新形勢(shì)下高職院校離退休管理工作的實(shí)踐與探索

賀江紅

摘 要：作為我國(guó)現(xiàn)階段老年社會(huì)一個(gè)重要而特殊的群體，離退休教師隊(duì)伍的政策水平以及政治覺(jué)悟都比較高，其事業(yè)心和責(zé)任感也比較強(qiáng)。高職院校各項(xiàng)工作中非常重要的一項(xiàng)工作就是高職院校離退休工作，其也是構(gòu)建和諧社會(huì)的核心內(nèi)容之一，要想把這項(xiàng)復(fù)雜而具體的工作做好，需要付出很大的努力。該文從高職院校離退休管理工作的特點(diǎn)分析出發(fā)，探討了高職院校離退休管理工作存在的問(wèn)題并提出了在新形勢(shì)下做好離退休管理工作切實(shí)可行的策略和方法。

關(guān)鍵詞：高職院校 離退休 管理 探索

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）12（c）-0179-02

1 高職院校離退休工作的特點(diǎn)分析

高職院校作為為社會(huì)建設(shè)提供應(yīng)用性人才的基地，它有著自身的獨(dú)特性和區(qū)別性，它與其他的大中專院校有著很多的不同之處。針對(duì)高職院校的特點(diǎn)分析，如果想要做好新形勢(shì)下高職院校的離退休管理工作，就必須首先認(rèn)清高職院校離退休的特點(diǎn)，從而有的放矢，達(dá)到事半功倍的效果。

1.1 思想覺(jué)悟高，有奉獻(xiàn)精神

作為高職院校的骨干老師，離退休教師們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)和實(shí)踐，有著豐富的教學(xué)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，思想覺(jué)悟高。能夠認(rèn)清教學(xué)改革的實(shí)際要求，并且非常有奉獻(xiàn)精神，愿意為學(xué)校的教學(xué)改革、深化組織結(jié)構(gòu)建設(shè)、優(yōu)化課程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新建教學(xué)活動(dòng)服務(wù)；愿意為學(xué)校的建設(shè)建言獻(xiàn)策，并且能夠?qū)⒆约旱呢S富的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐中去。

1.2 立場(chǎng)堅(jiān)定，政治思想強(qiáng)烈

作為老一輩的教育工作者，他們經(jīng)歷過(guò)很多的政治斗爭(zhēng)，都能很好地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和思想。敢于并勇于同消極分子做長(zhǎng)期和艱苦的斗爭(zhēng)，在國(guó)家經(jīng)歷天災(zāi)人禍的時(shí)候，能夠毫不吝惜，義不容辭的做出自己的貢獻(xiàn)，在國(guó)家需要的時(shí)候更是能展現(xiàn)老一輩教育工作者積極向上、勤于奉獻(xiàn)的精神。

1.3 學(xué)術(shù)水平高，專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)

高職院校的離退休教師，一般都是學(xué)校的主力軍，他們有著深厚的學(xué)術(shù)造詣和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，常年的教學(xué)工作，更是培養(yǎng)了他們豐富的教學(xué)水平，他們都是學(xué)校建設(shè)的不可或缺的力量，是學(xué)校的寶貴財(cái)富。

1.4 渴望被關(guān)注，對(duì)組織依賴性強(qiáng)

大多數(shù)的離退休教師，都到了很多疾病高發(fā)期的年齡，諸如：心腦血管疾病、高血壓、高血脂、癡呆癥等疾病都是他們的隱形殺手。除了身體的疾病，精神上的孤獨(dú)都是他們很多人無(wú)法面對(duì)的，有的子女不在身邊，有的曾承諾牽手一生的老伴先行離去，使他們更加的渴望被關(guān)注和被照顧。做好高職院校的離退休工作，必須從指導(dǎo)思想到組織安排上，都要給予離退休員工更多的組織照顧和關(guān)懷。讓他們意識(shí)到，自己為學(xué)校奉獻(xiàn)了青春和熱情，現(xiàn)在同樣的也得到了學(xué)校的關(guān)注和關(guān)懷。

2 高職院校離退休管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題

2.1 離退休老職工的日?；顒?dòng)安排問(wèn)題

離退休的老教師，之前都是每天忙于工作，生活的節(jié)奏是緊張而充實(shí)的狀態(tài)，退休以后，沒(méi)有了工作的壓力和緊張，生活就會(huì)變得空虛。加上老員工們年齡大了，身體的狀況也開(kāi)始逐漸的出現(xiàn)問(wèn)題，很多疾病的發(fā)病率也就高了起來(lái)，體力和精神狀態(tài)明顯不如青年人，但由于他們?cè)谧约憾嗄甑墓ぷ髦?，形成了一種敢于去嘗試和挑戰(zhàn)的心理，不滿足于現(xiàn)狀，因此，要組織人數(shù)多的老同志開(kāi)展活動(dòng)，征求意見(jiàn)較難，很難達(dá)成相對(duì)的共識(shí)。如果為他們制定出很好的日?；顒?dòng)和體育運(yùn)動(dòng)，不僅能夠增加他們平常的活動(dòng)量，也可以通過(guò)體育活動(dòng)和日常的鍛煉認(rèn)識(shí)更多的同齡人，增加交流和溝通，從而能夠排解離退休職工精神上的孤獨(dú)感。

2.2 老教師的思想工作需要穩(wěn)定

很多老教師，特別是一些之前擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的老教師，從被矚目和被關(guān)注的工作崗位上退下來(lái)以后，容易產(chǎn)生被冷落和被忽視的感覺(jué)，容易出現(xiàn)很多的心理上的問(wèn)題，從而使他們對(duì)生活和工作的事情沒(méi)有很多熱情，對(duì)生活的不滿增加，個(gè)人主義的思想逐漸地占據(jù)了思想的上風(fēng)。這樣的思想如果不能及時(shí)抑制，將會(huì)在退休人員中間迅速傳播、蔓延，造成無(wú)法預(yù)料的不良后果。在老教師和老同志退休以后，學(xué)校要定期對(duì)他們開(kāi)展思想教育和思想文化建設(shè)培訓(xùn)。學(xué)校各個(gè)職能部門除抓好日常工作以外，還要積極的通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義和諧價(jià)值觀、“三個(gè)代表”等思想對(duì)老同志們加強(qiáng)精神方面的教育和指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們的思想始終同學(xué)校黨委保持在同一水平線上。

2.3 負(fù)責(zé)離退休管理工作的人員工作問(wèn)題

離退休教師雖然年齡比較偏大，對(duì)新鮮事物的接受能力越來(lái)越弱，但他們對(duì)從事離退休工作的人員的素質(zhì)要求卻是越來(lái)越高，他們希望能有了解他們、知曉他們的人員來(lái)管理這支隊(duì)伍。而在高職院校，這一塊工作大都沒(méi)有引起領(lǐng)導(dǎo)重視，普遍認(rèn)為工作人員只要能處理日常事務(wù)就行，無(wú)需學(xué)歷和能力的要求，于是一些低學(xué)歷、年齡大和別的崗位落聘的人員就被分配到了離退休工作處。而這些人員由于自身素質(zhì)問(wèn)題、知識(shí)面局限問(wèn)題及日常處理事務(wù)的能力等方面的問(wèn)題，對(duì)老同志中出現(xiàn)的問(wèn)題不能及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理，對(duì)離退休教師的一些真實(shí)的心里想法沒(méi)有充分的理解和溝通，更有甚者，對(duì)老教師提出的問(wèn)題只是搪塞和敷衍了事，從而造成了很大的管理漏洞。

2.4 離退休管理制度和專項(xiàng)資金的支持問(wèn)題

新形勢(shì)下，國(guó)家雖然提出要“全面做好離退休工作”，但是針對(duì)離退休人員而制定的管理制度和法律法規(guī)近期還是處于滯后的狀況，還沒(méi)有出臺(tái)專門的用于保證離退休人員的生活和后續(xù)工作的法律和法規(guī)，離退休教師的很多權(quán)利目前還沒(méi)有充分保障，有關(guān)離退休的專項(xiàng)基金也沒(méi)有具體的確定。當(dāng)前國(guó)家撥發(fā)的專項(xiàng)基金，不能保證一些經(jīng)濟(jì)條件不好的人員退休以后的生活，不能滿足離退休人員參與社會(huì)活動(dòng)的資金需求，這就造成了一些離退休人員不能享受“老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)”的生活待遇。

3 關(guān)于做好離退休管理工作的方法和策略

3.1 建立健全制度體系，完善離退休工作

建立學(xué)習(xí)日制度。黨和國(guó)家及省市的重要會(huì)議精神向離退休人員及時(shí)傳達(dá)，讓他們?cè)谛袆?dòng)和思想上保持與中央一致。因存在不同的生活待遇以及政治待遇，他們?cè)谀挲g、離退休前職務(wù)、文化、思想政治水平、經(jīng)濟(jì)狀況也有有一定的差異。所以，根據(jù)個(gè)體情況的不同，對(duì)他們進(jìn)行思想政治工作時(shí)要分級(jí)分類。endprint

堅(jiān)持現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系離退休人員制度。通過(guò)交流溝通，黨組織要及時(shí)掌握他們的思想變化和生活現(xiàn)狀，聽(tīng)取他們?cè)趯W(xué)校工作方面提出的意見(jiàn)建議，對(duì)他們給予信任和理解，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中所遇到的困難得到解決。一些重要的會(huì)議和重大的活動(dòng)盡量邀請(qǐng)他們來(lái)參加，并對(duì)他們的意見(jiàn)進(jìn)行采納。這樣既拉近了與他們之間的關(guān)系，同時(shí)還是他們的自豪感有所增強(qiáng)，從而使他們支持學(xué)校工作的熱情進(jìn)一步被激發(fā)，也體現(xiàn)了中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

堅(jiān)持參觀、考察、學(xué)習(xí)制度。對(duì)離退休人員外出參觀、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、考察各地改革開(kāi)放情況、重點(diǎn)工程建設(shè)的新成就進(jìn)行有計(jì)劃地組織，也是做好離退休人員思想教育工作的重要體現(xiàn)。

堅(jiān)持定期向離退休人員通報(bào)工作情況的制度。讓他們對(duì)國(guó)情、校情有所了解，對(duì)教育改革和教育事業(yè)發(fā)展的情況更加清楚，同時(shí)對(duì)他們的意見(jiàn)和建議要認(rèn)真聽(tīng)取，讓他們?yōu)楦咝Ｐ乱惠喐母锇l(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)。

堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。時(shí)常拜訪老教師，與他們多交談，對(duì)他們存在的一些問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)的提醒，做他們的思想工作時(shí)要耐心細(xì)致。使離退休黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和老黨員的先鋒模范作用能夠充分發(fā)揮，黨組織的凝聚力和吸引力不斷增強(qiáng)。

3.2 關(guān)心離退休職工生活，提高離退休人員幸福指數(shù)

真正實(shí)現(xiàn)高職院校離退休員工由單位人轉(zhuǎn)變成社會(huì)人，除了好的管理外，還要服務(wù)好。各個(gè)社區(qū)都有很多的高職院校退休人員，并存在一定的流動(dòng)性，因?yàn)樗麄円堰M(jìn)入雙高期，不方便行動(dòng)，所以他們最想要的就是方便、快捷的服務(wù)，而其中服務(wù)的重點(diǎn)就是他們的遺孀。要向他們提供多形式、多層次的服務(wù)，包括政策咨詢、幫扶解難、娛樂(lè)活動(dòng)、代理代辦、家庭便捷服務(wù)等等。伴隨社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越適合我國(guó)國(guó)情的就是居家養(yǎng)老模式。比如：走進(jìn)去、走出來(lái)的寧波海曙區(qū)居家養(yǎng)老方式對(duì)高校離退休職工來(lái)說(shuō)就比較合適。對(duì)大多數(shù)行動(dòng)方便的高職院校的離退休員工來(lái)說(shuō)，走出去就是讓他們從小家融入大家。而對(duì)高齡、獨(dú)居的老教師來(lái)說(shuō)，走進(jìn)去主要就是考慮到他們的心理狀態(tài)和家庭經(jīng)濟(jì)情況，按照他們的需要，使項(xiàng)目不斷增加，服務(wù)內(nèi)容不斷豐富，以滿足他們不同的服務(wù)需求，提供抵償或者是無(wú)償性的服務(wù)。高職院校應(yīng)對(duì)他們的現(xiàn)實(shí)生活以及身體健康進(jìn)行經(jīng)常性的了解，使他們的工資、醫(yī)療保健、住房等實(shí)際問(wèn)題能夠得到切確的解決。要定期看望拜訪生病住院、長(zhǎng)期臥床的老人們，并關(guān)心、照顧和適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)助生活上非常困難的老教師或者遺屬。

3.3 加強(qiáng)離退休管理工作的人員隊(duì)伍建設(shè)

組織交給的離退休工作要做好，首先要從工作人員的素質(zhì)上入手，以便適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展和樹(shù)立新的標(biāo)準(zhǔn)。第一，政治素質(zhì)要有一定的高度；第二，文化素質(zhì)要很深厚；第三，服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神要有；第四，全局意識(shí)要具備；第五，具備一定的交往應(yīng)變能力。離退休管理工作需要與人打交道并溝通，同時(shí)還要兼顧與其他部門之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，所以要求工作人員的人際溝通能力要比較強(qiáng)，能和退休人員、其他部門的管理人員以及上級(jí)極其取得溝通聯(lián)系，和同事之間要相互合作和信任，并得到退休員工的稱贊和認(rèn)同；第六，具有開(kāi)拓進(jìn)取的精神。不同于其他部門的是，高職院校的離退休職工大多有著強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)的求知欲，對(duì)新鮮事物比較偏好，具有很強(qiáng)的政治敏感性，對(duì)此，就要求離退休工作人員務(wù)必要開(kāi)拓創(chuàng)新，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢(shì)不斷發(fā)展變化的需要。

3.4 做好服務(wù)工作，多樣化提高離退休生活待遇

離退休老教師具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和政治責(zé)任感，他們當(dāng)中也是人才濟(jì)濟(jì)，造詣?lì)H深的專家、教授、學(xué)者也不乏其人，以及在黨政部門從事多年的管理人員等等，方方面面具備各種專長(zhǎng)的人才都有。老有所養(yǎng)是他們所希望的，但是老有所為也是他們的動(dòng)力，希望自己有生之年能繼續(xù)為國(guó)家為人民多做一些實(shí)事，覺(jué)得這就他們的責(zé)任，同時(shí)也是一種安慰和樂(lè)趣。學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)高校離退休人員走進(jìn)社區(qū)大學(xué)，即豐富老有所養(yǎng)的內(nèi)容，有獲得老有所醫(yī)的知識(shí)，增強(qiáng)老有所為的本領(lǐng)，提高老有所樂(lè)的情趣，從而為健康老齡化和老年人參與社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)發(fā)展注入生命和活力。同時(shí)提供必要的條件為老同志開(kāi)展科學(xué)健康的文化和健身活動(dòng)。加強(qiáng)建設(shè)和完善老年活動(dòng)中心、健康娛樂(lè)場(chǎng)所，成立健全老體協(xié)、離退休協(xié)會(huì)等組織，開(kāi)展一些老年衛(wèi)生保健、書畫花卉講座、競(jìng)賽活動(dòng)等積極向上、健康有益的活動(dòng)。

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