普通高中學(xué)業(yè)水平考試管理之我見

周易楠

（杭州市教育考試院 浙江杭州 310009）

普通高中學(xué)業(yè)水平考試管理之我見

周易楠

（杭州市教育考試院 浙江杭州 310009）

隨著浙滬學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)即將折算入高考成績(jī)，學(xué)考的社會(huì)關(guān)注度也隨之增加。本文總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)，通過加強(qiáng)考前、考中、考后三個(gè)階段的管理，為能夠更好地組織和實(shí)施即將到來的新學(xué)考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)業(yè)水平考試 考試 管理

普通高中學(xué)業(yè)水平考試是在高中課程改革背景下，在總結(jié)和繼承高中會(huì)考經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的一項(xiàng)重要的終結(jié)性考試，對(duì)考查學(xué)生知識(shí)掌握情況；督促、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，落實(shí)國(guó)家高中階段課程設(shè)置和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)都起到重要作用。教育部2008年《關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導(dǎo)意見》中提出將學(xué)業(yè)水平考試逐步納入高校招生選拔體系，這就意味著普通高中學(xué)業(yè)水平考試還承擔(dān)著為大專院校進(jìn)行人才選拔的功能，集評(píng)價(jià)考試和選拔考試于一身，扮演著越來越重要的角色。

目前全國(guó)范圍內(nèi)普通高中學(xué)業(yè)水平考試都已經(jīng)邁入正規(guī)，浙江和上海從2015年開始作為全國(guó)試點(diǎn)，將學(xué)業(yè)水平考試納入高考選拔體系，總結(jié)過往，得出以下經(jīng)驗(yàn)，希望為今后學(xué)考更好的管理作參考。

一、考前準(zhǔn)備要精細(xì)

考前充分的準(zhǔn)備工作是一項(xiàng)考試圓滿完成的基礎(chǔ)，考前各項(xiàng)工作細(xì)致有序，考中的風(fēng)險(xiǎn)自然消弭于無形。學(xué)籍管理、報(bào)名數(shù)據(jù)、考前教育這三個(gè)方面是考前準(zhǔn)備中最易出現(xiàn)問題的，做好這三個(gè)方面，可以起到事半功倍的效果。

（一）嚴(yán)格管理學(xué)籍

參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試的要求是學(xué)生必須在籍在學(xué)，因此，擁有學(xué)籍是學(xué)生具備報(bào)考資格的首要條件。每次學(xué)考報(bào)名時(shí)都會(huì)有轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生因?yàn)榉N種原因，尚未完成學(xué)籍注冊(cè)和變更，報(bào)名開始后無法通過報(bào)名審核，只能在報(bào)名期匆匆修改，甚至于出現(xiàn)了學(xué)籍未注冊(cè)完成也能報(bào)名的情況，極大的增加了管理的難度。因此需要設(shè)定學(xué)籍注冊(cè)的最終時(shí)間，超過這個(gè)時(shí)間后再注冊(cè)的學(xué)生，認(rèn)定為不符合報(bào)考條件。通過嚴(yán)格管理學(xué)籍注冊(cè)時(shí)間，有利于促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校和各級(jí)行政部門及時(shí)完成學(xué)籍的變更和注冊(cè)，也有助于數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，減少報(bào)名管理的工作壓力。

（二）確保報(bào)名過程流暢

依托信息技術(shù)的快速發(fā)展，如今各類考試實(shí)現(xiàn)了在線報(bào)名，報(bào)名數(shù)據(jù)核對(duì)工作通過各類數(shù)據(jù)處理技術(shù)得以大大簡(jiǎn)化。目前的學(xué)考報(bào)名過程中，各級(jí)考試機(jī)構(gòu)處理得最多的情況是修改錯(cuò)誤身份信息。信息修改雖然簡(jiǎn)單，但是要做到及時(shí)、順暢，卻也不是一件容易的事情。受修改權(quán)限和各級(jí)、各處管理機(jī)構(gòu)溝通的影響，信息修改常常會(huì)出現(xiàn)信息上報(bào)不準(zhǔn)確、信息處理不及時(shí)、處理結(jié)果下發(fā)不及時(shí)的情況。因此想要做好信息修改工作，各級(jí)考試機(jī)構(gòu)必須在省教育考試機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下做到兩個(gè)統(tǒng)一：（1）信息修改上報(bào)要格式統(tǒng)一。各學(xué)校、區(qū)縣、地市按照全省統(tǒng)一格式逐級(jí)上報(bào)，避免因?yàn)楦袷秸碛绊懶薷男?。?）修改數(shù)據(jù)上報(bào)時(shí)間要統(tǒng)一。報(bào)名期間設(shè)定兩到三個(gè)固定的數(shù)據(jù)上報(bào)時(shí)間，上報(bào)后一個(gè)工作日內(nèi)將問題數(shù)據(jù)處理完成，以利于各級(jí)部門安排工作進(jìn)程，減少不必要的溝通和解釋。

（三）考前教育要到位

考前要抓好兩個(gè)教育，即對(duì)參考學(xué)生的教育和對(duì)監(jiān)考教師的教育。對(duì)參考學(xué)生，我們要教育考生以正確的態(tài)度去對(duì)待考試，明確考場(chǎng)要求和考場(chǎng)紀(jì)律，說明違規(guī)舞弊的嚴(yán)重后果，從道德情操、思想意識(shí)、違紀(jì)成本三個(gè)方面來打消學(xué)生的僥幸心理，將任何作弊的想法扼殺在萌芽狀態(tài)。而對(duì)監(jiān)考教師我們要強(qiáng)調(diào)操作規(guī)范，增強(qiáng)監(jiān)考教師的責(zé)任心，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)考態(tài)度。監(jiān)考教師是考場(chǎng)內(nèi)的操作者和責(zé)任人，他們的一個(gè)失誤甚至于不良的監(jiān)考狀態(tài)或態(tài)度，都會(huì)對(duì)考場(chǎng)的考試紀(jì)律和學(xué)生考試狀態(tài)有直接影響，甚至影響到整個(gè)考試的進(jìn)行。

二、考中管理要嚴(yán)格

雖然考前準(zhǔn)備充分，但是我們也難?？荚嚞F(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)任何突發(fā)情況，因此考中管理就尤為重要。考中管理要主抓考點(diǎn)管理和考場(chǎng)管理。

（一）考點(diǎn)管理

考點(diǎn)作為考試的最基本執(zhí)行單位，任務(wù)多、情況雜，極其容易出現(xiàn)問題。試卷到達(dá)考點(diǎn)后，首先需要強(qiáng)調(diào)的就是試卷的保管問題。學(xué)考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)規(guī)定必須有單獨(dú)的試卷保密室，試卷保管需要全程錄像，保密室鑰匙由兩人分開保管。在實(shí)際操作中，各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督考點(diǎn)，預(yù)防出現(xiàn)試卷未按規(guī)定存放、視頻監(jiān)控不到位、鑰匙由單人保管等情況，確保休息期間也應(yīng)有專門人員對(duì)試卷進(jìn)行值守。其次，試卷的分發(fā)也是需要考點(diǎn)加強(qiáng)管理的地方，包括考務(wù)下發(fā)試卷和考場(chǎng)分發(fā)試卷兩個(gè)方面?？紕?wù)下發(fā)試卷的過程中，一定要嚴(yán)格檢查試卷科目，以免張冠李戴，到考場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)拿不同科目的試卷?？紙?chǎng)分發(fā)試卷時(shí)，監(jiān)考教師要嚴(yán)格按照考務(wù)規(guī)程的要求操作，杜絕“自選動(dòng)作”；條形碼粘貼仔細(xì)，保證前后考生A、B題卡交替，避免人為破壞A、B題卡的防作弊功能；考場(chǎng)板書和指令宣讀要規(guī)范，明確的考場(chǎng)板書和指令宣讀對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的考場(chǎng)信息，大部分初考學(xué)生都需要通過這兩個(gè)途徑了解考場(chǎng)注意事項(xiàng)，明確的考場(chǎng)板書和指令宣讀可以避免因其他因素影響到考試的正常進(jìn)行。

（二）考場(chǎng)管理

良好的考場(chǎng)管理才能確保良好的考風(fēng)考紀(jì)，而監(jiān)考教師是考場(chǎng)管理的最大保障。兩位監(jiān)考教師在考場(chǎng)內(nèi)應(yīng)確保一前一后、一站一坐、一動(dòng)一靜，做到監(jiān)考期間思想集中，不看無關(guān)資料、不走神、不打瞌睡、不聊天，對(duì)考生行為嚴(yán)格要求，遇到突發(fā)狀況及時(shí)匯報(bào)。如果監(jiān)考教師能夠嚴(yán)格按照以上要求管理考場(chǎng)，考試中出現(xiàn)違規(guī)舞弊的可能將最大程度降低。

三、考后整理要及時(shí)

學(xué)考結(jié)束后需要及時(shí)回收材料，其中最重要的就是監(jiān)考表和監(jiān)控視頻的回收。在考試管理機(jī)構(gòu)能夠在接到有關(guān)考試的投訴、舉報(bào)時(shí)，這兩樣材料是調(diào)取現(xiàn)場(chǎng)情況，確定當(dāng)事人，準(zhǔn)確還原考場(chǎng)情況的重要依據(jù)，為之后的處理提供最有效的保證。

材料回收以后，要及時(shí)對(duì)考場(chǎng)特殊情況、違規(guī)舞弊、備用試場(chǎng)啟用情況等表格進(jìn)行整理。由于學(xué)業(yè)水平考試規(guī)模大、參考學(xué)生多，各類記錄表格數(shù)量龐大，如果不在及時(shí)整理，很有可能會(huì)造成表格遺失，影響到考生的最終成績(jī)。

學(xué)業(yè)水平考試在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)了越來越重要的地位，總結(jié)以上經(jīng)驗(yàn)，以期今后能夠更好地組織和實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試，為廣大考生創(chuàng)造良好公平的考試環(huán)境。

[1]張凱英 .嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證學(xué)業(yè)水平考試順利實(shí)施[J].管理論壇，2013，（3）

[2]康健一.論高中學(xué)業(yè)水平考試的組織與管理-楚雄州為例[J].楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，（5）