(jié)、繼承傳統(tǒng)的理念進行的。在圖書館剛建成的時候,就收到了各民族地區(qū)送過來的藏書,甚至還有特別珍貴的民族文化瑰寶。在開館的那一天,來圖書館借閱的人數(shù)就達到了6418人,其中有很多都是少數(shù)民族。
(二)文革期間,民族圖書館衰落
由于我國當(dāng)時處于社會主義初級階段,很多機制都不完善,就造成了兩派極端,也就是所謂的文化大革命。在文革期間,很多的文化人員都被牽連入獄,中華民族圖書館也不例外,由于文革的沖擊,使得中華民族圖書館閉館有十四年之久。使得中華民主圖書館衰落,沒有實際的作用。
(三)文革結(jié)束后,改革開放,恢復(fù)生機
在1978年文化大革命結(jié)束之后,民族圖書館迎來了春天。在鄧小平同志的改革下,實行改革開放政策,使得民族圖書館的發(fā)展又一次煥發(fā)了生機。很多別的國家都開始進行參觀和訪問,各民族的代表也進行了考察。在1982年1月3日,《人民日報》就發(fā)表了一整個版面的圖文,專門介紹中華民族圖書館,文章的名字就叫《民族典籍之宮》。我國的民族圖書館事業(yè)的發(fā)展標志就是1982年召開的“全國少數(shù)民族地區(qū)圖書館工作座談會”,這是由我國文化部、國家民族委員會和中國圖書館學(xué)會一起舉辦的一個會議,這次會議對我國民族圖書館的發(fā)展是有重要意義的,是我國民族圖書館發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折點,是重新發(fā)展的標志。到了1997年,我國對民族圖書館進行了改造,安裝了一些科技系統(tǒng),對于先進的設(shè)施也進行了購置,比如說計算機和打印機,為了實現(xiàn)業(yè)務(wù)自動化圖書館,還采購了自動化的集成系統(tǒng),給讀者帶來了更先進、舒適的借閱環(huán)境[1]。
(一)民族圖書館經(jīng)費不足
長時間以來,各地區(qū)的社會發(fā)展和研究的信息都是由我國的民族圖書館所提供的。就目前而言,我國民族圖書館中都儲存著各個民族的傳統(tǒng)珍貴文獻,這些文獻對于我國研究人員在研究少數(shù)民族的歷史和文化的過程中,是有重要的作用的。但是由于國家政府對民族圖書館的投入不夠,造成了經(jīng)費上的不足,嚴重影響了民族圖書館的長期發(fā)展。資金不夠,就使得我國民族圖書館在信息化和數(shù)字化方面做得不夠,就使得信息更新不及時,圖書館的自動化建設(shè)不到位,使得管理的方式滯留,不能滿足當(dāng)代時代的需求[2]。
(二)專業(yè)人才的缺乏
雖然我國加大了對民族圖書館的建設(shè)力度,對教育人才的培養(yǎng)也重視起來,但是由于我國民族圖書館工作比較無聊,薪資待遇不高,使得很多大學(xué)畢業(yè)之后就轉(zhuǎn)行做別的工作,沒有到地區(qū)的民族圖書館就職。在這樣的情況下,就使得民族圖書館人才十分缺乏,相關(guān)工作人員的專業(yè)知識不夠。
(一)強化民族圖書館多元化的組織建設(shè)
隨著時代的發(fā)展,全球化的多元文化建設(shè)已經(jīng)慢慢蔓延開來,對于民族圖書館是一個難題。在這樣的環(huán)境下,民族圖書館需要改革創(chuàng)新,從最開始的單一的文化組織演變成全球化的文化組織,適應(yīng)社會的發(fā)展。既要保留我國民族文化的特點,還要引進外來的文化,這樣才能適應(yīng)全球化的發(fā)展。
(二)培養(yǎng)專業(yè)人才
對于民族圖書館來說,管理人才是非常關(guān)鍵的一個因素。雖然國家對于民族圖書館教育人才的培養(yǎng)已經(jīng)開始重視起來,但是由于民族圖書館的地區(qū)比較落后,薪資待遇不高,這樣就使得一些大學(xué)生不愿意就職。我們必須要適當(dāng)提高民族圖書館工作人員的薪資待遇,還要讓他們意識到他們工作的重要性,和工作的社會價值。只有這樣才能從根本上維持民族圖書館的可持續(xù)發(fā)展。
(三)加大對圖書館的投入
為了民族圖書館的未來發(fā)展,國家政府必須要加大對民族圖書館的資金投入,這樣才能使圖書館的信息更加的全面,信息更新更及時。要全面建設(shè)自動化的民族圖書館,這樣才能滿足讀者的需求,才能適應(yīng)社會的發(fā)展。創(chuàng)新新的管理方式,使得民族圖書館發(fā)揮其真實的作用[3]。
(四)建立多語言的咨詢服務(wù)平臺
就目前而言,民族圖書館已經(jīng)不只是用于我國自己的研究了,我國的民族文化博大精深,化很多外國人都想要了解我國的民族文化,就會去民族圖書館進行研究和查閱,但是由于語言溝通上的障礙,使得很多的外國人都不能完全進行了解。當(dāng)前,我國的民族圖書館使用的只有兩種語言,就是漢語和英語。但是用戶指南和查詢的網(wǎng)站上,并沒有別的語言,這樣民族圖書館就不能完全的使用。
我國民族文化博大精深,民族圖書館對于社會和歷史研究都是由重要的意義的,我們必須要將民族圖書館重視起來,培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)人才,加大對圖書館的投入,建立現(xiàn)代的信息化系統(tǒng),這樣才能使民族圖書館更好更快的進行發(fā)展。
[1]奐玲.簡論公共圖書館對甘南民族地區(qū)文化建設(shè)的促進作用[J].絲綢之路,2012,(14):105-106.
[2]盧文海,劉紅平.升本后甘肅民族師范學(xué)院圖書館發(fā)展趨勢分析[J].甘肅高師學(xué)報,2010,15(3):108-110.
[3]王蘭鳳.高校圖書館發(fā)展趨勢探析——以昆明呈貢高校圖書館為例[J].大眾文藝,2013,(7):234-235.