用歌訣復(fù)習(xí)近、反義詞事半功倍之五

施鳳丹 馮兆海

（漂河九年制學(xué)校 吉林蛟河 132513）

用歌訣復(fù)習(xí)近、反義詞事半功倍之五

施鳳丹 馮兆海

（漂河九年制學(xué)校 吉林蛟河 132513）

小學(xué)語文慣常的近、反義詞教學(xué)令人感到枯燥乏味，往往費(fèi)力不少而效果微微。而將其變成歌訣形式學(xué)習(xí)就事半功倍。

近、反義詞 歌訣 朗朗上口

我們編寫的小學(xué)語文近、反義詞歌訣已在《新教育時(shí)代》上陸續(xù)發(fā)表了，這是其五。

小學(xué)六年級(jí)語文（下冊(cè)）近、反義詞歌訣

近義詞

挺拔與挺立，驚訝、詫異與驚異。有意與無意，封鎖與封閉。損壞與損害，逃避與躲避。往日與往昔，遺憾與可惜。奮力與盡力，開拓與開辟。見解與見地，才華與才氣。哺育與養(yǎng)育，意氣風(fēng)發(fā)-神采奕奕。

田野與原野，無垠與無限。稀少與稀罕，留戀與依戀。實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐，廉潔與清廉。依然與仍然，感慨與感嘆。中輟與中斷，尷尬與難堪。陪同與陪伴，支援與增援。

徘徊與彷徨，思索、思考與考量。抵擋與阻擋，膽識(shí)與膽量。馬上與急忙，照常與正常。茁壯與健壯，表率與榜樣?？~緲與渺茫，明媚與明亮。

俊美與俊秀，追尋與追求。溫和與溫柔，依然、依舊與仍舊。愛慕與傾慕，樸實(shí)與樸素。殘酷與冷酷，謬誤與錯(cuò)誤。率領(lǐng)與帶領(lǐng)，埋伏與潛伏。計(jì)謀與計(jì)策，嚴(yán)峻與嚴(yán)肅。高雅與優(yōu)雅，敬服與佩服。

疾馳與奔馳，氣魄與氣勢(shì)。結(jié)交與結(jié)識(shí)，注視與凝視。忠厚與老實(shí)，家喻戶曉-人人皆知。親昵與親近，純潔與純真。逼近與靠近，辨別與辨認(rèn)。和諧與協(xié)調(diào)，征求與征詢。

籌備與準(zhǔn)備，責(zé)任與職責(zé)。妨礙與阻礙，自作自受-自食其果。束縛與約束，擺脫與掙脫。訣別與永別，悲痛與沉痛。遷就與將就，情形與情景。占據(jù)與占領(lǐng)，爭(zhēng)奪、奮斗與斗爭(zhēng)。慚愧與羞愧，寬容與包容。鎮(zhèn)定與鎮(zhèn)靜，平衡與均衡。豐富與豐盛，興旺與興隆。模糊與朦朧，勝境與勝景。前途與前景，永遠(yuǎn)與永恒。

反義詞

結(jié)實(shí)對(duì)脆弱，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)軟弱?；孟雽?duì)現(xiàn)實(shí)，悲傷對(duì)快樂。崎嶇、曲折對(duì)平坦，狹窄對(duì)寬闊。稀疏對(duì)稠密，模糊對(duì)清晰。近在咫尺-一望無際。

艱難對(duì)容易，面對(duì)對(duì)逃避，堅(jiān)持、拼搏對(duì)放棄。順從對(duì)叛逆，堅(jiān)定、果斷對(duì)猶豫。

鎮(zhèn)定對(duì)慌亂，彷徨對(duì)果斷。惡對(duì)善，腐敗對(duì)清廉。無私對(duì)自私，危險(xiǎn)對(duì)安全。消失對(duì)浮現(xiàn)，暫時(shí)對(duì)永遠(yuǎn)。漫長(zhǎng)對(duì)短暫，復(fù)雜對(duì)簡(jiǎn)單。

溫暖對(duì)寒冷，黑暗對(duì)光明。頑固對(duì)開明，虛偽對(duì)真誠。平衡對(duì)失衡，偏心對(duì)公平。婉轉(zhuǎn)對(duì)生硬，愚蠢對(duì)聰明。破損對(duì)完整，柔軟對(duì)堅(jiān)硬。熟識(shí)對(duì)陌生，暢通無阻-水泄不通。表揚(yáng)、贊美對(duì)批評(píng)，失敗對(duì)成功。

丑陋對(duì)艷美，節(jié)約對(duì)浪費(fèi)。自由、解除對(duì)束縛，懲罰對(duì)寬恕。富裕對(duì)貧苦，豪華對(duì)簡(jiǎn)樸。破壞對(duì)保護(hù)，明白對(duì)糊涂。繼續(xù)對(duì)停止，落后對(duì)進(jìn)步。

怒與慍，慈愛對(duì)兇狠。技高一籌-技不如人。狡猾對(duì)忠厚，低落對(duì)振奮。重要對(duì)次要，惡劣對(duì)良好。偉大對(duì)渺小，卑下對(duì)崇高。

補(bǔ)二年級(jí)語文（上冊(cè)）近、反義詞歌訣

近義詞

美麗與漂亮，猶如與好像。陶醉與沉醉，期望與希望。中間與中央，清香與馨香。身邊與身旁，各種各樣-多種多樣。寬闊與寬敞，五湖四海-四面八方?；貋砼c歸來，時(shí)間與時(shí)光。急忙與連忙，幫助與幫忙。天長(zhǎng)地久-地老天荒，神采奕奕-英姿颯爽，出類拔萃-不同凡響。

著名與聞名，一鳴驚人-一舉成名。時(shí)節(jié)與時(shí)令，興旺與興盛。旅游與旅行，快樂與高興。不住與不停，相似與相同。害怕與懼怕，山崩地裂-山搖地動(dòng)。精怪與精靈，到底與究竟。有頭無尾-有始無終。拉與扯，抱對(duì)擁。后期與尾聲，安寧與安定。

廣闊與遼闊，漂流與漂泊。飛快與飛速，馬上與立刻。快捷與輕快，快活與快樂。興高采烈-興致勃勃，戀戀不舍-依依不舍。痛苦與難過，摔碎與摔破。散播與傳播，奇怪與奇特。準(zhǔn)確與正確，毫不猶豫-不假思索。

猛烈與突然，驚嘆與贊嘆。忙亂與慌亂，操練與訓(xùn)練。篩選與挑選，慢慢與漸漸。各執(zhí)己見-各抒己見，心領(lǐng)神會(huì)-心照不宣。紀(jì)念與留念，想念與思念。

千變?nèi)f化-百態(tài)千姿，貨真價(jià)實(shí)-名副其實(shí)。冤枉、委屈與憋屈，臨時(shí)與暫時(shí)。溫和與和藹，正直與耿直。

孤單與孤獨(dú)，結(jié)結(jié)巴巴-吞吞吐吐。疼愛與憐愛，愛護(hù)與保護(hù)。請(qǐng)求與懇求，處處與到處。

爭(zhēng)辯與爭(zhēng)論，疑惑與疑問。凝視與注視，逼近與迫近。難過與傷心，馬虎與粗心。提高與改進(jìn)，細(xì)致、認(rèn)真與細(xì)心。跳與躍，找與尋，高興與開心。廣與闊，海邊與海濱。專心致志-聚精會(huì)神，動(dòng)人與感人。安心與放心，念念不忘-刻骨銘心。

有意與故意，使勁與用力?；ㄑ郧烧Z-甜言蜜語，得意與滿意。內(nèi)與里，抬與舉。剖析與分析，簡(jiǎn)單與容易。散學(xué)與放學(xué)，整整齊齊-井然有序。年紀(jì)與年齡，級(jí)別與等級(jí)。奇怪、驚訝與驚奇，奇妙與神奇。震天動(dòng)地-驚天動(dòng)地，清楚與清晰。喜與悅，嘴與口。饑與餓，吐與嘔。牙與齒，犬與狗?；ゲ幌嘧?爭(zhēng)先恐后，覆水難收-木已成舟。高手與能手，大有作為-大顯身手。

反義詞

暖對(duì)寒，天寒地凍-烈日炎炎。深對(duì)淺，兩邊對(duì)中間。窄對(duì)寬，坎坎坷坷-平平安安。飛快對(duì)緩慢，漠不關(guān)心-問長(zhǎng)問短。神奇對(duì)平凡，討厭對(duì)喜歡。

慢悠悠-急匆匆，緊張對(duì)輕松。動(dòng)與靜，忙亂對(duì)鎮(zhèn)靜。誤對(duì)正，腳下對(duì)頭頂。死對(duì)生，輕快對(duì)沉重。動(dòng)蕩對(duì)安寧，生氣、痛苦對(duì)高興。粗對(duì)精，昏庸對(duì)英明。相同對(duì)不同，粗魯對(duì)文明。各執(zhí)己見-異口同聲，吵鬧對(duì)安靜。外對(duì)內(nèi)，特殊對(duì)普通。緊迫對(duì)寬松，序幕對(duì)尾聲。

粗對(duì)細(xì)，馬虎對(duì)仔細(xì)。故意對(duì)無意，失意對(duì)得意。高對(duì)低，困難對(duì)容易。溫和對(duì)嚴(yán)厲，高興對(duì)生氣。三言兩語-千言萬語，紀(jì)念對(duì)忘記。苦澀對(duì)甜蜜，現(xiàn)在對(duì)過去。悲對(duì)喜，失敗對(duì)勝利。抽象對(duì)具體，打開對(duì)關(guān)閉。順利對(duì)坎坷，興高采烈-垂頭喪氣。高對(duì)矮，百態(tài)千姿-千篇一律。

高大對(duì)瘦小，壞對(duì)好，偉大對(duì)渺小。虛對(duì)實(shí)，名副其實(shí)-有名無實(shí)。彎曲對(duì)筆直，無價(jià)之寶-一文不值。

老對(duì)幼，新對(duì)舊，薄對(duì)厚。發(fā)達(dá)對(duì)落后，臨時(shí)對(duì)永久。絕對(duì)對(duì)相對(duì)，理睬對(duì)理會(huì)。大有所為-碌碌無為。

破壞對(duì)保護(hù)，笑對(duì)哭。欺負(fù)對(duì)幫助，苦難對(duì)幸福。準(zhǔn)確對(duì)無誤，模糊對(duì)清楚。明白對(duì)疑惑，猶豫不決-不假思索。溫飽對(duì)饑餓，憂愁、苦惱對(duì)快樂。寬闊、廣闊對(duì)狹窄，啟航對(duì)停泊。

閑對(duì)忙，收對(duì)放。短對(duì)長(zhǎng)，瘦對(duì)胖。弱對(duì)強(qiáng)，搶對(duì)讓。弱不禁風(fēng)-身強(qiáng)力壯。喜悅對(duì)悲傷，衰敗對(duì)興旺。丑陋、難過對(duì)漂亮，無望對(duì)希望。黑對(duì)白，漆黑對(duì)明亮。放松對(duì)緊張，一般對(duì)非常。望塵莫及-后來居上。

施鳳丹，（1981—），女，1981年生，本科，一級(jí)教師，教育教學(xué)，蛟河市勝利小學(xué)。

馮兆海，（1957-），男，高級(jí)教師，教育教學(xué)。發(fā)表論文160余篇，有專著《這樣的師逸功倍與草根教研》已由吉林人民出版社出版。