東營(yíng)市重點(diǎn)高中籃球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究

劉騰騰（聊城大學(xué)體育學(xué)院　山東聊城　252000）

東營(yíng)市重點(diǎn)高中籃球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究

劉騰騰
（聊城大學(xué)體育學(xué)院山東聊城252000）

籃球運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著豐富文化內(nèi)涵，通過籃球教學(xué)，可以提高學(xué)生的身心健康，促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化，對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的提高有積極的作用。從目前高中籃球課來看，存在著大多數(shù)學(xué)生喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，但是課外參與籃球運(yùn)動(dòng)的人卻很少的問題。文章通過對(duì)東營(yíng)市重點(diǎn)中學(xué)籃球課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出對(duì)策，對(duì)提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量具有積極的意義。

1　研究對(duì)象與方法

1.1調(diào)查對(duì)象

東營(yíng)市第一中學(xué)、東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東營(yíng)市第十中學(xué)中的1～3年級(jí)的學(xué)生。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

通過中國(guó)知網(wǎng)搜集2012—2013年的相關(guān)論文，為本研究奠定理論基礎(chǔ)。

1.2.2數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)用Excel進(jìn)行常規(guī)性的統(tǒng)計(jì)處理。

1.2.3問卷調(diào)查法

根據(jù)本研究課題的內(nèi)容和目的需要，制定了學(xué)生問卷。隨機(jī)抽取180人進(jìn)行調(diào)查，東營(yíng)市第一中學(xué)發(fā)放問卷60份，東營(yíng)市驗(yàn)中學(xué)發(fā)放問卷60份，向東營(yíng)市第十中學(xué)發(fā)放問卷60份，總共180份，回收169份，有效問卷167份，有效回收率93%。

1.2.4訪談法

走訪每個(gè)學(xué)校體育教師各1人，征求他們的看法、意見與建議，并記錄。

表1　東營(yíng)市中學(xué)籃球場(chǎng)情況

表2　東營(yíng)市重點(diǎn)高中學(xué)生對(duì)籃球場(chǎng)的評(píng)價(jià)

表3　學(xué)生對(duì)籃球的喜愛程度

表4　東營(yíng)市重點(diǎn)高中學(xué)生課外參加籃球運(yùn)動(dòng)情況

表5　東營(yíng)市重點(diǎn)高中籃球教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容調(diào)查

2　結(jié)果與分析

2.1東營(yíng)市高中籃球教學(xué)現(xiàn)狀

2.1.1東營(yíng)市中學(xué)籃球場(chǎng)、館設(shè)施情況

從表1可以看出，東營(yíng)市第一中學(xué)有籃球場(chǎng)地16塊，籃球館1

座；實(shí)驗(yàn)中學(xué)有籃球場(chǎng)6快；東營(yíng)市第十中學(xué)有籃球場(chǎng)4塊。東營(yíng)市重點(diǎn)高中籃球場(chǎng)還算充裕，但是籃球館比較少。從表2可以看出，學(xué)生認(rèn)為籃球場(chǎng)“完全能夠滿足”占10%、“基本能夠滿足”占50%。說明東營(yíng)市重點(diǎn)高中籃球場(chǎng)、館還算充裕，學(xué)生和教師對(duì)籃球場(chǎng)、館的評(píng)價(jià)也算是基本能夠滿足課外活動(dòng)和籃球教學(xué)的需要。

2.1.2東營(yíng)市高中學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛程度及課外參加籃球運(yùn)動(dòng)情況

在表3、表4中可以看出，有75%的學(xué)生喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，由此可以看出大多數(shù)學(xué)生還是喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的。還有25%的學(xué)生不喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榕莆盏幕@球技能少、不喜歡對(duì)抗激烈、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

2.1.3東營(yíng)市籃球教學(xué)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀

從表5可以看出，期末達(dá)標(biāo)測(cè)試占60%、體能測(cè)試占20%、技術(shù)考試占13%、出勤和課堂表現(xiàn)占7%。說明東營(yíng)市重點(diǎn)高中的籃球教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容以期末達(dá)標(biāo)測(cè)試為主，還包括技術(shù)考試、體能考試、出勤等內(nèi)容。

2.2東營(yíng)市高中籃球教學(xué)的對(duì)策

2.2.1提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視

高中階段是一個(gè)人身心發(fā)展的最重要階段，是人生的花季，是身體打好基礎(chǔ)的時(shí)期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該追求以升學(xué)率為主，應(yīng)該重視學(xué)生的身體健康，重視教師的職后培訓(xùn)和進(jìn)修工作。而重視體育教學(xué)的改革首先要加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，體育經(jīng)費(fèi)的投入是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的基礎(chǔ)和保障。各級(jí)體育行政部門應(yīng)撥出?？钪С謱W(xué)校開展體育活動(dòng)。

2.2.2進(jìn)一步加大對(duì)籃球場(chǎng)、館的投入，提高場(chǎng)、館的利用率

雖然目前東營(yíng)市重點(diǎn)高中的籃球場(chǎng)、館設(shè)施情況還算樂觀，在一定程度上基本能夠滿足籃球教學(xué)的需要。但是隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步實(shí)施，重點(diǎn)高中學(xué)生在課上和課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)籃球場(chǎng)地的需要也會(huì)越來越多，因此學(xué)校應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大對(duì)籃球場(chǎng)、館設(shè)施的資金投入，并采取各種措施使學(xué)校的籃球館對(duì)學(xué)生開放，提高籃球場(chǎng)、館設(shè)施的利用率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要突破傳統(tǒng)的體育教育觀念，增加學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投入，構(gòu)建和完善體育教學(xué)管理制度，更好的滿足重點(diǎn)高中籃球教學(xué)的需要，讓學(xué)生的興趣和愛好得到更好的發(fā)展。

3　結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

（1）東營(yíng)市重點(diǎn)高中籃球場(chǎng)設(shè)施雖然基本能夠滿足籃球教學(xué)的需要，但是還是相對(duì)缺乏，尤其是在課外活動(dòng)時(shí)間不能滿足廣大高中學(xué)生的需求，場(chǎng)館開放力度不夠、利用率偏低。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球教學(xué)不夠重視，致使籃球教師工作的積極性受到影響。

3.2建議

（1）加大對(duì)籃球場(chǎng)、館設(shè)施的投入，提高籃球場(chǎng)、館設(shè)施的利用率。增加學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的投入，構(gòu)建和完善體育教學(xué)管理制度，更好的滿足重點(diǎn)高中籃球教學(xué)的需要，讓學(xué)生的興趣和愛好得到滿足。（2）提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球教學(xué)的重視。

參考文獻(xiàn)

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（致謝）

回想自己幾年來的大學(xué)生涯，帶給我很多辛酸，也帶給我很多快樂，即將畢業(yè)的我，在走出校園的同時(shí)，更多的是一份感恩情懷，感謝在這4年中教導(dǎo)我的老師們，感謝和我一起走過這4年學(xué)習(xí)生涯的同學(xué)們。美好的記憶留在腦海，伴隨我直到現(xiàn)在。

本文在寫作過程中得到了論文導(dǎo)師張老師的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，同時(shí)也得到了許多同學(xué)的幫助。導(dǎo)師對(duì)于論文的總體把握使我少走了不少?gòu)澛?，避免將論文寫成教科書式?/p>

在論文的寫作過程中，免不了的會(huì)有許多的問題出現(xiàn)，但是通過各位老師和同學(xué)的幫助，我都一一克服了，最后把這樣一篇自認(rèn)為還是不錯(cuò)的文章呈現(xiàn)了出來，這不光是我個(gè)人的努力，也是大家對(duì)我?guī)椭某晒?。?dǎo)師對(duì)論文的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對(duì)我有很大觸動(dòng)，也激勵(lì)我努力將論文寫好，交出大學(xué)時(shí)代最后一份滿意的答卷。

在這里感謝所有支持我和幫助我的老師和同學(xué)們，有了各位的支持，才使得我現(xiàn)在能夠順利地完成這大學(xué)的最后一課，踏過這最后的一道坎。

劉騰騰

2014年12月26日

摘 要：該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、觀察、問卷調(diào)查、訪談等研究方法，對(duì)東營(yíng)市高中籃球教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)主要存在以下方面的問題：場(chǎng)地器材匱乏、體育課內(nèi)容單一、籃球?qū)I(yè)教師短缺等，針對(duì)存在的問題，提出了一些對(duì)策：加大籃球器材的投入，提高場(chǎng)地器材的利用率；增加專業(yè)的籃球教師，讓教師參加體育課培訓(xùn)；體育課上安排的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該多樣化；注重學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的多樣性，采取靈活的教學(xué)形式強(qiáng)化他們的動(dòng)機(jī)。

關(guān)鍵詞：籃球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查對(duì)策研究

Dongying city， focused on high school basketball teaching present situation investigation and countermeasure study

Liu Tengteng
（School of physical education of Liaocheng Univeysity，Liaocheng Shandong，252000，China）

Abstract：This using literature information， and observation， and questionnaire investigation， and interview， research method， on dongying city high school basketball teaching status for investigation and analysis， found main exists following area of problem：site equipment lack， and p content single， and basketball professional teacher shortage， for exists of problem， made has some countermeasures： increased basketball equipment of input， improve site equipment of utilization； increased professional of basketball teachers， let teacher participate in p training； p Shang arrangements of teaching content should diversification； Focus on the diversity of motivation of students to participate in basketball， take flexible teaching methods to strengthen their motivation.

Key Words：Basketball teaching；Status；Survey；Countermeasures

中圖分類號(hào)：G841

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2015）02（a）-0131-02