新傳媒環(huán)境下的電視媒體生存路徑考察

張 煒（作者單位：太原教育電視臺(tái)）

?

新傳媒環(huán)境下的電視媒體生存路徑考察

張 煒
（作者單位：太原教育電視臺(tái)）

摘 要：伴隨著科技的迅猛發(fā)展，人們的生活節(jié)奏逐漸加快。各種各樣新鮮的元素進(jìn)入了人們的視線，充斥著人們的生活。人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，越來(lái)越注重信息獲得的便捷性和實(shí)效性。新傳媒環(huán)境下，電視媒體已逐漸退出主流媒體的位置，這殘酷的現(xiàn)實(shí)讓人不得不對(duì)電視媒體的發(fā)展引起重視。這意味著傳統(tǒng)的媒體模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要，改變迫在眉睫。本文分析新傳媒環(huán)境下電視媒體的生存路徑，旨在對(duì)電視媒體的生存和發(fā)展提供一些參考意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：新傳媒；電視媒體；生存路徑

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。相對(duì)于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”[1]。早在20世紀(jì)末，已經(jīng)有學(xué)者意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展即將對(duì)電視媒體帶來(lái)沖擊。果不其然，電腦普及率的逐年遞增，智能手機(jī)的廣泛使用，使電視媒體退出一家獨(dú)大的視聽(tīng)領(lǐng)域，電視媒體的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和前景令人擔(dān)憂。若是繼續(xù)按照目前的形勢(shì)發(fā)展下去，電視媒體很可能將淡出大眾的視線。

1　新傳媒時(shí)代下電視媒體的弱勢(shì)

1.1 傳播形式單一，信息接受方式受限

電視媒體的傳播方式屬于傳統(tǒng)的線性傳播方式，是一對(duì)多的單向信息流動(dòng)。

電視媒體的傳播路徑就是通過(guò)無(wú)線衛(wèi)星、有線入戶和終端接受（電視機(jī)）完成的。這種三位一體的接受模式，使信息傳播受地點(diǎn)、渠道和時(shí)間的多重限制，覆蓋面受到限制，而新傳媒剛好相反。美國(guó)《連線》雜志對(duì)新媒體的定義為“所有人對(duì)所有人的傳播”[2]。新媒體屬于“參與式傳播”，是受眾與媒體的雙向交流，這種形式上的根本區(qū)別使受眾的主體地位不同。受眾變成了接受信息的主導(dǎo)者，他們自主和自由地選擇所想要接受的信息。電視媒體使受眾成為信息的被動(dòng)接受者，由電視媒體為他們選擇信息內(nèi)容；而新媒體為受眾打造了一種個(gè)性化的信息消費(fèi)趨向，使信息傳播的地點(diǎn)、時(shí)間更具靈活性，信息的內(nèi)容更具針對(duì)性和精確性，信息的接受更具主動(dòng)性。受眾靈活選擇時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容去接受信息，使信息傳播率得以提高。這些都是適應(yīng)現(xiàn)代人的口味要求，也適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。相較之下，電視媒體的單一傳播方式，帶有局限性的信息接受方式，使其競(jìng)爭(zhēng)力大大下降。

1.2 實(shí)效性不強(qiáng)，信息更新速度緩慢

電視媒體的傳播內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)等新媒介相比，還屬于一種較為固有的模式。固定時(shí)間段播出的節(jié)目和千篇一律的節(jié)目?jī)?nèi)容，其傳播風(fēng)格使越來(lái)越多的受眾難以滿足。并且電視媒體的制作周期較長(zhǎng)，為了調(diào)節(jié)各個(gè)時(shí)間段和不同頻道的需要，其編排順序和檔期安排需要斟酌和等待，這種局限性使電視媒體的信息更新速度緩慢。如大的突發(fā)事件，包括汶川地震，事件發(fā)生后，短短幾分鐘的時(shí)間，信息就在網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)上傳播開(kāi)來(lái)。雖然電視媒體也很快就此事進(jìn)行了大幅報(bào)道和跟蹤；但是，相對(duì)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)等新傳媒而言，還是出現(xiàn)了明顯的弱勢(shì)[3]。

2　新傳媒環(huán)境下電視媒體的生存路徑

2.1 轉(zhuǎn)變思想，自我認(rèn)知。

電視媒體要正確面對(duì)新傳媒帶來(lái)的變化，積極接受這種改變，并且要學(xué)會(huì)利用改變分析自身價(jià)值，對(duì)自己的角色重新定位。首先，要明確當(dāng)前電視面臨的傳播環(huán)境，分析電視媒體存在的價(jià)值。新傳媒并非處處占有優(yōu)勢(shì)，如在社會(huì)輿論引導(dǎo)上，很容易出現(xiàn)極端、跟風(fēng)、一邊倒的情緒態(tài)勢(shì)[4]。由于網(wǎng)絡(luò)上的言論自由，致使許多事件出現(xiàn)評(píng)價(jià)大于解決的情況。過(guò)分發(fā)泄情緒而忽視對(duì)輿論本身的關(guān)注，這是新傳媒的弊端之一。在此方面，電視媒體應(yīng)該有義務(wù)承擔(dān)起引導(dǎo)輿論的責(zé)任，以常態(tài)化的直播應(yīng)對(duì)社交媒體的偏頗。浮躁與喧囂的東西往往并不會(huì)持久，就好比經(jīng)得起時(shí)光洗滌的藝術(shù)品，始終會(huì)在民眾心中占據(jù)一席之地。信息爆炸形勢(shì)之下，電視媒體保持住自身的穩(wěn)定性和導(dǎo)向性，這就是電視媒體的優(yōu)勢(shì)所在。了解到自身的優(yōu)勢(shì)，要能夠發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)勢(shì)，更要懂得去其糟粕，取其精華，將自身的優(yōu)勢(shì)和新傳媒的特點(diǎn)相結(jié)合，發(fā)揮出更大作用。

2.2 加強(qiáng)融合，豐富形式

時(shí)代在進(jìn)步，電視也在新形勢(shì)下逐步發(fā)展。從最初的黑白電視到彩色電視，從模擬信號(hào)到數(shù)字信號(hào)，都是為了滿足民眾的需求。電視媒體不能維持現(xiàn)狀，故步自封，而是要轉(zhuǎn)變思想，主動(dòng)搭載新媒體的傳播平臺(tái)，努力尋找與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的契合點(diǎn)。當(dāng)下都市普及的高清互動(dòng)電視，一種基于數(shù)字電視和網(wǎng)絡(luò)寬帶的新產(chǎn)品，是科技與傳統(tǒng)的完美結(jié)合?；?dòng)電視具備回播回看、電視點(diǎn)播、節(jié)目錄制等功能，使用戶可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，真正有了自主選擇的權(quán)利，具有高度個(gè)性化和互動(dòng)性。這種電視傳媒的廣泛使用，使受眾成為電視的主導(dǎo)者，擁有主動(dòng)選擇的權(quán)利，真正做到了想看就看，擺脫了傳統(tǒng)電視媒體“我播什么你看什么”的模式。這是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，更是對(duì)自身發(fā)展的創(chuàng)新，是電視媒體與新傳媒的有效融合。

2.3 敢于淘汰，資源整合

電視媒體要懂得進(jìn)行資源的整合，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，對(duì)于一些無(wú)法適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的傳統(tǒng)形式和頻道進(jìn)行淘汰，形成特色，樹立品牌意識(shí)，重新塑造電視媒體的形象。單純靠收視率賺取廣告費(fèi)的模式已經(jīng)難以持續(xù)，電視媒體應(yīng)積極引進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，分析受眾心理需求，結(jié)合需求內(nèi)容進(jìn)行整改和創(chuàng)新[5]。在這個(gè)信息時(shí)代中，如何從海量的信息和多元化的渠道中把受眾拉回到熒屏前，是電視媒體發(fā)展的首要問(wèn)題。要想使受眾重新接受電視媒體，就要學(xué)會(huì)與新傳媒“爭(zhēng)寵”。因此，不但要轉(zhuǎn)變理念，更要身體力行，把改變落到實(shí)處。把電視媒體做大做強(qiáng)，提高電視節(jié)目質(zhì)量，注重新的電視媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，這些都是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的重要手段。

3　結(jié)語(yǔ)

目前，新傳媒的發(fā)展伴隨著電腦與智能手機(jī)的普及，在受眾心中的地位已經(jīng)越來(lái)越高。尤其是年輕一代對(duì)新傳媒的重視程度很高。但是，一味地通過(guò)新傳媒獲取信息，已經(jīng)對(duì)大眾造成了許多不好的影響，“低頭族”的產(chǎn)生，便是新傳媒弊病的反饋。面對(duì)這些情況，電視媒體需利用自身優(yōu)勢(shì)，重新得到受眾的喜愛(ài)。電視媒體要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，提高自身的綜合能力，用不斷的突破去促進(jìn)發(fā)展，用改變?nèi)ビ洗蟊?。電視的畫面感和現(xiàn)場(chǎng)感都是電腦和手機(jī)無(wú)法比擬的，電視營(yíng)造的家庭效果更是現(xiàn)代人普遍缺少的感覺(jué)。電視需要不斷提高自己，滿足受眾對(duì)科技的需求來(lái)吸引大家回歸，讓“看電視”不單單作為一種形式，更是一種家人感情上的交流與溝通，形成一種其樂(lè)融融的環(huán)境。這便回到了科技的初衷，讓生活變得現(xiàn)代化，讓現(xiàn)代化更貼近生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]仵軍智.新傳媒環(huán)境下的電視媒體生存路徑考察[J].新聞知識(shí),2014（6）.

[2]姚必鮮.新傳媒生態(tài)下電視新聞節(jié)目的影響力研究[J].新聞愛(ài)好者,2013（1）.

[3]陳津震.新媒體環(huán)境下的電視新聞傳播研究[J].中國(guó)傳媒科技,2013（2）.

[4]姚必鮮.新媒介生態(tài)下的電視新聞節(jié)目傳播模式[J].編輯學(xué)刊,2011（3）.

[5]王維硯.新媒體環(huán)境下電視新聞?lì)l道的生存空間[J].青年記者,2013（24）.區(qū)廣電人才匱乏的現(xiàn)狀。根據(jù)畢節(jié)地委、行署公布的《關(guān)于加快文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》和《畢節(jié)地區(qū)廣播電影電視文化傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，可以推算出未來(lái)10年畢節(jié)需要各種文化傳播人才2000人以上。未來(lái)，與互聯(lián)網(wǎng)新媒體相融合的傳媒人才需求量還將進(jìn)一步增大。

3　民族地區(qū)高校傳媒教師需打破傳統(tǒng)教學(xué)模式

民族地區(qū)高校傳媒專業(yè)要實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，必須建立具備創(chuàng)新能力的傳媒專業(yè)教學(xué)與研究隊(duì)伍。傳媒專業(yè)教師必須是新思想新理念新風(fēng)尚的引領(lǐng)者與踐行者，尤其要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，惟其如此才能將傳媒專業(yè)教學(xué)水平提高到新的高度。

突破狹隘的故步自封的“三尺講臺(tái)”意識(shí)，樹立大平臺(tái)、大數(shù)據(jù)等概念分享及知識(shí)互聯(lián)互通的教學(xué)理念。其次，學(xué)校應(yīng)支持專業(yè)教師學(xué)習(xí)掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新知識(shí)、新技能、新技巧，打破原有的老知識(shí)、老教案“講三年”的教學(xué)習(xí)慣。教師只有成為新思想的踐行者，才能更好地幫助民族地區(qū)學(xué)生開(kāi)拓視野。比如，教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立自媒體，通過(guò)免費(fèi)和付費(fèi)2種途徑進(jìn)行內(nèi)容推廣等，通過(guò)類似實(shí)踐，將最新的媒介體驗(yàn)和理論相結(jié)合，進(jìn)而豐富傳統(tǒng)課堂的教學(xué)內(nèi)容。此外，教師要嘗試與學(xué)生全方位地開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)、互粉，成為學(xué)生思想上的引領(lǐng)者和知識(shí)上的傳播者，只有這樣才能成為最有活力、最能激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)的師資力量。

4　結(jié)語(yǔ)

民族地區(qū)高校只有打破舊思維，勇于緊跟“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代新技術(shù)和新媒體帶來(lái)的新潮流，不斷超越自我，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，才能逐步縮短與東部發(fā)達(dá)地區(qū)傳媒教育的差距，從而為民族地區(qū)乃至全國(guó)各地區(qū)輸送優(yōu)秀的傳媒人才。

[1]陳瑛,方艷.媒介融合背景下新聞傳播教育轉(zhuǎn)型探析[J].新聞教育,2015（7）.

[2]楊璟,周英靜.民辦高校廣播電視編導(dǎo)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)困境與策略——以重慶人文科技學(xué)院（原西南大學(xué)育才學(xué)院）為例[J].重慶與世界,2014（1）.

[3]雷小毅.培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的新聞傳播人才——專訪人民大學(xué)新聞學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)倪寧[J].今傳媒,2014（5）.

（上接第36頁(yè)）